文章导读列表:

• 1、高中想去美国留学，需要什么流程？需要哪些条件？
• 2、美国高中留学申请需要满足什么条件
• 3、如果高中想要申请美国的大学，有什么比较好的方案吗？

高中想去美国留学，需要什么流程？需要哪些条件？

  一、高中想去美国留学，需要什么流程？需要哪些条件？

  1.择校：择校要考虑，排名因素、录取要求、规模、私立和公立、住宿、本科学习和学生平均SAT成绩，这些都是衡量一所学校学术水平的重要因素。

  2.申请学校：应遵循每个学校独特的申请流程和要求。这包括提交学业成绩单、老师的推荐信以及与美国学校代表面谈的时间。许多学校还使用SKYPE或其他视频会议软件采访家长和学生。确保你已经申请了托福或学校的标准考试。一旦学校决定接受你，他们会要求你发一份I20申请表来申请学生签证。

  3.面试：美国高中的面试通常以学生的兴趣为主，所以要提前准备好自己的特长，比如音乐、美术、体育。其次，要精通英语会话，尽量避免在面试中长时间沉默或磕磕绊绊。衣着优雅，注意身体礼仪。经过系统的培训，面试相对容易。

  4.发放录取：时刻关注官网和邮件信息。收到录取通知书后及时申请I20。

  5.签证办理：第一步，填写签证申请表；第二步：签证面试。

  6.出发前指导：住宿、提前看书等。将由普通学校提供。

  7.入学：提前订好宿舍和机票。

  二、美国高中留学入学条件：

  1.年龄

  美国高中是9-12年级，相当于中国的3年级到3年级。美国高中的最低入学年龄是14岁。

  2.成绩要求

  一般平均分在80分以上。一些好的私立高中甚至要求学生成绩在90分以上或全年级前10%。

  3.英语标准化考试

  一般来说，美国高中要求国际学生提供标准化的英语成绩，如SLEbr、托福、雅思或SSAT。

  4.教师推荐信

  一般来说，申请高中会要求学生提供三封推荐信。英语老师、数学老师、班主任或校长每人提供一封推荐信。推荐信要求老师对学生在学校和各方面的表现进行评价和推荐。

  5.学生申请自我报告。

  学生通常需要自己写自我报告。你可以介绍自己、爱好、奖项或课外活动。

  6.学校面试

  美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为现场面试、电话面试和视频面试。现场面试一般需要1小时左右；电话和视频采访通常需要20-30分钟。

  以上就是关于高中想去美国留学，需要什么流程，需要哪些条件的全部内容，希望对您有帮助！

美国高中留学申请需要满足什么条件

   美国高中留学申请需要满足什么条件

   一、美国高中留学条件

  

   1、年龄：

   美国高中是9-12年级，相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中9年级，而国内高二在读学生建议申请入读美国高中10年级。一般美国读高中的最低年龄要求为14岁。

   2、学术条件：

   美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在80分以上。一些好的私立高中，甚至要求学生的成绩在90分以上或者在全年级前10%。因此，学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。

   3、英语标准化考试：

   美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩，如：SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度，以此来决定该学生是否需要参加ESL语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。

   这个是对国际学生最基本的英文测验，分数是20分到67分。根据分数将大致分为三个等级，就是初级、中级和高级。大约从20-45分是初级，45-55是中级，56-67是高级。

   4、推荐信：

   申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师，数学老师，班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候，好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。

   5、学生申请自述：

   学生自述（brersonal Statement）一般需要学生自行撰写。可以做一下自我介绍，兴趣爱好介绍，获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格，或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。

   6、家长申请自述：

   家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长，性格，或认为孩子的优点，发展方向等情况以及自己的职业，家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。

   二、美国高中留学费用

   1、学费

   现今人们已经形成一种共识：寄宿高中学费比走读高中学费高，非教会学校学费比教会学校学费高。

   这种说法不完全正确，寄宿高中学费从数字上看确实比走读高中高出许多，但我们应该清楚为什么寄宿高中学费会贵出那么多。寄宿高中学费除常规学费外还包含住宿费用、餐饮费用、临时监护费用以及安全管理费用等，而走读高中学费仅包含常规费用及学生午餐费，如果我们加上应该支付给寄宿家庭的住宿费、早晚两餐费用、临时监护费以及接送学生上学放学的交通费等，相较于寄宿学校有过之而无不及。

