金盛幼儿园

选择幼儿园，就是为孩子选择一个可以预见的未来。孩子进入幼儿园后，家长最好奇、最想了解的无疑是孩子在做什么、学到了什么。

近年来，不少有识之士的家长为孩子选择了国际知名的IB课程，希望孩子未来能更好地拥抱世界，成为具有国际情怀的世界公民。因此，“IB”逐渐成为家长们的热门话题。关键词。

听了大家讨论IB课程这么久，你真的了解了吗？让金盛幼儿园带您一起走进IB。

IB课程是什么？ IB课程是国际文凭组织（IBO）为世界各地学生提供的从幼儿园到大学预科课程。他们为全球3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社交技能等教育，具有国际视野，培养全面发展的人才。

IB课程根据不同年龄段的孩子分为不同的项目：

IB课程

简单来说，IB课程是三大主流国际课程之一。它也是世界上最受认可和无国界的国际课程。北美、欧洲等国家的大多数世界一流大学都愿意接受IB课程的学生。其中，幼儿园和小学的PYP项目是国际文凭组织精心设计的适合幼儿认知特点的教育方法。在IB体系学习的学生将来可以顺利融入任何其他国家的IB世界学校。

幼儿园如何开展IB课程？金盛幼儿园将选择强化IB PYP课程作为主要课程范式。学生在IB PYP 中的学习将涵盖6 个定义的学科领域：

IB课程

IB PYP将超越传统学科界限，围绕“六大跨学科主题”推出一系列探究课程。

IB课程

参加IB PYP 项目的3-5 岁学生每学年需要探索六个跨学科主题中的四个。根据课堂上学生的兴趣，教师将选择具有全球重要性的主题，并利用集体合作的方式制定丰富的探究计划，为学生提供探索人类共同经验的机会。

学生在探究和学习的过程中会遇到各种各样的问题。这个时候他们应该做什么呢？

IB教师将作为学生学习的支持者和合作者，从侧面观察和指导他们，为他们的成长搭建“脚手架”；同时，学生还可以与同伴讨论，互相帮助，用自己的方法展示学习成果。以积极的探究状态回应不同的观点，以便反思和调整，以便更好地开展下一阶段的探究。

IB课程

金升为什么选择IB PYP项目？选择IB的理由有很多，最近又有一个数据可以佐证。 IBO近日发布了一份针对美国IB学生的研究报告。报告显示，美国IB学生在大学入学率、学业坚持和毕业率等方面均优于美国其他同龄学生。

另一方面，越来越多的家长看重IB教育给孩子带来的国际视野和全方位的素质教育。通过选择IB PYP，学生将在以下十项能力上获得巨大发展：

IB课程

IB培养什么样的孩子？ IB将学习者的期望总结为“十大培训师目标”：

IB课程

金盛如何开展IB课程？金盛立足本土，放眼世界，尝试将国际IB课程融入国民教育大纲，开发具有中国特色的IB PYP课程。

我们将以小班第一学期的跨学科主题“我们如何表达自己”为例，介绍IB PYP探究课程的发展。

3-4岁的孩子将在一学年探索4个跨学科主题（即每学期2个跨学科主题）：

IB课程

在“我们如何表达自己”的跨学科主题下，教师将通过叙事和创意表达，带领孩子们探索和理解周围的世界，让孩子们学会发现和表达观点和情感，同时也反思和拓展，然后释放他们的创造力和对周围事物的认知，以达到“主动探究探究者”的学习者培养目标。

在课堂上，老师会设计各种探究活动来帮助孩子们表达自己。这些活动都离不开以下三个主要探究线索：

1.身体运动作为一种表达形式。我们的体能老师会带领孩子们探索各种器械和动作技巧，进行体能锻炼训练，鼓励孩子们通过肢体动作和肢体语言表达内心的想法和情感。

2. 对材料的创造性探索促进表达。教师不断提供开放性材料（天然材料、光影等），激发孩子探索各种材料的兴趣。孩子们以不同的方式探索材料并与之互动，然后将材料与周围的世界联系起来，尝试进行二次创作。这些创造性活动可以有效激发他们敏感的感官功能，培养他们的观察力和创造力。

金盛幼儿园镜子桌真实照片

3.通过语言和标志表达自己。在这个项目中，我们将鼓励孩子们通过讲故事、皮影戏、制作个性化的标志和符号，积极表达他们对世界的理解。

经过10周的学习，孩子们将获得语言素养、艺术、个人社交互动和体育PSPE等学科领域的沟通和思维技能。

上面提到的课程设计只是一个简单的例子。金盛老师还会根据孩子的不同年龄、性格特点、兴趣点，设计相关的、重要的、有趣的、有挑战性的活动，进一步丰富孩子们的生活。他们的学习经历。

作为含金量极高的国际教育体系，IB课程历久弥新，经受住了时间的考验，致力于全球每一位学习者对世界的探索。

课程本身没有好坏，只有合适与否。相信读完这篇文章，您会对“什么是IB课程”有更全面的了解。至于“IB适合什么样的孩子？”这个问题对于一些家长还很困惑的问题，金胜想说：如果你想让你的孩子未来成为一个积极探索、对世界充满好奇的终身学习者，那么IB绝对是最好的选择。你的选择。