今天的故事发生在美国。学生因学术诚信问题被加州大学洛杉矶分校开除。他们在2021年12月、2022年9月、2022年11月多次因作弊被停职，两次申诉耗时一个多月但未果。 GPA只有2.1，如果是你，你会选择咬牙完成学位，还是放弃？听听别人的留学故事，选择自己的人生。以下描述均基于学生真实情况，以供互勉。面对停学的困境，你是否和我一样困惑？去年五月，我因多次作弊而收到学校的停学通知。尽管我尝试上诉，但还是失败了。我原本想转学到另一所大学继续学业，但疫情的爆发让我放弃了这个想法。

前段时间，我提交了复学申请，却再次被拒绝，这让我很恼火。原本打算明年正常毕业，现在却要面临延迟两年的困境。我什至想过放弃。毕竟这是浪费时间，而且我的GPA只有2.1。即使我继续学习，我也需要更多的课程来弥补这个缺陷。虽然转学是一种选择，但由于有退学的历史，在另一所好学校完成出国留学课程的可能性很小。如果你选择先转学到一些社区学院或者提供衔接课程的学院，然后提高成绩再复学或者再次转学，这需要非凡的耐力和自制力。然而现实是，进入氛围较差的学校后，你的成绩可能会直线下降，最终浪费大量的金钱和青春。不管你的自制力和毅力有多强，如果别人四年就能毕业，而你却需要六年才能完成本科学业，这无疑是失败的。在美国的三年里，我的心情起伏不定，从期待到失望，从遗憾到难受，再到绝望和麻木。我也经历过一段强烈的孤独感，这让我无数次想放弃留学回国。但无论如何，我还是坚持了下来。然而，在我的最后一年，我却遇到了这样的意外。我作弊被抓了，备忘单被拿走了。我为什么要作弊？我没有明确的答案。只能说以前作弊没被抓到，这次被抓了。美国高校历来非常重视学术诚信，对于违规作弊、抄袭等相关行为将会采取严厉的惩罚措施，包括但不限于警告、停学、停学、开除等。一旦被停学或开除被学校开除，你的I20就会过期，你需要在规定的时间内出境。除了抄袭、作弊等常见违规行为外，教授的偏见和歧视也是在美留学生可能遇到的问题之一。

大多数教授更喜欢那些掌握专业知识、积极参与课堂、与他们有相似兴趣或有新颖想法但不过分挑战权威的学生。因此，我建议大家除了深入学习专业知识外，上课时应该坐在中间和前排，积极参与讨论。平时可以看看老师的论文，偶尔发表一些与他观点一致的评论。写论文时，引用教授的1-3篇论文作为参考，通过论文并不是太难。我已经排除了转学的想法，因为时间太长，而且我可能无法转学到好的机构。最主要的是我不想让父母知道我还没有毕业。我打算通过提高自己的背景直接申请硕士学位，这样可以给父母和自己一个交代，最终拿到硕士学位回到中国。因为被美国大学开除后，转学到其他学校是非常困难的。我已经进入美国大学大三，初步满足了硕士学位的先决条件。这个选择还可以让我尽快获得学位，而不必浪费大量时间转学到另一所学校攻读本科学位。