本文旨在通过分析留学生的初级水平，探讨留学生的初级水平是几级的问题。从留学生初级水平的衡量标准、留学生初级水平的影响因素以及留学生初级水平的提升方法三个方面，探讨了留学生初级水平是几级的问题。

大纲：

I. 留学生初级水平的衡量标准

A. 语言能力

B. 文化背景

C. 文化习俗

II. 留学生初级水平的影响因素

A. 社会文化环境

B. 学习时间和精力

C. 教学质量

III. 留学生初级水平的提升方法

A. 多花时间沉浸在本地文化中

B. 调整学习方法

C. 增强语言能力

结论：通过以上分析，可以得出结论：留学生的初级水平取决于他们的语言能力、文化背景以及文化习俗等衡量标准，同时也受社会文化环境、学习时间和精力、教学质量等影响因素的制约，可以通过多花时间沉浸在本地文化中、调整学习方法及增强语言能力等方法来提升留学生的初级水平。

本文通过分析留学生的初级水平，探讨了留学生初级水平是几级的问题。从留学生初级水平的衡量标准、留学生初级水平的影响因素以及留学生初级水平的提升方法三个方面，总结出留学生初级水平取决于他们的语言能力、文化背景以及文化习俗等衡量标准，同时也受社会文化环境、学习时间和精力、教学质量等影响因素的制约，而可以通过多花时间沉浸在本地文化中、调整学习方法及增强语言能力等方法来提升留学生的初级水平。