一，时间：

班会课。

二，地点：

学校。

三，参加学习：

全体师生。

四，主讲：

xxx。

五，资料：

五一长假安全。

授课资料：

一，交通安全

1，遵守交通规则，注重乘车安全，不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车。

2，在公路上行走要注意来往车辆。做到"一停二看三经过"。

3，不爬车，追车，不强行拦车，不在公路上设置障碍。

4，不在汽车的左面招呼车辆或行人。

二，饮食卫生安全

1，讲究团体卫生和个人卫生。

2，不吃零食，不喝生水，不吃超保质期的食品。

3，少吃生冷食品。

三，其他

1，不要下河洗澡，外出要告知家长。天降暴雨，不得单独出门或离校。

2，遇到山洪爆发，泥石流要绕道而行或由家长护送到校。

3，预防雷击和触电。遇河水猛涨，不要强行经过，要绕道上学或由家长护送。

4，离校前关好门窗，电灯。保管好学习用具和生活用品，注意防火防盗。

5，进取预防狂犬病，伤寒等流行病的传播；不组织师生团体外出或旅游。

总之一句话：增强忧患意识，牢记生命安全。

五一假期安全教育教案2

活动目标：

1、明白并能说出生活中存在的危险因素。

2、认识几种常见的标志，明白它们代表的意义，能进取做出反应。

3、培养幼儿的规则意识，学会保护自我。

4、促进幼儿身体的协调性和灵活性。

5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制本事。

活动准备：

幼儿生活中游戏时的原有经验，安全标志多种

活动过程：

（一）真实情景讲述----生活中存在的危险因素

（1）问题：

1、奔跑时碰撞容易发生什么危险?

2、鞋带开了，鞋子太大，衣服太长容易在游戏中出现什么危险?

3、滑滑梯时拥挤，头朝下会怎样?

4、倒着走路，从高处往下跳会发生什么危险?

5、上下楼梯打闹会发生什么危险?

6、对着别人的耳朵突然大叫会出现什么危险?

7、坐在椅子上翘腿、乱伸腿会出现什么危险

8、嘴里含着东西哭、笑，会发生什么危险? （幼儿结合自我的活动，谈出自我的'想法）

（2）小结：小朋友此刻正处于长身体的时候，应当注意保护自我的骨骼：坐、立、行、走要坚持正确的姿势，要坚持体育锻炼，多晒阳光，游戏时，同伴间不能打闹，不能从高处往下跳。

（二）认识各种安全标志、符号，明白它们所代表的意义，并能做出进取反应。

教师出示安全标志，请幼儿认一认说一说，在哪里见过这些标志，这些标志什么意思，你见过这些标志会怎样做?

（1）禁止标志（在红色边框圆形内有一斜杠，是禁止某事情发生的标志）引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些（禁止吸烟、禁止烟火）

（2）警告标志（在黄三角形内，用黑色图形表示某些事件提醒人们注意，细心的标志）引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些（防火、防电）

（3）指示标志（在蓝色图形内，用白色表示某些事件，是指示人们应当怎样行进的标志）引导幼儿说出除交通标志中有禁止标志，生活中还看到哪些（左拐、右拐） 运用直观法和鼓励法，引导幼儿进取讲述。

五一假期安全教育教案3

一、活动目标：

（一）明白要保护自我的保密部位。

（二）了解自我保护的知识，增加安全意识。

二、活动准备：

PPT

三、活动过程：

（一）故事导入。请教师来摸摸个别幼儿。

当你遇到这种情景时，你怎样办?反复强调拒绝别人，保护自我。

（二）学会拒绝，保护保密

1.教师结合音乐生动的讲出故事，提出问题

当小女孩遇到危险时，她是怎样做的?

如果是你，你会怎样做?

2.经过故事，告知幼儿要学会拒绝别人，保护自我，同时要学会倾诉。

（三）区分男女的保密部位，学会保护自我

1.出示图片，首先给出保密部位的定义。

2.区分男女的保密部位，出示女生的.生长变化图。

3.举例说明，在什么情景下别人能够触摸自我的保密部位，除特殊情景外，我们都要拒绝，保护自我!再次强调：拒绝别人，保护自我。

总结：

经过本次安全教育活动，明白要保护自我的保密部位，不让他人随意触碰自我的身体，了解保护的知识，提防一些陌生人，增加安全意识。

五一配备教案？

活动目标

1.能用肢体动作有节奏地表现劳动时的欢快。

2.了解周围人的各种劳动，萌发爱劳动的情感。

活动准备

阿姨打扫卫生的录像、《劳动最光荣》音乐。

活动过程

一、引发讨论

1.今天老师给大家带来了一段录像，我们一起来看看，录像里有谁?他们在干什么?

2.观看幼儿园阿姨打扫卫生的录像并交流。

3.你看到阿姨们在干什么?(擦窗、扫地、擦桌椅、拖地板)鼓励幼儿用动作表现阿姨打扫卫生的各种动作。