随着一些大学对招收东南亚博士越来越谨慎，东南亚博士在寻求大学教学职位时面临越来越大的风险和不确定性。此前有文章指出，国内高校已宣布原则上不再引进博士生。东南亚、韩国等高校毕业生学科竞争力不强、发展潜力不足。对于已在东南亚、韩国等高校在职学习的博士生，返校时不再享受安置补助、科研启动费等相关福利。这一现象引起了广泛的关注和讨论，许多东南亚博士生的焦虑和压力也越来越大。

在东南亚寻找博士学位的工作吗？有网友问，还值得去东南亚读博士吗？大学还承认吗？社交网站上，大批正在找工作的东南亚博士纷纷站出来晒出自己的经历：网友mo：别来了，受访者QS100+博士，论文共14篇一个SSCIQ1，985本科，QS20硕士，但申请的时候还是被卡住了。网友de：东南亚的医生早就被解雇了。受访者是马来西亚泰莱大学的博士生，QS排名251。他可能只能去华南经济强省读民办本科，而且必须有SSCI科研成果。更何况没有排名、没有发表论文的东南亚博士根本没有竞争力。网友Ru：马来西亚博士QS排名第146位正在申请华东某省一所公立本科大学的工作。相关负责人表示，不会考虑东南亚博士。网友胡：我在东南亚读博士。当时我正在中部新一线城市的大学求职。不仅本科院校，就连周边院校也基本没有回应。 （受访者从此顺利考上大学）李网友：在GDP排名前5的省份找工作，东南亚的文科博士项目基本都是一刀切，而成均馆大学的博士项目在韩国（QS排名123）会被拒绝。此外，根据某公立财经类院校高层次人才引进和管理规定，对东南亚国家非世界前200名院校获得的博士学历和学位予以处理作为C类博士学位。国内“双一流”大学的博士学位按学校级别可认定为B类及以上。毕业院校为甲类一流大学建设高校的，可认定为甲类博士学位。比较相关的好处，B 类博士。学生最高安置补助为40万元，可安排配偶工作；C类博士无安置补助，不安排配偶工作。 ……近年来，国内高校在引进人才时，不仅注重申请者的学术背景，也更加注重学术成果和研究能力，不再只看重申请者的博士学位。由于东南亚地区高等教育水平参差不齐，一些大学的博士项目在招生、教学、评估等方面可能存在不少问题。比如，招生标准不够严格，一些基础薄弱的学生很容易被录取；教学过程中缺乏有效的监督和评价机制，可能导致一些教师放松对学生的要求；而在学位授予过程中，也可能由于缺乏严格的评价标准，让一些学术水平不高的学生顺利毕业并获得学位。此外，据教育部出国留学服务中心（以下简称“中心”）网站显示，该中心已发布三则公告，加强对部分境外机构学位的认证审核。公告提到：中心收到多份举报，反映部分境外机构针对中国市场推出低质量在线课程。为保护在华留学生的合法权益，维护留学市场的正常秩序，中心决定对部分境外院校的认证申请启动强化审核。三份公告共提及14所大学/项目，其中70%为东南亚大学。第一个宣布的是：印度尼西亚IBMT 商学院、菲律宾永恒大学、泰国卡拉克大学和西班牙胡安卡洛斯国王大学。第二个公告：菲律宾黎刹大学、菲律宾卡维迪国立大学、菲律宾卡迪雷拉大学、菲律宾亚当森大学、马来西亚思特雅国际大学学院。第三次公告：马来西亚世纪学院吉隆坡校区-英国桑德兰大学（MBA项目）、蒙古CITI大学、印度尼西亚Prima大学、法国巴黎高等学校（MBA项目，还可颁发RNCP文凭）、克莱蒙法国大学商学院（MIB项目）。这些问题的存在，导致一些大学在引进人才时对东南亚博士生的学术背景产生怀疑。

东南亚博士不行吗学生能进入大学吗？大学真的不考虑招收东南亚博士吗？有媒体向多所大学求证，均表示不会因博士毕业学校而歧视。具体判断以提交的材料为准。与此同时，媒体核实，多所高校正在招收第二届博士生，高职院校人事处也正在招收。工作人员表示，他们不会根据学校进行筛选，也不介意东南亚的大学，而是会根据个人的实际情况做出决定。北京某知名大学人力资源部工作人员回应媒体称，无论是招聘还是岗位评价都不排除东南亚博士。从近一年来高校公布的拟聘用人选中，我们也可以看到，一些东南亚博士已经成功加入这一行列。西部省部共建高校2024年聘任专职博士生导师候选人公告

中部省份公立高校2023年公开招聘博士研究生考生名单（第三批）公示

中部三线城市的一所省属公立大学公布了2024年第一批招收博士生名单。

除了想在大学找工作的应届博士生外，在东南亚攻读博士学位的另一大群体是大学教师。据媒体报道，一家东南亚留学机构曾表示，去东南亚攻读博士学位的中国人有一半是大学教师，他们的动机一般是：职称评审、行政人员调任教职、或学校奖励措施的鼓励。

不支持教师到排名较低的海外大学攻读博士学位。为了增加博士学位。提高师资比例和促进教师国际化，一些大学将推出鼓励教职员工攻读博士学位的政策。但由于很多教师无法脱产攻读博士学位，国内申请博士学位的人数不断增加。由于难度大、部分大学更青睐应届硕士毕业生等多种因素，不少想要申请博士的大学教师将目光转向了东南亚。据某民办本科大学2019年工作总结，学校下发《2019-2023年教师博士计划实施方案》。 30余名中青年教师赴马来西亚、泰国等地攻读博士学位，学费报销已超过100万元。但随着现在高校越来越注重海外攻读博士学位的教职员工的质量，一些高校明确表示不支持教师申请排名较低的大学。某职业技术学院在支持教职员工攻读博士学位相关规定中提到，不支持教职员工到本校世界大学学术排名第600位以外的国（境）外大学学习或QS 世界大学排名。从最新的QS世界大学排名来看，许多东南亚大学不符合要求。菲律宾只有2所大学，新加坡和泰国有4所大学，印度尼西亚有7所大学符合要求。对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇曾坦言，此前不少大学在教师的招聘、管理、晋升等方面都要求具有海外博士资格，必须提高博士教师的比例。有的大学甚至组织教师出国攻读博士学位。事实上，他们都在追求功利的目标，这导致了近年来“水博客”受到质疑的情况。不过，现在一些高校开始调整用人思路，开始从强调教师学历转向强调教师能力。中国教育科学院研究员储朝晖指出，对于高校来说，招收人才最重要的是个人的学术能力，学术要得到尊重。学校需要在管理体制和评价机制上做出相应的完善，使学校环境更加适合学习及相关专业的发展。来源：Max Research由红星新闻、吉州工作室、各学校网站、教育部留学服务中心、小红书平台等独家整理，欢迎非盈利目的转载。转载请注明出处。