目录：

• 1、什么是counterculture？哪位大侠能给我讲讲美国60年代的这种现象？
• 2、美国加州大学洛杉矶分校留学生学历认证没有毕业如何办理？
• 3、美国加州州立大学

什么是counterculture？哪位大侠能给我讲讲美国60年代的这种现象？

counterculture反正统文化赵梅《美国研究》提起“反文化”（counter-culture)一词，人们会很自然地联想起美国60年代的摇滚乐、吸毒、性反常、堕胎、裸奔等迷恋怪癖和追求荒诞的嬉皮文化，以及嬉皮士们在纽约中央公园、旧金山金门公园和纽约郊外伍德斯托克(Woodstock)的昼夜狂欢，及至以后的“政治正确”（politicalcorrectness)、多元文化（muti-culture)及其对主流文化的挑战。如果严格从字面上理解，“反文化”运动是指美国60年代在青年人当中流行的以反战和反主流文化为特征的一种价值观、文化和生活方式。第一次将“反文化”归结为以60年代发生在美国社会政治、文化领域的青年人抗议运动为特征的，是美国加利福尼亚州立大学海沃德分校（CaliforniaStateUniversity,Hayward)历史学教授西奥多?罗斯扎克。他于1969年出版的《反文化的诞生：反思技术社会及其年轻人的反叛》一书，在嬉皮辍学者和学生中的激进分子这两个分裂的群体中间找到了契合点，那就是反文化，亦即反抗以技术为主体的工业化社会。在他的定义中，反文化运动是指60年代发生在美国社会的一切抗议运动，既包括校园民主运动、妇女解放运动、黑人民权运动、反战和平运动、环境保护运动、同性恋者权利运动等方面的政治“革命”，也包括摇滚乐、性解放、吸毒、嬉皮文化，及神秘主义和自我主义的复兴等方面的文化“革命”。通常，人们把那些激进的青年学生主张用激进手段进行社会政治改革的运动称为“新左派运动”，而把那些中途辍学、以期通过吸毒、放纵等方式进行的文化反叛，称为“反文化”运动。本文无意在这里做概念上的界定，姑且将60年代发生在政治及文化领域的反抗运动统称为“反文化运动”。这首先是因为，对主流文化、对现存制度的不满与批判，对妇女、对少数民族处境的同情，对和平的渴望，是这两种运动的共同特征，而他们又源出于同样的历史背景。其次，从成员构成上看，很难在两者之间明确区分。不少反文化运动的参加者，同时也是新左派运动的成员。1964年9月24日，加州大学伯克利分校年仅22岁的哲学系学生马里奥?萨维奥（MarioSavio）和阿特?戈登堡(ArtGoldenberg)等发起并领导了校园“言论自由”运动（FreeSpeechMovement)，抗议学校当局禁止在校园内谈论民权运动和发表反越战言论。10月1日到2日，加州政府出动国民警卫队前来制止，学生与警察对峙长达32小时，一些学生运动领袖被逮捕，反文化运动的序幕由此而拉开，以后逐渐蔓延到美国其他所院校及学校以外的地方。1968年，该运动因马丁?路德?金和罗伯特?肯尼迪遇刺、越战的不断升级而达到高潮。乍看起来，反文化运动至今没有完结，它因80年代发端于美国高校的多元文化运动而得以延续。但实际上，作为一场以争取民权和反战为目标的反抗运动，它在1975年随着越战的结束而告终。自此以后，反抗运动渐趋平息。这是首先是由于，就社会政治领域的抗议运动而言，运动的一些目标已经实现。美国从越南撤军，反战运动因此而停止。1964年的民权法、1965年的投票权利法和1963年的同酬法在国会获得通过，以及1965年“肯定性行动计划”的提出并实行，深刻地改变了黑人和妇女在美国社会及政治生活中的地位。虽然黑人反种族歧视的斗争和妇女解放运动此后仍在继续，但大规模的抗议活动在70年代中期暂告一段落。就文化领域的反抗而言，由于嬉皮士们的反抗手段日益激进，运动因逐渐失去了社会的广泛支持而日趋衰落下去。同时，反文化运动参加者年龄的增长也是反抗运动趋于平静的原因之一。到70年代中期，“婴儿潮”头一年出生的人已年届30岁，到了成家立业的年龄，他们的注意力开始转向如何面对来自工作和家庭等方面的压力。韦德?克拉克?鲁夫则注意到了冷战对社会思潮向保守主义回归所起的促进作用。他认为，冷战的对峙既激起了美国这场大规模的反抗运动，同时又促使了美国人向保守主义回归。这是因为，冷战的不断升级以及美国在外交上的一系列失败，使不少美国人感到美国所赖以存在的民主制度正在受到威胁，而稳定的家庭生活是美国国家安全所必需的，也是冷战中美国保持对苏优势地位的首要条件。反文化运动的主要口号是：爱、正义、自由和和平。就运动本身而言，它包涵以下几方面内容：⑴民权运动；⑵反战和平运动；⑶文化反抗运动，即以青年学生为主体的、反抗一切现存文化的运动。当然，每一种抗议运动的发生都有其特定的历史原因，本文所要力图探讨的是美国60年代这场反抗运动的根源。本课题的研究必然要涉及到的另一个问题是美国“婴儿潮”一代（thebabyboomgeneration)。第二次世界大战结束后，自1946年到1964年，美国出现了一次人口高峰。在此期间出生的人被称为“婴儿潮”一代。在“婴儿潮”头十年出生的人，60年代抗议运动发生时他们大多就读于高中或大学，是抗议运动的主体。因此，反文化运动的发生与这一代人的成长环境密切相关参考资料：zhidao.baidu.com/question/67528158.html?si=2

