对于医学界来说，治病救人，把生命放在第一位，无疑是最高的职业精神和职业准则。一切都应该为拯救生命让路。这是最简单的人类价值观。但在现实管理中，规则的僵化是无法避免的。这将导致医生在恪守专业精神的同时，遭遇硬性规则的挑战。我们应该如何选择和评价？相关利益相关者应该面对怎样的心态？

一名医生因救孩子时迟到而受到惩罚。近日，南方医科大学第一临床学院一则《关于查处教师上课迟到的通知》在网络上引发热议。一名临床医生因为抢救病人而上课迟到。没想到，他被医院告知并受到处罚，这让很多人难以接受。

从网上发布的报道细节来看，这起事件实在令人匪夷所思：在2019级临床医学（英语授课）班上，事发当天第一节课和第二节课都是由儿科医生于老师授课，但学生们“反馈”下课铃响后于老师并没有到达教室。

原来，于老师在上课前遇到了紧急情况。她负责的孩子情况危急，需要急救，所以课程被推迟了。但由于情况紧急，于老师并没有第一时间将情况告知教研室。老师上课迟到了29分钟。看到这里，很多人可能会认为医院是想表扬于老师，因为她迟到了，完成了教学任务，但结果却让人感觉很离谱。

医学院在陈述事实的基础上，得出“没有造成不良影响”的结论，但还是对于老师进行了处理。全院发出通报批评，扣除当月奖金2000元，并取消今年的优秀资格。甚至在报告的最后，他还呼吁所有医院工作人员“以此为戒”。

网友直呼太离谱，留学生为何如此没人性？这会让人想到什么？遇到病人紧急情况不要耽误上课，否则后果很严重。然而网友对这个结果的评价却完全一致，只有两个字：离谱！

为什么会出现这种情况？由于通知的结论是该老师的迟到是情有可原的，没有造成实质性影响，所以应该不会有后续的处罚。对此，不少网友指出了问题的症结所在，称于老师迟到被留学生投诉。这自然会让人想起其他问题。为什么国际学生这么不友善？

从公开信息查询可以看出，通知中提到的“2019年临床医学（英语教学）班”确实是该院针对留学生开设的班级。如果他们是中国学生，知道老师因为救人而迟到，他们还会继续抱怨吗？从报道来看，医院似乎也无可奈何。一方面认为老师没有问题，另一方面仍然进行制裁。如果不是有人看投诉，很可能就口头解决了！

从一名网友的帖子中可以看出，处分通知书发出后，在学生中引起了巨大的反响，以至于通知书很快就“失传”了。可见，普通学生也认为这种处罚是有问题的。这与留学生对待这个问题的态度明显不同。不过，该网友也表示，目前还不清楚留学生是否真的抱住老师，学校是否存在“偏袒”。

知情人：处罚很轻。值得注意的是，事件发生后，有知情人也在网上发文称，教学非常重要，课堂教学是一项要求很高的制度安排。临床情况出现紧急情况也是常有的事，但是科室会有安排和保障。您不必担心患者无人看管。教学过程是严肃的。考虑到该老师的实际情况，医院对其进行了“降级”，否则将会有更重的处罚。

坦白说，这种解释是无力的，也避免不了规则的僵化，但人必须有是非意识。如果孩子有更好的救援技术支持，余老师这是在找麻烦吗？因为她是负责的孩子，所以她是最了解孩子病情的医生。于老师是拯救孩子的最佳人选。其他人或许也能处理，但这对于患者来说绝对不是最好的解决方案。

从这个角度来说，于老师无疑是负责任的，把孩子们的生命放在第一位，没有考虑到自己的利益。否则，她明知道上课迟到会受到惩罚，还会坚持自己救人吗？正如中山大学外科博士所说，生命比什么都重要。这是人性中最简单的选择。

我们还不知道国际学生是否坚持了下来，但有些国际学生确实被宠坏了。他们来到国外留学，不仅要学习医疗技术，还要学习专业的精神教育和做人的道理。否则，这种国际教育就没有意义，医者仁心任何时候都不能忽视。

最新消息显示，南方医科大学已关注网络舆情，并表示正在处理中。预计相关事件将会有后续声明。