极目新闻记者王媛

通讯员周全

11月7日，极目新闻记者从武汉外国语学校获悉，该校高一班学生郭子恒入围清华大学2024年丘成桐数学科学领军人才培养计划，成为全国获得此资格的学生不足50人。

这意味着郭子恒将不需要参加高考。春季学期他将直接前往清华大学接受预科培训。通过预科考试后，他将在国际数学大师丘成桐的指导下，到清华大学接受学士、硕士和博士的培养。

将在清华大学攻读学士、硕士、博士学位

极目新闻记者了解到，最终获得清华大学2024年丘成桐“数学领袖计划”资格的学生总数不足50人，郭子衡就是其中之一。预科考试合格后，将考入清华大学数学与应用数学专业（八年制）。他将接受清华大学求真书院培养，采用“3+2+3”培养模式，从本科开始。培养至博士层次，即连续8年本科、硕士、博士学习。

郭子恒

此前，郭子恒在专业考试中经历了三轮笔试。 “第一笔笔试持续4个小时，需要完成8大题，测试的是大学数学的知识点。第二笔和第三笔测试是测试数学和物理。老师在课堂上讲授一个知识点，然后测试所教授的内容。”郭子恒坦言，准备笔试不仅依赖于之前的知识储备，同时也挑战着自己的知识接受能力和适应能力。

面试环节，郭子恒从百余名入围面试的学生中脱颖而出。 “面试过程中，三位老师向一名学生提问，问了我很多数学专业问题，虽然和我事先准备的不一样，但我还是很平静地回答。”郭子恒说道。

三（一）年级班主任、数学老师赵永志告诉记者，刚入校时，郭子恒就给自己定下的目标是在数学竞赛中获奖，或者带领清华大学的项目。虽然数学竞赛无缘省队，但郭子恒始终保持着积极的心态。 “当他比赛结束回到班级准备高考时，他非常冷静，效率也很高。他每天一大早就去教室背中文和英语，不仅弥补了之前的进步。”时间虽短，但月考也取得了不错的成绩。”

赵永智认为，郭子衡也非常善于思考。当面对数学问题时，他常常能提出自己的新见解，并从结果中思考问题本身。

“竞赛课程比普通课程水平更高，问题往往需要从大学的角度来解决。”据数学竞赛教练王金岑介绍，郭子恒凭借对数学的热爱和兴趣，真正感受到了学习高等数学的乐趣。只有这样，数学竞赛和新领袖计划才能坚持下去。

郭子恒与武汉外国语学校老师们

“郭子恒也被同学们称为‘郭巨’，在同学心目中他的数学水平是比较高的。”王进岑笑着解释说，这是郭子恒的自律所致。后期他能够心无旁骛地自学，制定计划后就下定决心了。执行力，每天状态都很稳定。

对数学的热爱源于一次课外阅读

还在上初中的时候，郭子衡就表现出了对数学的特殊兴趣和特长。武汉外国学校超常中心主任李斌表示，郭子恒不仅在初中就接触过高等数学，而且能够表达自己独特的见解。

“数学是系统性的，一道题包含了一个知识点背后的逻辑，做题之前一定要先理清逻辑。”郭子恒表示，学习新内容时，需要结合所学内容的内在逻辑，将它们联系起来。站起来并将其内化为你自己的知识。例如，学习矩阵的相似度。在学习的过程中，他意识到知识点是可以串联起来的，这让他的记忆非常深刻。

业余时间，郭子恒经常阅读大学教材，观看相应的视频课程，了解方法背后的逻辑。 “比如，学习函数方程时，我会看大学课本上的常微分方程。”在郭子恒看来，看到一个方法，了解其背后的思想，这样才能举一反三，建立联系，是非常值得的。

事实上，郭子衡对数学的热爱源于一次课外阅读。小学三年级时，一位同学送给他一本关于概率的科普书，引起了他的兴趣。书中的内容超出了小学知识的范围，给了他很多启发。他对更高层次的事物感到好奇。我觉得思考这个问题很有趣。 “我小时候没有上过培优班，有很多空闲时间，我很喜欢读书，后来这套系列的科普书我都看了。”郭子恒说道。

在父母的支持下，郭子衡小学时对高中数学有了一定的了解。他在六年级时接触了微积分，这帮助他拓宽了知识面，激发了他对科学和科学学习的兴趣。

“数学是探索世界的必由之路，是一门基础学科，包含了很多学科的基础知识。”郭子恒坦言，学好数学，一定要把逻辑搞清楚，明白背后的思想，打通微循环。 “数学是一个整体，要思考各种知识之间的潜在联系，把孤立的知识点紧密地联系起来，这样才能更灵活地思考。”

（来源：极目新闻）

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