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李明晓、韩道阳、匡若希、张瑞华、刘舒扬（从左至右）被牛津大学预录取
熊紫涵、王梓宇、龙益天、王璞彧、陆叶天 李梓畅（从左至右）被剑桥大学预录取
牛剑所青睐的学生具备哪些共通的特质？这些超级学霸除擅长学习外，还有哪些过人之处？成功案例背后，是否有成熟的经验和策略可复制？
牛津剑桥：
不要“做题机器”
回顾面试过程，11名同学纷纷表示，考题难度不大，积极展现思维过程很关键。
龙益天
被剑桥大学数学专业录取的龙益天表示，面试考题涉及积分、画图、数论等，虽知识点分散，但难度不深，需要良好的逻辑思维来应对，并把握好答题时间。
李梓畅
“我的问题是关于如何摧毁一个经济体。”被剑桥大学经济专业录取的李梓畅说，虽然设问比较反套路，但考察的还是关于考生对经济制度的了解程度，以及社会责任感。
熊紫涵
“不仅是逆向思维，面试中也展示了我们的辩证思考能力以及批判性思维。”同样被剑桥大学经济专业录取的熊紫涵表示，剑桥大学的面试有互动讨论环节，面试官会引导考生深入思考，这就需要考生有足够的日常积累。
张瑞华
获得牛津大学数学专业预录取的张瑞华回忆，面试题涉及概率、统计、方差、几何等知识点，“没有太超纲的考题，只要保持冷静，思维清晰，运用推理能力合理计算，就能顺利完成。”
匡若希
同样被牛津大学数学专业录取的匡若希说，最开始自己用了比较复杂的解题方法，之后及时调整思路，重新作答。她表示，考官看重的不是答案，而是在面对困难与挑战时，学生是否有足够的韧性与毅力，积极思考解决办法。
“这些被录取的学生的思维都很灵活！”英中英国留学申请负责人陈老师说，能获得牛剑青睐的都并非“做题机器”，而是对学术饱含热情，通过国际课程培养，具备深入思考且有清晰思路表达的学生。
玩着玩着
他们把兴趣变成专业
爱玩是少年的天性，能“玩”进牛津、剑桥，则是这一届学子值得学习的地方。几位同学中，不乏因爱好产生探究欲，并最终影响大学专业选择的例子。
陆叶天
被剑桥大学工程专业预录取的陆叶天，从小爱玩乐高积木，小学便开始学习编程，五年级时就能操纵机器人完成路线识别、推箱子等指令任务。破解令人头疼的奥数题，是他获得成就感的来源之一……高中阶段，希望用代码和公式解决实际问题的陆叶天，一边提升学术能力，一边积极参与高校牵头的研究项目，他撰写了关于提升自动驾驶车辆识别道路，优化视觉图像清晰度的论文，还参与了腾讯旗下的AI音乐项目，制作重构AI音色的模型。
无独有偶，从小便展现出数学天赋的龙益天，高中受妈妈影响，对心理学产生了浓厚兴趣。他积极探索数学与心理学的交叉研究，用数学模型划分心理学理论边界，为此参与撰写了两篇研究论文，并最终被剑桥大学数学专业预录取。
获得牛津大学工程科学专业预录取的李明晓、韩道阳、刘舒扬，都是各自爱好领域的佼佼者。
李明晓
初中时，学校举办的航模飞行表演，让李明晓对航模产生了兴趣，之后他通过查资料、看视频，探究空气动力学、用3D建模软件自主设计航模，做飞行测试。上高中后，他加入了英中物理社，多次在物理大赛中斩获金牌。
韩道阳
毕业于英中初中部的韩道阳，曾利用橡皮筋等简易材料，组装过一架固定翼飞机，并在空气航模比赛中荣获第一名，此后他累计制作了近百架航模。在英中初高六年期间，他的兴趣得以延续，将所学知识应用于解决实际操作问题，同时也坚定了申请牛津大学工程专业的决心。
刘舒扬