   通常情况下，教会学校学费的确比非教会学校学费低，这是因为教会接受教会会员资助，教会出资办学就应该服务于本教区的教友。但对于留学美国的国际学生来说，并不存在太大差异，我最近分别联系走访了亚特兰大的一些教会学校和非教会学校，从收费标准来看，没什么差别，有些教会学校收费甚至高出非教会学校许多。

   通过调研、走访众多学校，通过查阅大量学校收费标准：

   我们可大致界定私立寄宿学校学费为每年$45，000 --$55，000之间，私立走读学校学费为每年$20，000 --$30，000之间。

   有一些私立寄宿学校学费甚至比哈佛还贵，在亚特兰大市区就有一所私立寄宿学校学费为每年六万多美元！当然也有一些私立走读学费每年仅约万元！美国一学年约九个月，分为8-12月份和1-5月份两个学期。

   2、学杂费

   美国私立高中学杂费主要包括医疗保险费、书本资料费、课外活动费、校服费等；3，000美元应该可以轻松搞定学杂费。

   主要包含以下费用：

   医疗保险费：每年约500-1，000美元。

   对国际际学生而言，学生医疗保险是强制性的`，没有这项保险，不能注册入学。因为美国的医疗诊治费用非常昂贵，个人难以负担，所以没有保险也不容易被医院或诊所接受。

   有的学校在注册缴费单内列入保险费，学生在不知情下已购妥保险。

   学生也可以自己选择保费低廉、保障好的医疗及意外保险；只要你提出已购买保险的证明，一般学校都会接受。为了自身的保障，学生应该充分了解学校保险的限制、弹性以及保费与保障福利的平衡，并与其他保险比较。

   三、美国高中留学特色

   1、课堂教学生动活泼

   用我们的眼光看，美国的课堂可以说是乱糟糟的，学生的课桌不像我们这样排列得整整齐齐，学生也没有固定的坐姿。参观的客人，可以随便进入课堂，学生可以用相机对准客人，客人也可以邀请学生一起照相。美国学生学习方法和思维方法没有统一模式，学生在课堂上主要以自学为主，可以按自已的思维方式进行学习。

   2、十分注重对学生创新能力的培养

   在培养学生创新能力方面，从美国的中学教育中，我认为可借鉴的方面有：把培养学生动手能力作为培养创新能力的前提。课程设置灵活，突出实用性。把培养学生求异思维作为培养学生创新能力的重要途径。

   3、思想品德教育可操作性

   在我考察的几所中学中，到处都可感受到美国非常重视对学生思想品德方面的教育，而且，这种教育有非常明显的实用性。它贯穿在各个学科之中，因此，具有很强的可操作性和现实性。在美国，几乎所有的中小学办公室都可以看到悬挂着的美国国旗，学生在剪纸、绘画中经常会巧妙地把国旗镶嵌其中。尽管美国历史不长，但是在美国，你会看到，他们能利用一些典型的人和事建成各种各样的纪念碑和纪念馆，用以教育青少年学生。

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如果高中想要申请美国的大学，有什么比较好的方案吗？

  对计划出国的同学而言，继续留在高中校园学习纯属浪费时间，该如何利用好这段时间，为申请更好的美国学校而准备，并规划去路呢?美国留学 申请高中留学的最佳方案分析总结了一下的几种方式：

  方案一：在国内参加各种考试培训，通过留学中介申请美国大学，在高三结束后赴美。该方案的优势是国内考试培训机构众多，学生通过努力可以有一个不错的标准化考试成绩(如TOEFL、SAT等)。但是根据《普林斯顿评论》的权威研究报告，在美国知名大学录取标准中，学生的标准化考试成绩只占30%左右。学生把过多精力投入在应试上，没有精力顾及其它。这也是为什么很多学生具有非常高的标准化考试成绩，仍然拿不到学校录取的原因。

