.允许使用允许某人。做某事允许某人做某事[扩展名] 允许v 允许
允许做某事允许做某事他们不允许吸烟。
允许某人。 to do sth 允许某人做某事
我妈妈允许我看电视。
被允许做某事被允许做某事[典型例子]
1.他的妈妈____他____游戏。
A 被允许，可以玩
B. 不允许、玩
C 不允许玩
D. 允许玩耍
【答案】B
【分析】
测试点：测试语态和非谓语动词
二. til、so that、although的用法：Until：在till或until引导的时间状语从句中，如果主句是肯定形式，则意思是“直到……”，谓语动词只能用延续性动词。如果主句是否定形式，其含义是“直到……”、“不……之前……”，谓语动词可以是瞬时动词。例如：年轻人读书直到灯灭。
我们等雨停吧。
鲍勃来之前我们不会开始
直到公交车站才下车。
so that：状语从句引导目的，以便（for，in order）。例如：我们很早就出发了，这样我们就可以赶上第一班火车。
他努力学习是为了将来能更好地工作
虽然：虽然的用法与虽然（although，虽然）意思相同，用于引入让步状语从句。它引入的从句不能与并列连词but、and、so等连用，但可以与yet、still等词连用。 例如：虽然这本书很旧，但我们决定买它。虽然这本书很旧，但我们还是决定买下来。
尽管他很累，他还是继续工作。
【典型例子】
1.请坚持你的梦想_____总有一天它会实现。
A. 如果B. 直到
C. 除非D. 虽然
【答案】B
【分析】
问题分析：句子意思：请坚持你的梦想，直到有一天你的梦想成真。 A.如果； B. 直到直到……； C. 除非，否则； D、不过。根据句子的意思，我们选择B。
测试点：测试连词的用法。
2. 他说________ 快________ 我跟不上他的意思。
A. 如此；那
B这样的；那
C. 所以；阿斯托
D足够的；那
【答案】A
【分析】
测试点：测试连词的用法。
3. — 这个男孩会说英语和日语_________ 他只有十岁。
——哇，多么聪明的孩子啊！
A、如果
B、因为
C、虽然
【答案】C
【分析】
试题分析： 句子含义： ---虽然他只有10岁，但他会说英语和日语。 ——多么聪明的孩子啊。 A.如果； B. 因为； C.虽然。根据句子的意思，我们选择C。
测试点：测试连词的用法。
三与“看”相关的词语：寻找
照顾=照顾
看起来像
看起来一样
查看
浏览
小心
抬头
环视四周
期待
[典型例子] 1.当我去香港时，你能帮我_______我的狗吗？
A.照顾
B、寻找
C、看看
D、看透
【答案】A
【分析】
测试点：测试动词的用法。
2. 这是书。首先_________它，然后告诉我什么
你想想看。
A、调查
B、看透
C、抬头看
D.照顾
【答案】B
【分析】
问题分析：句子意思：我把书给你，你先浏览一下，然后告诉我你的想法。 A.调查、观察； B.浏览浏览； C.查找（在字典、书籍等中）； D. 照顾，照顾。根据句子的意思，我们选择B。
测试点：测试动词的用法。
四离开v 忘记，离开，离开某处。在某处忘记某事
离开某人独自离开某人
忘记了，忘记了，没有添加位置。
别忘了把你的书带到这里。
【典型例子】
1.— 对不起，我在家做作业。
——明天不要在这里____。
A. 左；忘记带
B. 左；忘记带
C.忘记；忘记带
D. 忘记了；忘记带
【答案】B
【分析】
测试点：测试动词。
.和某人相处融洽与某人相处；与某人有良好的关系=相处得很好/不好与=相处得很好/很糟糕相处得很好/很糟糕[典型例子]
1. 我的英语老师很随和_____所以我们都喜欢她。
A、相处
B取得进展
C、相处
【答案】A
【分析】句意：我的英语老师很容易相处，所以我们都喜欢她。 easy后应使用不定式，get around是不及物动词短语，后面的介词不能丢。故选A。
测试点：不定式的用法，
2.——你喜欢和什么样的人交朋友
和
——我根据他们的性格以及我们如何__________来选择我的朋友。
A、进入
B、起床
C、上车
D、下车
【答案】C
【分析】