同样毕业于英中初中部的刘舒扬，为了看懂F1赛车比赛，在初一时自学了法语和物理知识，利用弹簧原理设计赛车头盔。他认为赛车蕴含着大量物理与工程知识，无论是改善空气动力、减小阻力，还是选用车身复合材料，都需要专业的理论支持。这些经历激发了他在英中六年间深入学习相关知识，最终凭借扎实的理论基础和丰富的实践经验，获牛津大学工程专业录取。
拼的是天赋＋努力
赢在全面发展
学霸们并非每时每刻都闪闪发光，默默努力的日子里也曾焦虑不已，但他们不会自我怀疑、轻易放弃，而是坚定不移地朝着目标前行。
被牛津大学数学专业预录取的张瑞华，曾视数学为短板。“我从小学到初二数学都不算拔尖，初三才找到适合自己的学习方法。学数学不能停留在‘搞清楚一道题’上，而应举一反三，做到‘解决一类问题’。”
匡若希也表示，学习难免有畏难情绪，但别轻易被打倒，“放平心态慢慢来，跟上老师的节奏，做好笔记，归纳重点。”
王璞彧
“看着同学们陆续都收到了中意的offer，而我邮箱空空，差点没心情过春节。”这个申请季，年近15岁的王璞彧，一度被焦虑和挫折感包围。
因父母工作的原因，从小到大，他频繁转学，甚至小学阶段曾在国外学习和生活，不断转换新环境，小小年纪的他曾颇为不适。他说：“困难在于环境，但成长也来源于环境，在国外那段时间极大地提升了我的英语能力。”回国后，他积极参与国内高校夏令营积攒科研经验。凭借英语优势和物理、化学、数学均衡发展，在修满学分且各科成绩优秀的前提下，王璞彧两度跳级，并最终在15岁就被剑桥大学自然科学专业录取。
王梓宇
梳理发现，这些被顶尖高校录取的学生，十分注重综合素质全面发展。王梓宇考取英皇钢琴五级，作为学校商务社副社长的他，还积极组织义卖活动，为支教社团筹集善款；李梓畅是校园里的文艺积极分子，不仅爱好创作古体诗，还在学校积极传播中华民族传统文化；龙益天在学校创立了长跑社团，和同学们坚持跑步健身……
陈老师表示，英中十分鼓励学生探索自己的兴趣爱好，激发内驱力，因此任何才艺特长都能在英中找到用武之地。“作为武汉牛剑录取最多的国际化学校，学校尊重每一位学生的差异化发展，120份牛剑历届录取专业覆盖经济学，历史学，建筑学，工程学，自然科学，数学，化学等多个领域，多元化发展有利于他们在申请大学时获得多样化的选择。”
（来源：极目新闻）
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剑桥大学PK牛津大学：牛剑之争，谁主学术沉浮
在全球高等教育的版图中，剑桥大学与牛津大学宛如两颗璀璨的巨星，交相辉映。长久以来，“牛剑之争”备受瞩目，人们热衷于探讨在学术的竞技场上，究竟谁能主宰沉浮。2025QS世界大学排名中，剑桥大学位居全球第五，牛津大学位列全球第三，二者成绩斐然，实力难分伯仲，接下来就让我们从多个维度一探究竟。
学术声誉：并驾齐驱的辉煌
剑桥大学的学术声誉如雷贯耳，在QS排名学术声誉指标中斩获满分100分。在自然科学领域，从牛顿奠定经典力学基础，到现代在量子物理、天体物理等前沿持续突破，它始终站在探索宇宙奥秘的最前沿；化学学科研发的新型纳米材料，在能源存储、生物医学等领域潜力巨大；生物学在基因编辑、生物进化等方面推动生命科学进步。人文社科方面，历史学研究开拓新视野，经济学院培养众多世界级经济学家，法学专业在国际法律舞台影响深远。
牛津大学同样毫不逊色，学术声誉也获得了近乎满分的极高评价。在人文社科领域，其历史学专业通过对海量历史资料的挖掘，深刻影响着全球历史学界的研究方向；文学领域孕育了无数巨匠，为英语文学发展立下汗马功劳；医学领域在疾病研究、临床治疗等方面成果卓著，引领医学发展潮流。自然科学方面，物理学在量子物理等领域成果突出，化学在新型材料和反应机理研究上成果丰硕，生物学在基因研究等方面贡献卓越。可见，在学术声誉上，牛剑二者并驾齐驱，均赢得全球同行的高度赞誉。
