近年来，中国留学生的数量急剧增长，他们的缺口也随之变大。根据统计数据，中国的留学生人数从2014年的11025人上升到2019年的18299人，年均增长率高达9.6％。外国大学也因此面临着更多的缺口。
二、留学生的缺口分析
1. 学习负担重：由于中国留学生的数量越来越多，外国大学的课程要求也越来越高，加之中国学生在课程安排上通常比外国学生更加苛刻，导致他们的学习负担过重，无法完成课程要求。
2. 语言障碍：很多中国留学生由于英语水平的不足，在课堂上无法与老师和同学进行有效的沟通，从而导致他们的学习效率低下，影响了他们的学习成绩。
3. 社交障碍：由于语言和文化背景的差异，很多中国留学生难以与外国学生友好相处，缺乏朋友圈，从而影响了他们的学习和生活。
三、中国留学生应对策略
1. 加强语言学习：中国留学生应加强英语学习，提高英语水平，以便在课堂上能够更好地与老师和同学进行沟通。
2. 注重学习和生活平衡：中国留学生应注重学习和生活的平衡，不要过分把重点放在学习上，而忽视自身的身心健康。
3. 注重社交：中国留学生应多参加校园活动，主动和同学交流，融入校园社交圈，了解彼此的文化差异，建立友谊。
随着中国留学生数量的不断增加，他们所面临的缺口也越来越大，主要表现在学习负担过重、语言不通以及社交障碍等方面。为了应对这些缺口，中国留学生应加强英语学习，注重学习和生活的平衡，并多参加校园活动，主动与同学交流，融入校园社交圈，以期达到留学目的。
近年来，中国留学生的数量急剧增长，他们的缺口也随之变大。根据统计数据，中国的留学生人数从2014年的11025人上升到2019年的18299人，年均增长率高达9.6％。外国大学也因此面临着更多的缺口。那么，中国留学生究竟存在什么缺口呢？他们应该怎样应对这些缺口呢？
一、中国留学生缺口大吗
近年来，中国留学生的数量急剧增长，他们的缺口也随之变大。根据统计数据，中国的留学生人数从2014年的11025人上升到2019年的18299人，年均增长率高达9.6％。外国大学也因此面临着更多的缺口。
二、留学生的缺口分析
1. 学习负担重：由于中国留学生的数量越来越多，外国大学的课程要求也越来越高，加之中国学生在课程安排上通常比外国学生更加苛刻，导致他们的学习负担过重，无法完成课程要求。
2. 语言障碍：很多中国留学生由于英语水平的不足，在课堂上无法与老师和同学进行有效的沟通，从而导致他们的学习效率低下，影响了他们的学习成绩。
3. 社交障碍：由于语言和文化背景的差异，很多中国留学生难以与外国学生友好相处，缺乏朋友圈，从而影响了他们的学习和生活。
三、中国留学生应对策略
1. 加强语言学习：中国留学生应加强英语学习，提高英语水平，以便在课堂上能够更好地与老师和同学进行沟通。
2. 注重学习和生活平衡：中国留学生应注重学习和生活的平衡，不要过分把重点放在学习上，而忽视自身的身心健康。
3. 注重社交：中国留学生应多参加校园活动，主动和同学交流，融入校园社交圈，了解彼此的文化差异，建立友谊。
随着中国留学生数量的不断增加，他们所面临的缺口也越来越大，主要表现在学习负担过重、语言不通以及社交障碍等方面。这些缺口不仅影响到中国留学生的学习，也影响到外国大学的教学质量。为了应对这些缺口，中国留学生应加强英语学习，注重学习和生活的平衡，并多参加校园活动，主动与同学交流，融入校园社交圈，以期达到留学目的。同时，外国大学也应建立更有利于中国留学生学习的课程安排，提供更多的语言学习和社交活动，加强与中国学生的沟通交流，以促进中国留学生在外国大学学习的顺利进行。