  方案二：在国内参加留学预科。该方案的优势是学生可以通过努力获得不错的考试成绩的同时，还在一年的学习过程中在专家的指导下积累有利于申请美国学校的非考试因素，从而获得不错的申请结果。目前国内留学预科数量众多，良莠不齐，鱼龙混杂，如何挑选合适的高品质的留学预科项目，对大部分的家长而言也存在较大的难处。同时，一年的学习时间只是进行SAT、TOFEL、美国文化课程的培训，且也需要10多万的费用，无论从时间上还是资源上都是不合算的。

  方案三：直接就读美国大学官方授权的学分课程。直接就读美国大学官方授权的学分课程，直接由美国大学直接委派的老师进行美国大学课程的教学，直接拿美国大学官方颁发的大学学习成绩单，直接和美国高中毕业生同一起跑线甚至领先美国学生，直接申请美国知名大学并获得成功。

  该方案除了可以帮助学生节省时间，帮助家庭节省金钱之外，最大的优势在于帮学生提前一年体验并适应了美国的社会文化、学校文化和课堂文化，在修大学学分的同时，为学生打造美国一流大学青睐的跨文化学习经历，有助于学生申请到美国甚至世界一流大学。根据《普林斯顿评论》的权威研究报告，美国知名大学一般从四个方面评价学生：学术能力(40%)、标准化考试成绩(30%)、申请准备(5%)、其它能力(25%)。本方案“美国大学学分课程”在这几个方面具有全方位的优势。

  1、学术能力在美国知名大学对申请者的评价中占到40%的权重，最为重要。学术能力评估主要包括学生就读高中期间的学习成绩、以及学生选修的高级课程类别、数量、和成绩等。国内的留学预科大都设置AP 课程，而非正式的大学学分课程。

  而纽约州立大学在高中生中设置的大学学分课程旨在为有能力的高中生提供机会，允许他们在高中时期提前选修大学水平的课程，帮助学生掌握在美国大学取得优异学术成绩所必备的技能和经验，缩短取得本科学位的时间。在美国，已有上万名高中学生加入到纽约州立大学大学学分课程项目当中;2009年，纽约州立大学大学学分课程项目正式入驻中国，为中国学生提供和美国学生一样的机会，增加申请学校的几率。

  2、标准化考试成绩在美国知名大学对申请者的评价中占到30%的权重，非常重要。另外目前的标准化考试也越来越注重考试孩子的实际能力，应试技巧所能发挥的作用已经越来越小。所以美国大学学分课程是安排学生进行封闭式的、全英文的、别墅式教学，除纯美式的TOEFL、SAT培训外，还配备高品质的学术英语课程，这样可以在真正提升学生实际能力的同时提高标准化考试成绩，真正为学生进入一流大学做好准备。

  3、其它能力在美国知名大学对申请者的评价中占到25%的权重，非常重要。其它能力一般主要指学生在学术之外的能力，包括社会活动、兴趣爱好、跨文化背景等等。还有最重要的一点，就是学生成绩和推荐信等申请材料的可信度。《普林斯顿评论》指出，最近2年在和美国排名前50的大学招生官接触时，经常听到他们对于中国学生的困扰。

  学生的GPA(平均成绩)和语言成绩都非常高，但是到了大学不会选课，不知道怎么和老师沟通，不懂得如何寻求帮助，甚至有的学生在口语交流上有严重问题，因此越来越多的大学要求中国学生到专业机构去对成绩单进行认证，而如果拿到美国纽约州立大学官方办法的成绩单，大学就不会存在以上顾虑了。此外，美国大学学分课程除常见的课程设置以外，另聘请美国学校校友与社会精英人士开班讲座，在课后把学生集中起来进行各种社会活动、兴趣爱好和跨文化背景的培训，保证学生到美国后在学术以外的能力不落他人。

  通过上述比较，可以看出美国大学学分课程，对于学生申请美国一流大学非常有帮助，是高二留学的最佳选择。

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