学科优势：各擅胜场的精彩
剑桥大学在自然科学领域优势显著。在物理学方面，拥有顶尖的研究团队，对宇宙基本规律的探索不断深入，在国际物理学界占据重要地位。其工程学科同样出色，尤其是航空航天工程专业，在飞行器设计、推进系统研发等方面不断创新，为全球航空航天事业发展输送大量优秀人才。在数学领域，剑桥大学在代数几何、数论等纯数学方向以及计算数学等应用数学方向均取得突破性进展，研究成果处于世界领先水平。
牛津大学则在人文社科和医学领域大放异彩。其人文社科领域学科门类齐全且实力强劲，法学专业培养出众多国际知名法律人才，在国际法、比较法等研究领域处于世界前沿，为全球法治建设提供重要理论支持。医学专业更是声名远扬，医学院作为欧洲最大医疗机构之一，在疾病研究、药物研发等方面成果突出，为全球医学发展做出巨大贡献。在考古学领域，牛津大学拥有世界一流的考古研究团队和丰富的研究资源，对人类历史和文化的研究具有深远影响。
师资力量：群英荟萃的盛宴
剑桥大学汇聚了近20,000名教职员工，其中全职学术教授多达1335人。在医学领域，有教授带领团队深入探索癌症发病机制，成功研发创新靶向治疗方法，提高癌症患者生存率；数学领域的教授注重培养学生逻辑思维和创新能力，引导学生参与科研项目，许多学生在国际数学竞赛中屡获佳绩。这些优秀师资积极参与国际学术交流，将最新学术动态带回校园。
牛津大学的师资队伍同样强大，近8000名教职员工中精英云集。例如地球物理学家王仰华院士，在地球物理与工程等多领域建树颇丰；医学教授们在临床实践和医学研究中成果丰硕，带领学生参与医学研究项目，提升学生专业能力。他们不仅教学出色，还在国际学术舞台上频繁发声，提升学校学术影响力。由此可见，牛剑的师资力量都堪称豪华，为学生提供了顶尖的教育资源。
科研成果：百花齐放的繁荣
剑桥大学的科研实力雄厚，在医学科研方面，神经科学领域开发出针对神经系统疾病的新型治疗方法，基因疗法研究利用基因编辑技术治疗遗传性疾病。能源与环境科学领域，在太阳能、风能等可再生能源高效利用方面取得重要进展，为全球生态环境保护提供智慧和方案。学校公开大量发明，获得众多专利授权，每年出版大量可供开放获取的研究出版物。
牛津大学在科研上也成果累累。在医学科研方面，癌症研究领域开发出创新诊断和治疗技术；能源研究领域致力于可持续能源开发，取得多项突破性进展。其科研成果广泛应用于社会和经济发展，公开的发明和专利数量可观，研究出版物在全球学术界影响力巨大。两所大学在科研成果方面都呈现出百花齐放的繁荣景象，推动着学术和社会的进步。
教育模式：独具匠心的探索
剑桥大学秉持创新教育理念，课程设置丰富多样，开设大量跨学科课程如“生物信息学”，培养学生跨领域解决问题能力；“艺术与科学”选修课程拓宽学生思维视野。教学方法多元化，鼓励学生课堂讨论，注重实践教学，通过与全球顶尖企业和科研机构合作，为学生提供实习和项目实践机会，还重视学生自主学习和研究能力培养。
牛津大学的教育模式同样独具特色，采用导师制教学，注重培养学生批判性思维和独立思考能力。课程设置注重深度和广度，在专业课程基础上，提供丰富选修课程。学校也积极开展实践教学，与企业和科研机构合作，为学生提供实践平台，培养学生将理论知识应用于实际的能力。
