目录：
- 1、美国北亚利桑那大学gpa低没有毕业怎么办？
- 2、美国亚利桑那州有哪些好的大学？美国留学lsat是什么考试？
- 3、在亚利桑那大学毕业后回国认可度高吗？
- 4、亚利桑那大学本科毕业，想继续在这里读研，什么条件能顺利通过？
- 5、美国北亚利桑那大学怎么样？
- 6、nau是什么大学
美国北亚利桑那大学gpa低没有毕业怎么办？
美国大学治学严谨，同时也对应着美国大学非常高的淘汰率，许多同学遇到挂科、gpa低、出勤率低等情况，最后影响顺利毕业。
美国的大学和国内的大学一样，都是秋季作为新学年的开始，最常见的是使用学期制，分为秋季和春季两个学期。如果没有达到相应gpa就无法顺利毕业，并且回国也无法进行学历认证。
在美国没有毕业的话，可以选择越过本科申请硕士就读，这样可以短时间内取得硕士的学历。
实在没有留学的计划，也可以办一份留信认证，找一份普通的工作。
美国亚利桑那州有哪些好的大学？美国留学lsat是什么考试？
美国亚利桑那州有亚利桑那大学北亚利桑那大学毕业，亚利桑那州立大学北亚利桑那大学毕业，北亚利桑那大学等名校。lsat是法学院入学考试，作为美国法学院申请入学的参考条件之一。
在亚利桑那大学毕业后回国认可度高吗？
亚利桑那大学的学历在国内承认的，而且现在在国内的知名度也是不错的。部分优势专业的国内认可度可能会更高一些。
亚利桑那大学本科毕业，想继续在这里读研，什么条件能顺利通过？
亚利桑那大学接受双录取，未达语言条件但其它条件均满足要求的学生会自动考虑给予条件录取。获条件录取的学生，可以通过以下两种途径来达到学校的语言要求：
继续参加TOEFL、IELTS考试，并赶在申请截至日前（秋季是5月1日）将合乎条件的成绩递交给学校。
申请亚利桑那大学语言中心（CESL）开设的语言课程，获得该课程录取的学生，将自动保持条件录取的身份。学生入学后，完成该语言课程，即可入读亚利桑那大学的正式课程。
除条件录取外，该学校还设有一个学术桥梁课程
语言要求
达到下述其中任何一个条件，即可满足亚利桑那大学的语言要求：
TOEFL不低于70分，无单项要求；商学院、护理学院及工程学院要求TOEFL不低于79分*(4)
IELTS不低于6.0分，无单项要求；商学院、护理学院及工程学院要求IELTS不低于6.5分
SAT阅读：530分以上
ACT英语：21分以上
IB英语课程：5分以上
PTE学术英语考试：53分以上
注：亚利桑那大学的条件录取无最低语言要求限制*(10)
SAT与ACT
亚利桑那大学要求无需SAT/ACT成绩，但建议学生递交此类考试成绩。2013年秋季被录取学生的 SAT与ACT的单项平均分如下：
SAT单项均分：阅读480-600；数学490-620；写作470-590；SAT编码4832*(1)(4)
ACT单项均分：综合21-27；编码0096*(1)(4)
美国北亚利桑那大学怎么样？
不负青春再出发青年教师赴美国北亚利桑那大学我是一名在职教师，工作中愈发感觉需要提升自己的眼界和见识。于是经朋友推荐2018年春季我向学校申请。开始了为期一学期的北亚利桑那大学（Northern Arizona University）自费进修之旅，时间过的很快，写这篇感想时，已来到NAU进修和生活一个多月了，现将这段时间的感想记录如下：北亚利桑那大学（Northern Arizona University，简称NAU）建立于1899年，是一所美国知名的国家级综合性大学，坐落于亚利桑那州弗拉格斯塔夫市，毗邻闻名世界的大峡谷、羚羊峡谷，在2018年泰晤士世界大学排名中位列全球500强，美国公立大学第61-70位。北亚利桑那大学以关注学生的个人发展和注重社会参与而著称。学院每年都会收到“股神”巴菲特的邀请，派出由优秀学生组成的访问团前往奥马哈参加巴菲特问答会并与其共进午餐，是全美唯一连续五年收到邀请的学院。北亚利桑那大学可提供144个学士学位、88个硕士学位、9个博士学位，拥有在校学生27,000余人，采用小班制教学，平均每班学生不超过30人，有全职教职工1,140人，师生比例为1:16，学生与教授之间交流更直接、更紧密，从而使每一个学生的学业进步和个人发展得到更多关注。该校外国留学生占全校学生人数的3%，其中30%来自中国。Flagstaff是美国亚利桑那州的一座城市，是北亚利桑那大学（NAU）和洛厄尔天文台（Lowell Observatory）的所在地（1930年，冥王星在这里被首次发现），离世界著名的大峡谷（Grand Canyon）140公里，离亚利桑那州首府Phoenix（菲尼克斯市）224公里。治安良好，地广人稀，气候干燥，海拔较高，冬天很冷，经常降雪，来了才知道这里在全美空气清新城市中排名第一。
一、在NAU的学习 1）专业方面的进修 在NAU，负责学者进修生活的机构是学校国际教育中心（Center forInternational Education, CIE），CIE会给每个学者安排一个与学者本专业一致或者相关的课程的导师，给我安排的是文学方面的导师Dr. Angela Lynn Hansen，课程名称是Methods ofTeaching Literature. 除此之外，我联系导师又推荐进修了另外一门课程TeachingESL listening and speaking. 这门课老师是韩国人Dr. Soo JungYoun，还带博士生，同样来自东方国家，却非常厉害。基本上所有的课都是多媒体教学，NAU教室都不大，NAU学生采用选课制度，学分达到了就可以毕业，英语系的课程，所选学生人数都不多，文学课有5名学生，听力和口语课有8名学生，每个学生都有自已的帐号，用来登录NAU的网站，网站里每个学生有一个Blackboard Learn，每一学期选的所有课都会在my Blackboard Learn中出现，在这里教师可以和学生互动，课前需要预习的资料或者课后作业可以通过这个系统提交，教师讲的内容基本上都能Blackboard Learn中体现。
