来源：环球时报

【环球时报特约记者刘浩然】美国哥伦比亚大学近日因数据造假而名誉受损，全美排名从第2位跌至第18位。哥伦比亚大学的重大丑闻不仅震惊了美国教育界，还引起媒体舆论对该国近40年的大学评级系统——，即《美国新闻与世界报道》杂志的年度大学排名产生严重质疑。事实上，近年来，美国多所大学因造假而被“翻车”，其中不乏百年名校。有媒体批评称，单一机构近乎垄断的力量阻碍了大学的发展，造假几乎是不可避免的。据美国13日报道，本月8日，哥伦比亚大学发表声明承认，该校此前提交的《纽约时报》相关数据存在夸大事实。其中，最“滋润”的当属学校最关注的研究生。小班教学质量。学校领导“深表歉意”，并承诺做出改进。《美国新闻与世界报道》质疑，高等教育机构的教育质量是否可以仅用电影评分这样的一个数字来衡量？美国高等教育专家斯科特·亚西克（Scott Yasik）曾批评说，教育质量的评估应该是一项细致的工作，但各院校的排名体系过于“简单粗暴”。一项早期教育调查显示，只有14%的招生部门负责人认为大学排名能够对学生申请大学起到积极作用，超过一半的受访者认为这样的排名“误导了学生”。

尽管《纽约时报》的排名机制不断受到争议，但它在这个领域具有近乎垄断的地位。业内人士表示，虽然该杂志对高校的评级标准多达16条，但最直观的无非就是招生人数、资助金额、银行信用等，这些都可以“手动操纵。”于是，有的高校主动用规则“介入”，有的学校会引入一些“肤浅且适得其反”的制度来强行提升排名，而这些措施往往与教育质量无关。在这场排名赛中，确实有一些不知名的大学实现了“逆袭”。但另一方面，也有不少大学因造假而“翻车”：2012年，美国名校埃默里大学公开承认在学生高考成绩、平均绩点等学业成绩上撒谎。并承认这项行动已持续多年；同年，克莱蒙特·麦肯纳学院的一名副院长承认多年来在招生数据上撒谎； 2021年，美国天普大学福克斯商学院前院长波拉特因电信诈骗罪和多次诈骗罪被定罪。

不过，也有不同意见认为，大学排名体系虽然存在诸多缺陷，但也为大学竞争力数据的标准化做出了贡献。