美国留学生家长人数日益增多，为了更好地了解其特点，本文通过分析数据，探讨了美国留学生家长的数量、构成、特征及其影响因素，以期为今后的政策制定提供参考。

一、美国留学生家长的数量

1. 美国留学生家长数量持续增加

根据美国高等教育统计报告中心（NCES）的数据，2019年美国大学共有36.7万名国际留学生，比2018年增长9.8%，其中中国在外国留学生中占比，约占总数的35％。

2. 美国留学生家长的类型

美国留学生家长中，父母和祖父母对留学生的支持和安慰是极其重要的，父母占比，超过50%；其次是祖父母，他们的支持经常以形式表现；再者是朋友、同学和亲戚，它们是留学生为信赖和依赖的人，它们也是留学生为真实的支持者。

二、美国留学生家长的特征

1. 经济层面

经济是家长关心的问题，美国留学生家长的经济来源多种多样，有的家长有足够的财富支持孩子的留学，有的家长虽然收入较低，但仍会借助银行贷款、家庭投资等方式来支持孩子的留学。

2. 文化层面

美国留学生家长的文化背景十分多元，大多数家长是中国文化背景，他们拥有中国传统文化的熏陶，对中国文化有着较深的认知；另外一部分家长是其他文化背景，他们拥有不同的文化视角。

三、美国留学生家长的影响因素

1. 家长的经济实力

家长的经济实力是影响孩子留学的重要因素，家长的收入和财富决定了孩子可以申请到多少学校，也决定了孩子可以享受多少福利，其中包括住宿、补贴等。

2. 家长的精神支持

家长对孩子的精神支持同样重要，孩子在留学过程中可能会遇到各种挑战，家长的精神支持可以帮助孩子克服困难，取得成功。

结论：美国留学生家长的数量不断增加，构成也十分多样，特征各异，其影响因素主要体现在家长的经济实力以及家长的精神支持等方面。未来，应根据美国留学生家长的特点，制定更具针对性的政策，以更好地支持美国留学生家庭。

本文通过分析数据，探讨了美国留学生家长的数量、构成、特征及其影响因素，发现美国留学生家长的数量不断增加，构成也十分多样，特征各异，其影响因素主要体现在家长的经济实力以及家长的精神支持等方面。未来，应根据美国留学生家长的特点，制定更具针对性的政策，以更好地支持美国留学生家庭。