美国加州大学洛杉矶分校留学生学历认证没有毕业如何办理？

加利福尼亚大学洛杉矶分校（University of California, Los Angeles，简称为UCLA） 是位于美国加利福尼亚州洛杉矶市的一所公立研究型大学，是美国一流的综合大学。 在美国留学没有毕业的话，是不能够拿到学历学位的，没有学位那么我们就无法办理学历学位认证，而留学美国的同学需要的材料与其他同学也不一样，不同之处在于签证，美国的签证有F-1签证，和J-1签证，美国的F-1要有I-20表格，J-1要有DS-2009表格。除此之外，学历认证不单单是考察学生最终学位的真实性和有效性，还是对学生取得学位的整个留学经历做出的一次综合评估。

美国留学生认证所需要的材料有：一张两寸蓝底照片，毕业证、成绩单、中文翻译件、护照原件及复印件，F-1签证，I-20表格或者J-1签证，DS-2009表格，最后是授权证明。以上材料缺一不可，如果有缺少材料的情况，请更加谨慎。

以下为美国留学生申请认证的难点：1、学分没有修满。2、材料不齐全。3、有真实的就读经历，但是没有取得学历。4、有不被认可的转学分。5、联合办学项目没有备案。6、签证、I-20表格等材料遗失。

美国加州州立大学

美国加州州立大学入学条件

本科: 高中毕业以上,托福成绩550分以上。需提供ACT或者SAT成绩（达不到要求的高中毕业生，通过我中心办理可以获得英语+本科双录取）。

硕士: 本科毕业并取得学士学位，TOEFL550以上, 需提供GRE成绩或GMAT成绩。

开学时间：每年2月、9月

大学简介：

美国加利福尼亚州立大学（简称加州州立大学）,为美国政府创办的综合性公立大学，拥有学士、硕士、博士教学体系及其学位授予权，拥有23个校区（分校），共有40万9千多学生、以及4万4千多名在职教授，分布在加州不同的城市和地区。它是美国所有高校中，规模最大、最多元化的高等教育机构。

加州州立大学，作为声名卓著的传统高等学府，所开设的课程及颁发的学位，得到美国六大区域认证机构-美国西部高校联合会的全面认证。加州州立大学，同时也是中国教育部权威推荐的美国高校，以治学严谨闻名于世。教授们既注重理论传授，也注重实战指导；毕业生及培训学员，不仅在加州，而且在全美，乃至全球都深受欢迎。

