来源：【江西日报-江西新闻客户端】

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他们逆风追逐梦想，点燃爱与希望

今天是第32个国际残疾人日。让我告诉你三个非凡的故事。

今天是第32个国际残疾人日。我们的全媒体记者采访了三位在不同领域逆风追梦的人。他们用爱书写不平凡的人生。他们用梦想点燃希望和热情，激发奋斗的勇气和毅力。在追寻梦想的路上，他们用坚持浇灌了幸福之花。

鼓励残疾朋友学习非遗技能

吴守国指导学生刺绣。

南昌市残疾人非物质文化遗产中心（以下简称“非物质文化遗产中心”）位于盛金塔历史文化区。 2022年5月，非物质文化遗产中心正式成立，专门从事残疾人非物质文化遗产技能的传承、培训、创业、销售。

吴守国是这个非物质文化遗产学习中心的负责人，也是残疾人免费艺术学习项目的发起人。非遗学习中心里陈列着各种非遗手工艺品，木雕、瓷板绣、宣纸绣、绳编工艺品……这些作品都是非遗学习中心残疾学生的作品。

11月28日，四名残疾学生聚集在非遗学习中心。他们有的在制作千变万化的图案，有的在学习宣纸刺绣，有的在完成瓷盘刺绣……吴守国坐在轮椅上，向记者介绍这些非物质文化遗产工艺品。据了解，非物质文化学习中心目前已安置12名残疾人就业。这里不仅是学习、交流的场所，更是他们的另一个“家”。

“学瓷板绣并不难，只是需要你全身心投入。” 53岁的范阿姨是非物质文化遗产学习中心的学生之一，也是非物质文化遗产学习中心唯一目前正在学习瓷板绣的学生。去年5月，范阿姨通过南昌市残联了解到该中心，开始了她的学习之旅。 “当我的作品卖出去的时候，我很高兴，也表明别人认可我的作品。”她说。范阿姨表示，学习非遗改变了她的生活，“相比可能坐在家里的同龄人，现在我还有一技之长，还有一定的收入，已经很不错了。”

为什么选择开设无形学习中心？此前，吴守国作为南昌市残疾人书法协会、西湖区残疾人协会会长，创办了“阳光之家”，专门为残疾人进行书画培训，丰富残疾人文化生活。一次偶然的机会，吴守国结识了江西省非物质文化遗产“南昌宣纸绣”代表性传承人顾玉春，萌生了学习宣纸绣的想法。现年68岁的吴守国已经学习宣纸绣6年了。宣纸刺绣作为非物质文化遗产项目，不仅具有极高的艺术价值，还带来了经济效益。吴守国思考：能否鼓励更多的残疾人学习非遗技能？

“只要有人想学，我们就提供免费培训。”学习宣纸绣的过程并不轻松。有人坚持，有人离开。吴守国正在寻找更多适合残疾人学习的非遗项目。 “现在的瓷板绣、麻绳手工编织、百变花卉等都是我们最近开发的新项目。”吴守国说道。

无声的咖啡传递爱

周高全正在分享咖啡知识。

11月30日，在南昌市红谷滩区凤凰家园社区，咖啡师周高全让市民免费品尝他的咖啡，同时传播咖啡文化。 “这咖啡是怎么做的？” “你可以免费品尝！”对于平时不喝咖啡的市民来说，喝咖啡给了他们一种新鲜的体验。

“80后”周高全是南昌市“新燕手语咖啡”的店长。他经常出现在南昌各大音乐节、音乐会和市场活动中。一辆移动卡车和一套咖啡冲泡设备是他的主要“财产”。如果不仔细留意，很难发现周高全其实戴着助听器。因为先天性听力障碍，周高全更习惯通过嘴型来辨别别人的话。

