室内设计课程

近年来，IB课程已成为非常受学生欢迎的国际课程选择。 IB常被称为“最难的国际高中体系之一”，但它实际上不仅仅是高中，而是从幼儿园到高中毕业的完整国际课程体系，涵盖了3-18岁学生的教育。可以说是“IB陪伴你成长”。 IB课程范围包括三个不同的学习阶段：PYP小学1至5年级，MYP初中6至10年级，以及DP高中11至12年级。最后一个阶段，IBDP课程，提供国际认可的课程进入本科教育的资格，即IBDP 文凭。该文凭受到世界各地许多大学的认可。

IB课程内容

一般我们选择的是IBDP，即IB Diploma Program/IB Diploma，是两年制课程。所有IB 学生学习6 门不同的科目，其中3 门为HL，3 门为SL。 IBDP课程包括：三门核心课程和六门基础科目。学生必须同时学习科学科目和人文科目。所有参加IBDP 课程的学生都从这六个学科组中各选择一门课程。 IB课程的评分标准为1-7分，其中7分是最高分。要获得IB 文凭资格，学生必须在6 门课程中取得总分24 分，其中高级课程至少12 分，标准课程至少9 分。除了这六门课程之外，IB课程的学生还需要完成三门必修课程，也就是我们常说的——TOK知识论、EE扩展论文和CAS（Creativity、Activity and Service——创造力、活动、服务）。学生还需要在两年内完成150 小时的CAS 活动。

IB六大学科组课程

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语言文学（通常是学生的母语） 文学、语言文学、文学与表演中国的IB学生一般选择中文或英语，这是他们最能掌握的语言。其教学重点不仅限于提高语言能力，还旨在通过文学欣赏来提高学生的语言能力。

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第二语言习得分为语言初学者AB（SL）、语言B（SL和HL）、古典语言；第二语言习得课程侧重于训练学生使用语言的能力，如书面和口头表达能力。口试和笔试也是本学科的两种主要考核方式。

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人文和社会学的选修课程有（SL/HL）：商业、经济学、地理、全球政治、历史、IT信息技术、哲学、心理学、社会和文化人类学（SL）：世界宗教

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实验科学分为生物学、化学、物理学、设计技术、环境系统、运动与健康科学。考察的重点是让学生分组合作完成一个项目，锻炼学生分工合作的能力，以及如何探索同一事物的知识。不同的观点。

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数学和计算机科学分为分析型和方法型AA、应用型和解释型AI，学生只能选择其中之一。数学组将于2019年8月开始课程改革，2021年5月进行第一次评估测试。以数学为核心，部分数学项目和计算机技术为选修课。考试的重点包括“数学研究”和“数学建模任务”两大方面。

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艺术和选修艺术包括舞蹈、电影、音乐、戏剧、视觉艺术学生可以选修《第二语言、人文与社会学、实验科学》 的其他科目来代替艺术。第1-5组为必修类别，每个类别必须选择一个科目进行学习。艺术可以作为第6组的选修课。不选择艺术的学生需要在前5组的基础上再增加一门科目。课程分为两种类型：SL（普通课程）和HL（高级课程）。高级课程包含普通课程的内容。您必须获得至少三项HL 分数才能毕业。此外，经IBO批准，学校可以根据自己的需求和教学资源设计新的课程和教学大纲。然而，它仅限于标准水平的学习，例如跨学科科目：环境系统与社会、文学与表演。

IB三门核心课程

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知识论（TOK）是一门跨学科课程，注重培养学生的判断总结能力、批判性思维，增强学生的分析和表达能力。主要以短文形式作为评价标准。

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EE（Extended Essay）为学生提供了一个研究机会，探索之前课程中的某个知识点，并撰写一篇4000字的论文。 EE就是大众所说的4000字的“高中博士论文”。学生围绕IB 课程感兴趣的主题选择主题。他们只需要选择一个。旨在提高学生的独立思考和研究能力以及论文写作能力。每个科目的EE也不同。经济学（以及所有IB Group 3课程，例如商业、地理、心理学），EE的大部分第一手数据来自社会调查。与第四组（自然科学）相比，这个过程缺乏可控性，学校支持也有限。往往不足，所以难度会更大。文献EE可以做文本分析，所以收集数据的压力较小。