作为加州州立大学的其中一个校区（分校），加州州立大学（圣马可校区）成立于1989年，校园位于圣地亚哥市北部，占地304英亩。目前，开设有19个学士和9个博士、硕士研究生学位点，在校学生约万人，其中尤以工商管理学科最受欢迎。在20多年的校史中，已毕业本科和研究生10000多名，为当地以及美国经济社会的繁荣和高级人才的培养，作出杰出的贡献。加州州立大学（圣马可校区），每年均被《美国新闻与世界报道》评为全美最佳大学之一。(http: )

课程目标：

结合美国先进的工商管理理论与实务，提供高层次的管理研究生课程，适应亚洲和中国地区学员在全球一体化经济竞争中更新知识、提高技能的需要，开拓国际化的前瞻性视野，促进个人和公司在瞬息万变的商业环境中创新变革、与时倶进。

工商管理硕士课程班，采取与世界生产力合作教育学院联合授课的方式进行。课程教学以传统课堂授课、配合小组讨论为主，结合案例分析方法。经过约两个学期（8个月）的在职学习和进修，合格者将同时获得加州州立大学（圣马可校区）颁发的工商管理硕士生课程（人力资源管理方向）证书，以及世界生产力合作教育学院颁发的工商管理研究生课程文凭证书。

工商管理硕士课程班的学员，在结业后可续接澳大利亚詹姆斯·库克大学(http:)、英国威尔士大学、美国城市大学、加拿大皇家大学、英国东伦敦大学等高校的硕士学位课程与论文阶段，在境内外获得中国政府及国际认可的硕士学位。

教学安排：

课程设置：（共8门课程）

1、组织行为, 2、人力资源管理,

3、公司会计, 4、企业经济学,

5、市场营销, 6、商业统计与决策,

7、营运管理, 8、财务管理

（主办高校保留课程科目酌情调整的权利）

报名条件：

1、 有良好职业道德，在企业和金融机构从业，本科或

大专以上学历（含大专学历），3年管理工作经验。

2、 具有十年以上管理工作经验。

学习费用：

每位学员在课程学习阶段交纳的学费，人民币14800元，含教材及讲义费。港澳学生学费18500元。

报名手续：

符合条件者，请交个人身份证复印件、最高学历毕业证书（及成绩单）、学位证书、职称证书；工作证明（用公司信笺打印，注明职位及工作时间）；二寸正面半身免冠彩照4张。

开课时间：2006年3月（2005年1月办理录取）

世界生产力合作教育学院工商管理研究生课程文凭证书样式（保留酌情调整的权利）

美国加州州立大学（圣马可校区）工商管理硕士（人力资源管理方向）课程班证书样式（保留酌情调整的权利）

报名地址：广州市中山四路42号广州图书馆东二楼 华商理工培训学院

咨询电话：83852190、 83884353 陈主任

MBA工商管理硕士学位衔接课程

第一阶段：★ 完成上述8个学科的课程

（美国加州州立大学指定师资，包括美国、北京、广州的讲师），

（课程教学以课堂授课、配合小组讨论，案例分析等授课方法）。

（8门课程：组织行为；人力资源管理；公司会计；企业经济学；

市场营销；商业统计与决策；营运管理；财务管理。）

★ 通过考试：获加州州立大学（圣马可校区）颁发的工商管理硕士生课程（人力资源管理方向）证书，以及世界生产力合作教育学院颁发的工商管理研究生课程文凭证书。

第二阶段：★ 衔接学位课程：推荐澳大利亚著名公立大学—詹姆斯·库克大学，完成4门学科的课程，可获JCU的MBA硕士学位。

学费：38000元

（4科课程全部由JCU安排，其中安排一周时间到JCU新加坡分校上课，交通吃宿签证费用自付）

（JCU 詹姆斯·库克大学是澳大利亚昆士兰洲历史最悠久的公立大学之一，是澳洲顶尖的研究型大学之一，在校学生13000人，在悉尼、墨尔本、新加坡设有分校区。(http:)）

★ 学生同时可选择留学澳大利亚詹姆斯·库克大学、英国威尔士大学、美国城市大学、加拿大皇家大学、英国东伦敦大学等高校（学费3至6万元）（需符合留学签证要求）

咨询电话：83852190、 83884353 陈主任

参考资料：