一些中国家长经常质疑美国的数学教育“太简单”。那么这是真的吗？国内有人认为“美国给不热爱数学的学生提供最基本的数学教育，给热爱数学的天才提供最高水平的数学教育”。这在一定程度上是正确的，美国学生的数学一点也不简单。

首先我们来说说“美国给不爱数学的学生提供最基本的数学教育”。

在美国的各个地区，对于高中毕业的学生应该具备什么样的数学素养，大多都有严格的规定。

例如，马萨诸塞州每年都会对某些年级的学生进行统一考试。此次统考的主要内容之一是数学。如果你数学不及格，你将不能从高中毕业。所以，基本上每一所正规高中毕业前都有最基本的数学能力要求。但相应的标准相对国内来说确实不高，很多人都勉强过得去。 —— 美国的高中课程真的很简单。做微积分就像解决四算术运算一样，而且有很多人。

“把最高水平的数学教育给予热爱数学的天才”是否正确？

以高中为例，对于一些擅长数学的“好动的个体”，学校（不是每个学校都有这个条件）会提供AP课程（Advanced Placement，大学预科课程）。以数学为例。高中最先进的AP 课程包括BC 微积分。

学生的任务是彻底学习本书的每一页。值得注意的是，只要你之前课程的成绩不错，选修这门课程的成绩没有限制。

大家可以查一下这本书的内容，但国内的高中生不一定能“像做四算运算那样自如地做微积分”。

让孩子有多余的时间做“闲事”

美国高中对学生的教育基本上遵循“因材施教”。学校还将重点培养在某些领域有才华的学生。

以AP为例，教材并不统一。 AP老师可以根据自己的喜好选择教材，学生也可以根据自己的喜好选择课程。修读一整年的AP课程后，即可申请全国AP考试。另外，老师还会推荐一些课外读物，供“好动”的学生消耗能量。

因此，“美国学生学数学容易”是一个伪命题。

美国教育对学生的一大好处是，它可以让年轻人将额外的时间和精力集中在他们喜欢做的事情上。许多聪明的学生在高中最后一年几乎没有任何数学和科学课程（他们提前完成了所有课程）。学习哲学、历史、艺术、乐队、体育都有助于成长。

这其实也是更多中国学生赴美留学的原因之一。如果你对美国高中课程难度还有疑问，可以亲自体验一下。