本文旨在阐述美国留学生回国当老师的难易程度。首先，概述了美国留学生回国当老师的困难之处，其次，分析了美国留学生回国当老师的优势，，总结了美国留学生回国当老师的可行性。

大纲：

1. 美国留学生回国当老师的困难

2. 美国留学生回国当老师的优势

3. 美国留学生回国当老师的可行性

美国留学生回国做老师难吗

美国留学生回国做老师，虽然给中国教育带来了很多有益的贡献，但是也存在一些困难。首先，美国留学生在美国学习的教学理念和中国的教学理念可能有很大的差别，这可能会影响他们在中国的教学效果。此外，美国留学生的英语水平可能与本地老师相比存在一定的差距，这也可能影响他们在教学中的表现。

然而，美国留学生回国当老师也有优势。首先，他们拥有美国先进的教育理念，可以为中国的教育带来新的思路和方法。其次，他们的英语水平一般比本地老师高，可以更好地向中国学生传授美国文化。此外，他们也可以帮助中国学生更好地融入国际社会，培养学生的国际视野。

因此，美国留学生回国做老师是可行的。他们可以利用自己的优势，为中国的教育提供新的思路和方法，提高中国学生的英语水平，帮助他们融入国际社会，培养他们的国际视野。尽管美国留学生回国当老师存在一定的困难，但把握好优势，他们依然可以成为中国教育的一道亮丽的风景线。

结论：综上所述，美国留学生回国做老师是可行的，只要他们把握好自己的优势，就可以为中国的教育带来新的思路和方法，提高学生的英语水平，帮助他们融入国际社会，培养他们的国际视野。

本文详细分析了美国留学生回国做老师的难易程度，指出了其存在的困难和优势，并终认为美国留学生回国做老师是可行的，只要他们把握好自己的优势，就可以为中国的教育带来新的思路和方法，提高学生的英语水平，帮助他们融入国际社会，培养他们的国际视野。

结论：本文通过对美国留学生回国做老师的难易程度的分析，认为美国留学生回国做老师是可行的，只要他们把握好自己的优势，就可以为中国的教育带来新的思路和方法，提高学生的英语水平，帮助他们融入国际社会，培养他们的国际视野。