（BlackboardLearn）学生在课堂上比较自由，可以吃东西，可以带宠物，但是学生自律性很强，不会出现有学生拿手机打游戏看视频的情况，只会用手机来查资料，或者带手提电脑到教室，老师讲，学生直接在电脑上做笔记。学生人数少，所以互动比较多，语言类的课程，互动也是和我们一样，教师提出话题，学生分小组讨论，然后总结。课程的考核有期中考试和期末考试，一般分为作业、小测验（3-4次）、最终考试。考试及格就可以获得学分。 2）英语语言进修 CIE每周为学者开设英语提高班的课程，有两个美国学生Lana 和 Sara作为教师，每节课话题不同，讲一点英语语言基本知识，美国的文化，或者对中国文化的理解等等，课堂上经常会搞活动来进行英语学习，每个人都会参与并且讨论。每节课后会要求写日记，老师也会给每个人批改，来提高大家的英文写作。
另外，在课堂外进修英语的另一个场所是英语角，Flagstaff有许许多多的教堂，教会常会举办各种活动，在离NAU不远的地方有一个教会针对NAU的非英语国家的学生和交流学者举办英语角和各种活动，每周五晚上我都会去那里参加，形式各种各样，老师有可能是教会的人，也有可能是NAU的志愿者，我来的这段时间还参加了Potluck（就是每人带一个自已做的饭菜去聚餐），然后大家坐在一起边吃边交流。说到Potluck，感觉他们欧美人特别喜欢这种聚餐方式，他们也表示喜欢中国人做的饭菜。 3) 美国文化教育类课程北亚国际教育中心（CIE）还会开设讲座，负责人是Gretchen McAllister Ph.D，会安排所有学者听讲座，到目前为止我参加的有Introduction to American Higher Education（美国高等教育介绍）；邀请校内主管图书馆事务的Lisa主讲图书馆资料检索（Cline library: usingresourceson campus；Museum of Northern Arizona(北亚利桑那博物馆)并且告诉大家如何使用图书馆的电脑和网络以及如何借书等信息。图书馆名字叫ClineLibrary，里面书籍很多，分类整齐，学生根据分类标识可以很容易找到想要看的书籍。，Life of faculty members: guest panel(教职工的生活)；How Social Identity Perpetuates Power andPrivilege (社会地位如何使权利和特权共存)；SessionEvaluation-SuicidePrevention Training (预防自杀的办法)。
（图书馆） 二、在NAU的生活NAU附近有几个超市，Safeway、Ross、Bashas’，Dollar tree,平时去这些超市买菜，都会计算一下汇率，感叹美国物价之高，其实相对美国工资水平来说，他们的物价不高，但是对于中国工资水平，就很高了。像Kohl’s, Flagstaff Mall，Marsaslls等购物商场，很多服装饰品都是中国制造或者其他国家制造，很少是美国生产。在NAU，甚至在整个Flagstaff市区，车辆遵守交通法规，秩序井然，很少出现交通拥挤的现象，交通标识醒目的树立在路旁，即使在十字路口，车辆都会按先后顺序行驶，尤其是在校园里，在有STOP标识的路口，无论有无行人和其他车辆，车辆都会停至少三秒后再走；如果行人要过马路，汽车一般会停下来等候，让行人先过。 另外，CIE在三月份组织了一项活动 Tripto Sedona，去塞多纳徒步。我们在Ms. Gretchen 带领下去了Sedona，领略了不同的风景。塞多纳位于亚利桑那州沙漠高原，因其美丽的红砂岩层而闻名。该小镇听来是个熟悉又陌生的名字，说其熟悉是因为很多企业将这个颇具空灵和神秘色彩的单词作为商标或名称，譬如“东风起亚sedona”；仰光的著名酒店“sedona”等。说其陌生，是因为作为旅游风景区，却较少闻名。
（Chinese Cultural Showcase） 学期末，CIE举行了春季学期的毕业典礼，参加者为即将毕业的国际学生和来NAU交流进修的老师。毕业典礼由北亚利桑那大学的校长RitaCheng进行致辞，CIE主任Daniel Palm为每一位交流学者颁发毕业证书。我深刻感到北亚利桑那大学是一所特别重视国际学生的学校，学校有来自83个国家的国际学生，国际学生会在校园非常活跃，为我们了解来自各个国家的交流学者分享他们的本国和在美国的经验提供了机会。
三、总结感谢 在此我深刻体会到，这端游学经历使我受益非浅，我要感谢学院给我的这次深造机会，在美国进修和生活，使我开阔了眼界，初步了解了美国大学的高等教育发展情况。教育是立国之本，我们应该积极借鉴发达国家先进的高等教育经验，同时立足国情，尽到我们每位教师应尽的职责，不断提高自己的教学和科研工作水平，为我国高等教育事业发展做出自己的贡献。
nau是什么大学
nau是北亚利桑那大学。
北亚利桑那大学（NorthernArizonaUniversity），简称北亚（NAU），建立于1899年，前身为亚利桑那州立学院，是一所美国知名的公立研究型大学，亚利桑那州三所国家级大学之一，毗邻闻名世界的大峡谷、羚羊峡谷。北亚利桑那大学以关注学生的个人发展。
