留学生读高中可行性的问题，首先从留学生本身的状况出发，探讨了留学生读高中的可行性问题，其次，着重从留学生家庭及社会等方面深入探讨了留学生读高中的可行性问题，总结出，留学生读高中是可行的，但在具体实施时要根据具体情况灵活处理。

大纲：

1. 留学生本身的状况

1.1 留学生的语言和文化差异

1.2 留学生的学术水平

1.3 留学生的心理压力

2. 留学生家庭和社会的可行性

2.1 留学生家庭的经济状况

2.2 社会对留学生读高中的支持

3. 结论

随着移民社会的发展，留学生也开始不断增加，其中，有许多留学生想要读高中，但这样做又有可行性吗？本文就此展开探讨。

首先，谈谈留学生本身的状况，留学生在语言和文化方面有一定的差异，因此要想读高中，就需要克服语言和文化上的差距，这对于留学生来说是一个比较大的挑战。此外，还有学术水平的问题，由于留学生的学习背景不同，所以在学习方面会有一定差异，这就需要留学生能够克服自身的文化差异，融入到母国的教育体系中，才能有效地学习。，还有心理压力的问题，由于留学生需要在新的环境中学习，有可能会导致一定的心理压力，因此也要给留学生提供必要的心理支持，让他们能够更好地适应新的环境。

其次，还需要从留学生家庭和社会等方面着手，留学生家庭的经济状况是比较关键的一点，如果家庭经济状况良好，那么就可以支持留学生读高中，而如果家庭经济状况较差，就会有可能影响留学生读高中的可行性。此外，社会对留学生读高中的支持也是很重要的，如果社会能够提供良好的环境，支持留学生，那么也可以支持留学生读高中。

综上所述，可以得出结论，留学生读高中是可行的，但在具体实施时要根据具体情况灵活处理。有许多因素需要考虑，如留学生本身的状况、留学生家庭的经济状况、社会对留学生的支持等，都是影响留学生读高中可行性的重要因素。因此，只有考虑到这些因素，并且能够灵活处理，才能保证留学生读高中的可行性。

总之，留学生读高中是可行的，但是要根据具体情况灵活处理，特别要注意留学生本身的状况、留学生家庭的经济状况及社会对留学生的支持等因素，才能保证留学生读高中的可行性。