在这场“牛剑之争”中，剑桥大学和牛津大学在学术声誉、师资力量、科研成果和教育模式等方面各有千秋，难分高下。它们都是全球高等教育的典范，为学术发展和人才培养做出了不可磨灭的贡献，共同推动着人类知识的进步与创新。至于谁能真正主宰学术沉浮，或许并不存在绝对答案，因为它们的卓越成就共同构成了世界学术领域的璀璨星空。
北京大学和牛津大学，总体实力该如何客观评判？
北京大学与牛津大学，一者作为中国近现代高等教育的先驱，承载着深厚的文化底蕴与学术传承；另一者作为西方世界最古老的大学之一，拥有跨越数百年的辉煌历史与广泛的国际影响力。对这两所大学总体实力的客观评判，需从多维度深入剖析。
学术声誉与排名
牛津大学在全球学术声誉方面堪称卓越。在2025年泰晤士高等教育世界大学声誉排名中，牛津大学位居全球第5。其悠久的历史和在各学科领域持续输出的顶尖研究成果，使其在全球学术界赢得了极高的威望。在QS世界大学综合排名体系下，2024年牛津大学位列第2，2025年虽略有变动，但依旧稳居世界前列。
北京大学的学术声誉近年来也在不断提升。在2025年泰晤士高等教育世界大学声誉排名中，北京大学位列全球第14，是亚洲地区表现突出的高校之一。在QS世界大学综合排名中，2024年北京大学位居第17，2025年排名上升至第14。北京大学凭借在人文社科、自然科学等多领域的创新研究，逐渐在国际学术舞台上站稳脚跟，获得了全球范围内越来越多的认可。不过，与牛津大学相比，在学术声誉的历史积淀和全球传播的广泛度上，仍存在一定的追赶空间。
科研实力
牛津大学科研实力强劲，科研经费充足，吸引了全球顶尖科研人才汇聚。在基础研究领域成果卓著，以医学研究为例，在攻克疑难病症、神经科学研究等方面长期处于世界前沿。牛津大学的科研团队每年在《细胞》《自然》《科学》等顶尖学术期刊上发表大量具有高影响力的论文。在自然指数（23.3-24.3）统计中，牛津大学的高被引论文数量达到1600篇，彰显了其科研成果的高质量与高影响力。
北京大学近年来大力投入科研，在国家科研政策的支持下，科研经费稳步增长。在多个前沿科研领域取得显著突破，如在量子通信、人工智能等领域。北京大学的研究团队深入探索，成果在国际上引起广泛关注。在纳米材料研究方面，也取得了可应用于实际的创新性成果。在自然指数（23.3-24.3）统计中，北京大学的高被引论文数量为900篇。北京大学注重产学研结合，其科研成果转化有力推动了国家和地方的经济与产业发展。但在科研资金投入规模、科研成果的国际影响力量级上，与牛津大学相比存在一定差距。
学科优势
牛津大学学科门类极为齐全，在人文社科领域，其法学、历史学、哲学等学科处于世界顶尖水平。牛津大学法学院培养出众多影响全球法律体系发展的杰出人才，其历史学院对世界历史研究的深度和广度令人瞩目。在理工科方面，物理学、化学、生物学等基础学科实力雄厚，计算机科学、工程学等应用学科也成绩斐然，不同学科之间的交叉融合为创新研究提供了良好的环境。
北京大学学科设置涵盖文、理、医、工等多个领域，形成了鲜明的特色优势。在人文社科领域，中国语言文学、历史学、哲学等学科历史悠久，研究成果在国内乃至国际相关领域具有重要地位。例如，北京大学的中国语言文学专业在传统文学研究、现代文学创作理论等方面成果丰硕。在医学领域，北京大学医学部及其附属医院在临床医疗、医学研究方面表现突出，在疑难病症诊断与治疗、医学新技术研发等方面积累了丰富经验。在理科方面，数学、物理学等基础学科稳步发展，在新兴学科如人工智能与大数据交叉领域也积极布局，取得了一定成果。然而，相比牛津大学，北京大学在学科覆盖的全球顶尖学科数量和学科交叉融合的成熟度上，稍显不足。
