索引国际教育×阿布扎比 IB GLOBAL CONFERENCE 2019,阿布扎比巴黎索邦大学

新闻资讯2024-06-09 13:23小乐

索引国际教育×阿布扎比 IB GLOBAL CONFERENCE 2019,阿布扎比巴黎索邦大学

IB课程是在20世纪60年代在UNESCO(联合国教育科学及文化组织)的指导下规划的。是专为世界各国使节子女和优秀中学生设计的一年制和两年制大学预科课程。其总部位于瑞士日内瓦。

(2019 年IB 全球会议,阿布扎比)

由于工作的特殊性,外交官经常需要更换国家执行任务,因此他们的孩子也会跟随他们。例如,如果他们这段时间去法国工作,明年去日本,孩子就必须在那里学习当地的课程。法国和日本的课程完全不同,所以孩子和学习的衔接会存在问题。于是他们向联合国教科文组织询问是否可以设计一个课程,让他们的孩子无论在哪个国家上学都能学到同样的知识。

1968年,联合国教科文组织设计了一套IB课程。其特点是世界各地的IB学校有统一的教学大纲和统一的教材。其文凭受到世界各国的认可,可以直接申请美国、英国、加拿大,包括澳大利亚的所有大学。

由此,世界各地IB学生的学术水平得到了统一,其文凭被公认为世界最高水平。牛津、剑桥、伦敦政治经济学院、英国帝国理工学院等著名大学以及美国的哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学等大学都为IB毕业生提供许多入学折扣。

IB 系统是一个为期两年的课程(11-12 年级)。在此期间,学生需要完成六门学术科目和三项核心要求。六门课程分类如下:

第一语言(Language A),选择学生的母语作为第一语言;

第二语言(Language B),选择一种语言作为第二语言;

社会科学可以理解为文科科目,比如历史、地理等;

实验科学可以理解为科学学科,如物理、化学等;

数学,分为初等、中级、高等数学;

对于艺术,学生可以选择音乐、艺术与设计或社会科学和研究科学中的一门作为第六门课程。

学生在选择六门科目的同时,还必须选择课程的难度。所有课程的难度分为:高级和标准级别。因此,在这六门科目中,学生必须选择三门高级课程作为主修科目,三门标准课程作为辅修科目。

现在我们来讨论接下来的三个核心内容。

知识论是一门以批判性反思和哲学独立思考为基础的课程,培养多角度的多元化思维和解释方式;

毕业论文(Extended Essay),学生就所学课程之一提出相关课题,进行深入学习和独立研究,撰写一篇4000字的论文;

艺术创新、体育活动、社区活动(创意、行动、服务)鼓励学生的艺术修养和创造性思维,养成健康的生活方式,培养学生在社会环境中关爱他人的意识和良好的品格。

或许这些对于很多家长或学生来说都是陌生的概念。事实上,核心内容课程旨在培养学生除了学术能力之外的各种社交能力。让他们未来成为真正合格的世界公民。

现在我们已经讨论了IB 课程的组成部分,让我们来谈谈数字。

IB满分为45分;

每科最低分1分,最高分7分;

6*7=42,那其他三点呢?分数是根据学生在三个核心内容上的平时表现得出的。

然而,如前所述,IB国际文凭是一门具有挑战性的课程。学生必须同时满足以下条件才能获得这一极具价值的国际文凭:

总分至少24分;

所有CAS活动必须符合标准(两年学习期间,必须完成50小时的艺术创新、体育活动、社区活动,总计150小时);

毕业论文和理论知识必须通过;

IB课程所有学习科目均不允许抄袭、作弊等不良行为;

IB课程的所有学习科目中,不能有任何科目得1分;

IB课程的所有学习科目中,最多有2个科目可以获得2分;

IB课程的所有学习科目中,不超过3个科目可以获得3分;

所有主科(即高级)总分至少为12分;

所有辅修科目(即标准水平)的总分必须至少为9分。

IB课程培养孩子未来一生的技能和能力,而不仅仅是学习成绩。

IB全球会议是IB界最大的年度聚会,并且首次在中东举行。继2018 年维也纳全球会议成功吸引2,000 名与会者之后,2019 年全球会议再次成为来自该地区、欧洲、中东等不同国家和文化的教育工作者的想法和创造力的独特论坛。 一起来。

IB 教育工作者和外部演讲者将为参与者提供一个平台,激励他们继续为国际教育做出贡献。

因克斯国际教育集团作为领先的K12国际课程和国际学校运营提供商,携手BestieU SAAS系统参加本次会议。

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