本文就留学生与读书生之间的区别展开探讨，从留学生的国际化视野、学习经历、目标定位和社会网络几个方面进行比较，阐述在内容上的差异。

一、留学生的国际化视野

1、留学生对多元文化的接受

留学生通过修习国际学位，接受了更多元的文化以及不同的教育体系，从而更能接受多元文化，增强自身的国际视野，具备跨文化交际能力。

2、留学生承担国际责任

留学生在完成学业后，可以被聘请到海外，协助公司处理国际业务，为出口服务，在国际社会中承担责任。

二、学习经历

1、留学生的学习环境

留学生拥有更加国际化的学习环境，收获的不仅仅是学术上的成果，还有更多的社会经验，结交的国际友人，改变自己的世界观。

2、读书生的学习环境

读书生只能在本国读书，学习环境局限在本国，没有太多的社会经验，结交的也只有本国友人，无法拓展视野，接触新鲜事物。

三、目标定位

1、留学生的目标定位

留学生在学习期间，既要提升自身学术水平，也要拓展视野，获取国际认证，以便在全球就业。

2、读书生的目标定位

读书生的目标定位更加局限，只能针对本地就业，提升自身的学术水平，就业竞争也更加激烈。

四、社会网络

1、留学生的社会网络

留学生可以结交到全球各地的朋友，拓展自身的社会网络，在以后的工作中更加顺利。

2、读书生的社会网络

读书生社会网络局限在本地，也无法大范围的接触到国外的朋友，在就业上也无法有较大的优势。

结论：从以上比较可以看出，留学生和读书生在国际化视野、学习经历、目标定位和社会网络上存在着明显的区别，留学生可以更好的拓展视野，提升自身的国际竞争力，从而在就业竞争中获得更大的优势。

本文就留学生与读书生之间的区别进行了深入的探讨，从留学生的国际化视野、学习经历、目标定位和社会网络几个方面进行比较，阐述了在内容上的差异，指出留学生具有更强的国际竞争力，可以更好的拓展视野，有利于自身在就业竞争中获得更大的优势。