试题分析： 句意： --你更喜欢和哪种人喝酒交朋友？ ——我根据性格和相处的融洽程度来选择朋友。 A. 进入； B. 起床； C. 上车； D、下车。根据句子的意思，我们选择C。
测试点：测试动词的用法。
.争论争论争论n 争论
与某人发生争执。与某人辩论
与某人争论与某人争论
与某人争论关于某事与某人争论某事
争论某事
反对争论；反对
他反对这个计划
【典型例子】
1.—他们昨天做了什么
——国庆节假期计划。
A.其他，争论
B.否则，争论
C. 与其他人争论
D. 否则，争论
【答案】D
【分析】
测试点：测试代词和动词的用法。
.代替，代替，代替；代替（1）代替副词，替代，常置于句首或句末，表示前面的事情没有做，但后面的事情已经做了。 (2)ratherof+n/doing放在句子中，ratherof是介词短语，通常后面跟名词、代词、介词短语或动名词形式。她写信给他而不是打电话给他
=她没有给他打电话。她反而写信给他。她没有给他打电话，而是给他写了一封信。
【典型例子】 1.我们不应该使用塑料袋。我们应该自己带行李___。我们还应该开车步行___去超市。
A. 代替，代替
B. 代替，代替
C.代替，代替
D. 代替，代替
【答案】B
【分析】
问题分析：这句话的意思是：我们不应该使用塑料袋。我们应该带自己的包。同时，我们也应该步行去超市，而不是开车去。相反：在句子末尾替换（用某物），不带宾语。代替：代替（某物），更确切地说，后面跟一个宾语，可以放在句首或句尾。根据上下文可知，应选B。
考点：测试词汇分析。
2. 开车需要几天时间，所以我们坐飞机______吧。
A.而不是在
B、相反
C、代替
D. 改为关闭
【答案】B
【分析】
测试点：测试词义分析的用法。
.成功/成功/成功/成功分析成功名词（pl. successes）
成功；成就；胜利
他们在工作中取得了令人瞩目的成就。他们在工作中取得了令人瞩目的成就。
succeed动词（成功；成功；成功）成功，完成；取得成果
他成功地得到了这份工作。他成功地得到了这份工作。
成功地做某事成功的形容词（更成功的；最成功的）成功的；成功的结果；胜利的
这是一次成功的实验。
这是一次成功的实验。
成功地副词成功地他成功地完成了工作。
他顺利地完成了任务
【典型例子】
1.—努力工作，总有一天你会成功。
- -你是对的。努力工作会导致_____。
A、成功，成功
B、成功，成功
C、成功，成功
D、成功，成功
【答案】B
【分析】
测试点：测试词汇【来
来源：Z.xx.k.Com]
比较的用法。 1. 意思是“与.比较”，通常是compare.with.但在现代英语中，也可以用compare.to.或者compare.and . 例如：如果你将他的作品与她的作品进行比较，你会发现她的作品要好得多。如果你将他的作品与她的作品进行比较，你会发现她的作品要好得多。
将新词典与旧词典进行比较后，他发现新词典更有帮助。在将新词典与旧词典进行比较后，他发现新词典更有帮助。
和很多女人相比，她确实很幸运。和很多女人相比，她确实很幸运。
2. 意思是“比较.到.”，通常比较.到. 如：莎士比亚将世界比作一个舞台。莎士比亚将世界比作舞台。
诗人把他所爱的女人比作一朵玫瑰。诗人把他所爱的女人比作一朵玫瑰。
3.表示“可比.”或“可以与……比较”，通常与情态动词can比较，多与情态动词can连用，主要用在否定句或疑问句中。例如：我的英语比不上他。
我的英语无法与他相比。
没有什么能比得上羊毛的保暖性。
没有什么比羊毛更温暖的了。
【典型例子】
1. 许多父母总是________他们的孩子________别人的孩子。
A.比较，与
B、比较，到
C.比较，关于
D.比较，与
【答案】D
【解析】固定短语compare…with…compared with…。 Always与现在进行时一起使用通常指不愉快或令人厌恶的事情。它并不表示某个时刻正在发生的动作。
测试点：固定短语。
2. 人们常常把老师比作蜡烛。
A、到
B、进入
C、作为
D、与
【答案】A
【分析】
测试点：测试介词的用法。