人才培养
牛津大学有着独特的人才培养理念，注重培养学生的批判性思维、创新能力和跨学科综合素养。本科教育推行导师制，学生在导师的指导下进行深入的学术探究，同时广泛涉猎不同学科知识，拓宽知识视野，为未来发展奠定坚实基础。研究生教育提供丰富的科研资源与实践机会，培养出大量在学术、商业、政治等领域的顶尖人才，其校友遍布全球，在国际舞台上发挥着重要作用。
北京大学以培养具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的高素质人才为目标。本科教育强调基础知识传授与实践能力锻炼，通过各类实践教学活动和创新创业项目，提升学生综合素质。北京大学的研究生教育注重科研能力培养，鼓励学生参与国家级科研项目，为国家输送了大量高层次专业人才。近年来，北京大学积极推进国际化办学，与国际顶尖高校开展学生交换、联合培养等项目，提升学生国际竞争力。但在人才培养的国际化程度、全球校友网络的活跃度和影响力方面，与牛津大学存在一定差距。
国际影响力
牛津大学国际影响力深远，其学术成果引领全球学术研究方向，吸引世界各地优秀学子和学者前往交流学习。牛津大学的校友网络遍布全球，在国际政治、经济、文化等领域占据重要位置，众多校友在跨国企业、国际组织中担任要职，对全球事务发展影响巨大。
北京大学的国际影响力也在不断提升。随着中国国际地位的提升和高等教育的快速发展，北京大学在国际教育交流合作中的地位日益重要。与世界多所顶尖大学建立了紧密的合作关系，开展国际科研合作项目，在国际学术会议上的发声频率增加，科研成果的国际认可度提高。在国际学生招收方面，规模不断扩大，促进了中外文化交流与教育合作。但在国际影响力的深度和广度上，与牛津大学相比仍有进一步提升的空间。
用户评论
想了解一下去牛金大学或牛津读研的具体流程！
有7位网友表示赞同！
我从小就梦想去世界名校学习，这两个学校在我心中是顶端的！
有5位网友表示赞同！
听说牛津和剑桥录取的门槛很高啊，不知道是不是真的？
有9位网友表示赞同！
准备申请未来两年，这些要求能让我心里有个数！
有7位网友表示赞同！
想要知道在国内哪个学校的成绩可以顺利被这两所大学录用！
有6位网友表示赞同！
这个网站上的信息很详细，真赞！
有19位网友表示赞同！
我听说牛津的申请条件比剑桥严格一点？是事实吗？
有10位网友表示赞同！
这些录取条件对我们国内学生来说比较容易还是比较困难呢？
有6位网友表示赞同！
看来我要好好努力了才能争取这两个学校的机会！
有6位网友表示赞同！
想问问去牛津大学读本科比读研更容易申请吗？
有7位网友表示赞同！
了解这些信息可以让我的留学计划更有方向感！
有11位网友表示赞同！
除了学术成绩，还有哪些因素会影响录取结果呢？
有20位网友表示赞同！
希望以后有机会自己去看看牛津和剑桥的校园环境！
有5位网友表示赞同！
这份攻略特别有用，真希望能早点完成我的留学梦想。
有15位网友表示赞同！
我打算明年开始准备申请这两所大学，希望这些信息可以给我一些帮助！
有5位网友表示赞同！
这些要求看起来挺不容易的，但我还是会努力争取！
有12位网友表示赞同！
很详细地介绍了不同专业的录取条件变化，太棒了！
有10位网友表示赞同！
我已经找到了我要申请的专业，现在开始认真学习和准备考试！
有14位网友表示赞同！
牛津大学和剑桥大学的学术氛围一定很棒吧？
有6位网友表示赞同！