文章导读列表:

• 1、读完高二去美国留学在美国还要读高中吗
• 2、高二学生怎样申请美国留学
• 3、请问我准备去美国读本科，高二开始准备留学晚吗？

读完高二去美国留学在美国还要读高中吗

   读完高二去美国留学在美国还要读高中吗

   读完高二去美国留学在美国还要读高中吗?一般来说，并不建议去美国读高三，因为不仅没有什么好处，对于学生申请美国大学还会有影响!

  

   首先，不错的学校都不接受12年级的学生了。进入美国，大学就按照美国学生的标准招生，中国的高中生距离美国大学对美国高中生要求的标准相差很大。另外，你的语言肯定不合格，也不能很快被大学录取，还要先修够语言成绩，这样就耽误了上大学。

   读完高二去美国留学在美国还要读高中吗?

   出于对子女的独立性的担心，或者是经济上的考量，一些家长计划让学生完成高一阶段直接升学美国11年级。

   这个方案，留学网不太建议。原因有二:

   第一：根据前面的9-12年级学习计划，我们可以了解到美国中学11年级的学习压力是蛮大的，学生不仅要修AP课程，还要准备SAT考试，同时还要开始考虑申请哪些大学，这要求我们学生语言能力超强，适应能力超群，不然将顾此失彼，很难在学业和其它方面进行潜力挖掘和能力的'突破。

   第二：特别顶尖的寄宿中学往往在11年级没有位子了，而且这些学校往往要求学生提供较高的托福成绩以证明学生在语言方面没有问题，可以跟上学校的学习计划和教学安排。遇到在高一前来咨询的家长，我们会根据学生的情况，建议从美国的10年级开始读起，至少读10年级的春季课程。

   了解了美国四年高中学习的重点，以及三个时间点入读美国高中的利弊，我们就可以有的放矢，根据学生实际情况来决定到底什么时间出去最合适。

   读完高二去美国留学在美国还要读高中吗?如果学生家里有比较好的经济条件，建议初二的时候就申请美国的九年级。这样从短期目标来说，更有利于学生升考名校。

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高二学生怎样申请美国留学

高中生出国留学有多种方案，如果是高一申请，可以申请美国高中就读。高二申请，可申请美国高二课程。高三申请，可以申请美国本科直录。下面我们来介绍一下如何制定高中生留学申请方案。

针对高一申请美国高中，要尽早完成选校和申请工作，一般在4月之前完成。申请美国高中材料包括在校成绩、推荐信和其他获奖项目。另外学生还需要提供SLEP成绩，考察学生英语水平的高低。申请美国高中还有SSAT考试，难度极大，建议学生最好提供SLEP成绩。

高二申请美国高中的流程和材料与高一基本相同，只不过很少有学生高二去申请美国高中，白白浪费一年时间，最普遍的是初二、初三或者高一申请。

高三申请美国本科，则有多重留学方案。首先是直接申请美国大学本科，需要按照学校要求提供各种申请材料，并且要在截止时间内将所有材料提交完毕，这是高三学生最普遍的申请方式，优势是可选择学校范围广，并且很有可能拿到奖学金，劣势则是竞争激烈，申请人数众多。第二种是我们常说的双录取，如果高三学生由于种种原因没有语言成绩，根据学生的其他条件，美国大学会发给学生双录取通知书，学生只要通过语言考试，就可以直接进入大学课程学习，不耽误时间，但是美国双录取学校数量不多，并且很难提供奖学金。还有另外一种方案可供高中生申请美国大学，那就是先读两年社区大学，然后再进入综合大学读两年，这个方案的优势就是门槛低，不需要语言成绩，并且学费低廉，适合工薪家庭。美国很多社区学院都与综合大学有合作协议，学生只要成绩优秀就可以转入美国名校，可谓名校三级跳，优势非常明显。

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请问我准备去美国读本科，高二开始准备留学晚吗？

不算晚啊，我也是高二了才开始准备的。
与国内“千军万马过独木桥”的教育体制不同，美国的教育体制，更注重的是能力，个人品质的体现。而“一考定终身”的考试现象，让国内的学子都深感亚历山大。不少在刚高中阶段的学生就已经有了美本的留学计划，当然高 考后决定出国的也不少。
有条件的同学都是想着出国可以张张见识，增加学识，“镀层金”回来。但是申请留学并不是一件轻松的事，看往年的申请数据和录取数据就知道，不管是DIY的还是找留学机构的，申请难度都很大。但是相对来说，如果遇到一家经验丰富又给力的机构，申请成功率，以及名校的希望还是很大的。
怎么判断美国留学申请机构是否给力呢？我来以我当时美本申请经历来说一说。首先我是在网络上寻找一些觉得还不错的美国留学申请机构，然后再对这些机构进行实际对比。很多机构虽然把表面包装的非常高 端大气，但是内在却是走“量”，学生数量多（往往惯用手段就是通过铺天盖地的宣传造势，给学生营造一种很有实力的假象。再通过一些名气，规模，所谓的成功案例等，吸引学生。接着顾问老师会通过各种承诺保障来让学生签约。）自然机构获得的利润就多。很显然，这种走量的机构对学生来说，并没有什么好处。因为学生太多的话，就会占用后期老师更多地时间和精力，平均分配给每个学生的时间就少之又少，形成了典型的“僧多粥少”的局面。这种情况下，就算是经验丰富的后期老师都没有把握可以把每个学生规划好，带好，更何况那种本身就经验不足的老师呢？所以我当时是给自己规划的很清楚，这样的所谓大机构，我是坚决不找的。与走“量”的机构相对应的就是走“质”的机构了，能签一个保一个的那种。zui后帮我拿到杜克大学offer的这家慧德留学，就是这样的机构。他家虽然规模不是很大，但是服务和细节没得挑。先从招聘后期老师这块来说，严格把关，至少经验都是六年以上的；其次是严格控制后期老师带学生数量，一个后期老师不会超过十个学生，这样可以保证后期老师有充足时间和精力了解每一位学生，为学生的个性化文书做准备。而且能离梦校越来越近，这些流程缺一不可。

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