托福考试如何提高听力能力？争议可以说是比较大，但实际上方法并不多。有的无花果还认为理所当然，采用回答问题的方式；有的无花果采取仔细聆听的方法；当然，也有很多无花果会追随吴老师的脚步。相反，使用听写。但事实上，对于很多听力水平低于10分的无花果来说，或许跟着读就是最好的方式。
如何进行后续阅读？其实方法很简单。它分为三个维度：句子、段落和文章。按照具体方法，
准备材料：慢速VOA音频、该音频对应的原始听力文本。当然，你也可以使用它。无师听写营的初级教材都是好句子，非常有用。
而且在整个跟读的过程中，一定要看原文，而不是不看原文。
第一步是放入半句话（整个阅读过程中你必须阅读原文）
第二步：连续弹奏这半句2-5次，直到你感觉自己已经掌握了所有的声音。
步骤3：暂停音频
第四步：读出刚刚听到的半句，读3到5遍，直到感觉无法接近原文发音为止。如果你不确定发音，可以多听2遍。现在就读半句，直到你能读清楚这半句。
第五步，录下你的一半句子，与原文的发音进行比较，找出发音中不准确的地方，然后重复阅读，直到你不再接近原文为止。
第六步：再写下半句话，重复前面的过程，直到读完整个段落。
第七步：读完整个段落后，播放整个段落的音频2到5次并暂停音频（此时也阅读原文）
步骤8：将整个音频段落读5-10遍，直到感觉无法接近原文发音为止。如果你对发音不太确定，可以把整个段落多听两遍，直到你能轻松发音为止。好的，直到您阅读整段内容。
第九步：录制你的整个演讲，与原文的发音进行比较，找出发音中的不准确之处，然后重复阅读，直到你不再接近原文为止。
步骤10：读完整篇文章后，播放整篇文章的音频2到5次，然后暂停音频（此时也阅读原文）
步骤11：读整篇文章的音频5-10遍，直到感觉无法接近原文发音为止。如果你对发音不太确定，你可以把整篇文章再听两遍，直到你能很好地读懂整篇文章。
第12步：把你的整个文章录下来，与原文的发音进行比较，找出发音中的不准确之处，然后重复阅读，直到你不再接近原文为止。
这就是整个阅读过程。
为什么听力低于10分的无花果要采取跟读的方法呢？原因也很简单，因为当你的无花果听力能力还低于10分的时候，说明你识别发音的能力其实很差。如果这个时候让你做听写或者精听，那就很好了。你可能什么也听不到，而且还有很多错误。
因为听写过程有两个作用，一是提高你对发音的识别速度，二是纠正你头脑中的发音。
当听力能力低于10分时，很多无花果大脑中的大部分单词其实与自己的正确发音无关。这时候无花果在做听写的时候，很有可能80%甚至90%的单词都是正确的。内容都是错误的，在听写过程中，吴老师还要求大家同时根据以下五点进行判断。
一、语音识别，即识别单词
二、整理一下这句话中每个词的意思和词性
第三，这句话中的整合是什么意思？
第四，通过上下文和语法来纠正和校对这句话和前后句子的意思。
五、熟记并理解全文的细节和主题
而如果这些无花果80%甚至90%都是错的，其实这些无花果就做不到上面的2到5点，因为你的错误太大了，你的正面和背面都错了。错了，那就无法判断。
精听也是如此。今天我要求你忽略你已经听到的内容，专注于听你不明白的内容。听了5遍，如果还是不明白，就看原文。显然，这种精听的方法要求你的无花果听力准确率达到90%甚至95%，才有意义。只有准确率达到90%甚至95%的时候，你才能判断你的哪些无花果可以被很好地判断。我真不知道哪些是你真正不懂的，但是当你的错误率达到80%甚至90%的时候，你的整体错误率就太高了。事实上，你无法判断哪些是你真正能理解的。哪些是你不明白的？当你的基础如此薄弱的时候，如果你试图仔细聆听，你实际上会在很多你认为自己正确的事情上错了。
至于跟读的过程，因为跟读的过程中你是在耳朵里听发音，眼睛在看原文，所以今天这个过程的主要目的就是直接建立起跟读之间的关系。词和它。正确发音之间的联系是一个跟读的过程。不管哪个发音是错误的，我们只是假设之前所有单词和发音之间的联系都是错误的，然后重新建立它。单词与其正确发音之间的联系。
那么为什么要读出来呢？原因很简单，因为当你读出来的时候，只有对比之后才会发现自己的发音和原来的正确发音有什么不同。如果你不读出来，如果你不把你的发音与原来的发音进行比较。相比之下，你实际上无法确定你最后听到的发音是否正确。只有经过比较，你才会发现自己的某些发音可能是错误的，然后你才能纠正和修改。
那么为什么不采取长期跟读的方法呢？当达到10分以上时，为什么还要切换回听写呢？原因也很简单，就是从效率的角度来看，这种跟读的方法太耗时，效率提升太慢。吴老师在广东生活了一段时间，会发现广东北方人很多。如果你努力学习，你可能三年左右就能听懂粤语，但能说粤语可能需要六到七年的时间。时间，也就是口语能力的提高，其实比听力能力的提高要慢。
如果我们的主要目的是提高听力而不是口语，我们其实不需要杀鸡取卵，长期使用阅读方法。事实上，如果我们达到10分或更多，我们就会使用听写的方法，这样会更有效率。进步了很多。