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创造、行动和服务CAS 将所学知识结合起来，并将其付诸课堂外的实践。 IB 课程学习的两年期间必须完成150 个小时的CAS 活动。课程紧扣“全人教育”理念的中心思想，是IB课程独特性的集中体现之一。作为学术课程的平衡，它融合了学生的兴趣、学校培养目标和社会期望。它不仅支持学生参与活动，而且帮助学生建立复习思维，引导他们用写作、讨论和报告的方式反思自己的活动。表现。

IB评分规则

IB文凭满分45分，其中6门课程42分，TOK+EE+CAS各1分，总分为3分。只有获得3分才能获得IB文凭。 45分是最高分，40分或以上就被认为是高分。申请常春藤联盟大学的学生需要获得40分或以上的分数。

IB课程优势

IB课程并不以世界上任何国家的课程体系为基础，而是有自己的体系。它广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要核心内容。其体系不仅与世界主流教育课程体系兼容，而且在自身教育理念的发展下也独具特色。

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高度认可IB课程体系在世界范围内得到认可。全球超过4000所大学承认IB文凭，不仅将其纳入评估标准，而且将其作为颁发奖学金的依据之一。

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学生的综合能力得到提高。 IB课程非常注重学生的全面发展和综合能力。它要求艺术和科学并重，不允许偏科。对于培养学生的批判性思维和独立科学研究能力有着非常有益的影响。

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大学招生的优势在招生中，名牌大学录取IB毕业生的比例较高。 IBO对美国名牌大学本科新生录取率进行了调查，结果显示IB学生的录取率远高于平均录取率。

上海开设IB 课程的推荐学校

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私人和平

上海民办平和学校成立于1996年9月，2003年5月通过国际文凭组织（IBO）审核，成为IBDP组织成员学校。是上海市首批21所可开设高中国际课程的学校之一。说到上海的IB体系神仙学校，就不得不提上海民办平和学校了。以其“轻负担、高质量”的教学赢得了众多家庭的青睐。学校设有小学部、初中部、IBDP高中部和国际部。这是一所私立12年制寄宿学校。抽签开展以来，每年从小升小学、小学升初中的学生人数都超标，中签率低，入学人数少。如果抽签进不了，转会就更难了。近两年来，平和双语并未公布转学名额。

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上海市世外中学

上海世界外语中学前身为上海世界外语中学，始建于1996年，是上海市一所具有优良学术声誉和社会声誉的民办中学。学校有两个学部：初中和高中。初中分为普通班、双语班和综合班。国际高中IB课程每年只招收10名左右的学生，录取标准极高。国内50% 的学生拥有直升机航班。市外中学是上海第一所开设IBDP课程的学校。目前有IBDP课程和A-Level课程。语言课程中，世外提供的课程最多。除英语外，还提供基础法语、德语、日语和西班牙语。

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上海市包玉刚实验学校

上海市包玉刚实验学校提供从小学到高中12年制的学历教育。小学和初中位于上海市中心长宁区，实行日间制。高中位于上海市松江区，采用传统的英美寄宿模式。包校创新双向浸入式双语教育，倡导全人教育，课程融合中国国家课程与国际先进教学方法。小学至初中采用“上海+”课程；高中采用“国际+”课程：1-5年级：上海课程+剑桥国际英语+国际小学课程； 6-8年级：上海课程+剑桥国际英语+英国国家课程； 9年级《知识》：过渡年级，上海课程（概要）+IGCSE一年级； 10-12年级：二年级IGCSE+IBDP（国际文凭课程）+四门中文科目（中文、政治、地理、历史）；高中部还为学生提供150多个课外活动课程，以及30多个由学生自主组织和运营的俱乐部，涵盖体育、表演与视觉艺术、中国文化、拓展活动四大类。在升学方面，包玉刚的初中几乎都是直升的。小学转初中的转学名额很少，基本不允许外部招生。

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交通大学附属中学IB课程中心

相信很多了解系统的家长都知道交大附中作为“四校”之一的美誉，但能考上四校的孩子基本上都是城里的顶尖学子。为配合上海教育国际化战略实施，构建面向世界的开放式教育体系，为国家培养具有国际竞争力的人才，作为上海市首批实验示范一流高中之一，附中上海交通大学引进世界领先的IBDP国际课程，成为上海21所高中国际课程试点学校之一。自2011年交中IB成立以来，海外大学招生成绩喜人。全部毕业生约80%升入美国大学，20%升入英国、加拿大、澳大利亚等国家名牌大学。往届毕业生中，约70%的学生考入世界排名前30名或同等水平的世界知名大学，近90%的学生考入世界排名前50名或同等水平的世界知名大学。

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