2022年，周高全通过短视频得知，西安一家手语咖啡馆正在免费招收残疾学生。这次招募让他兴奋不已。随后，周高全赶赴西安学习咖啡制作、咖啡知识、开店等一系列课程。在周高全看来，对于听障人士来说，无声咖啡的形式也为听障人士打开了一扇新的大门，一个人也可以经营一家小店。

回国后，周高全开始了摆地摊的创业之旅。他打开汽车后备箱，拿来一台咖啡机，原来是一个移动咖啡摊。在“市场热”的推动下，周高全经常出现在福州的商场和夜市。身边的残疾朋友都听说过他创业摆地摊的故事。他们找到周高全，想向他学习，他都接受了前来的人。 “他们通常比较内向。学会煮咖啡后，他们用手语或写字板与他人交流。”周高全说道。

在成为一名咖啡师的路上，周高全越来越觉得自己需要向更多优秀的同事学习。今年6月，周高全参加了2023年全国行业职业技能大赛和第七届全国残疾人职业技能大赛。他成为江西唯一报名参加“咖啡冲泡”项目的选手。面对全国90多名选手，参加本次比赛也坚定了他继续做咖啡的决心。 “这些参赛者包括来自上海的星巴克手语咖啡师和来自云南的优秀拉花艺术大师。我认为江西也可以有他们。”

谈及未来，周高全说：“我现在最想要的就是在南昌拥有一家线下店，也希望带领更多的残疾人学习泡咖啡。泡咖啡可以是一种爱好，也可以是一份工作。”目前，周高全正在与红谷滩区残联合作筹备无声咖啡培训，希望更多的人了解、体验咖啡文化，走上咖啡就业之路。

在黑白琴键上追逐“光”

郑丹仪在教室里弹钢琴。

在芭蕾舞工作室，学生们正在接受基础芭蕾舞训练。优美的琴声从郑丹怡的指尖流淌出来，这是她日常工作的一部分。

“90后”郑丹怡是江西省中山舞蹈职业学校的钢琴老师。她从小就患有先天性白斑，导致她的视力只有微弱。郑丹仪11岁开始弹钢琴，凭着对钢琴的热爱，她一路与音乐相伴。

“钢琴是我生活中非常重要的一部分。”从爱好到专业再到职业转变，钢琴与郑丹艺的一生息息相关。视障人士如何学习钢琴？这个看似困难的问题总有解决办法。 “如果看不到，就靠听觉来辨别，了解乐谱中音符的音高和节奏。如果遇到错误的音符，要多练习，加强基本功训练。”郑丹衣说道。

18岁之前，上大学对于郑丹怡来说其实是一件很遥远的事情。在盲人学校，郑丹怡学习了针灸和按摩。 2007年，郑丹衣决定参加高考。她克服重重困难，自学了所有普通高中课程。 2010年，她以优异的成绩考入北京联合大学特殊教育学院音乐学专业。

四年的大学生活为郑丹衣打开了一片新天地。除了提升自己的专业钢琴技巧之外，她的生活也更加丰富多彩。毕业后，郑丹仪回到南昌创业，担任钢琴调音师。在朋友和老师的帮助下，她赚到了第一桶金，调音市场也逐渐打开。一次偶然的机会，郑丹怡来到了江西省中山舞蹈职业学校，成为了一名钢琴老师。

从律师到教师，职业的转变给郑丹怡带来了诸多挑战。 “舞蹈是视觉艺术，钢琴是听觉艺术。”虽然一直在学钢琴，但对于从未接触过舞蹈的郑丹仪来说，舞蹈几乎是一片空白。所以，关于舞蹈的一切，她都要从头学起。在看不到舞蹈动作的情况下，她必须非常清楚舞蹈术语的含义，尤其是芭蕾舞。所有的术语都是法语，她必须尽快熟悉它们，才能跟上课堂的节奏。

成为一名教师后，郑丹衣见证了一个又一个学生的成长。 “我很高兴我没有放弃弹钢琴。现在我可以用学到的知识帮助更多的人。”

文/图江南都市报全媒体记者赵琼实习生杨欣

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