大家好，今天小编来为大家解答汉语言文学留学去哪个国家好【汉语言文学专业国外留学】这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
张老师推荐的就是出国，如果出国方便，自然要选择高外的高校，国内高校的数学跟国外高校的数学还是有差距的，出国有困难，选择香港理工也可以。
之前看到过一篇相关文章，专家表示我们的数学水平也就相当于米国五六十年代的水平，的确还有很长的路要走。
如果说为了提升个人的数学水平，出国读个研究生，还能理解，可是学习汉语言要出国学习？
认识的一个朋友家的女儿，三年前大学毕业，毕业以后她迷失了方向，不知道要干什么，后来确定想要读研究生，她学的是汉语言专业，家里生活富裕，父母不干涉女儿的选择。
她备战两年，考了两次，均上岸失败，后来想到了出国。
想到出国也是因为同学有不少选择出去的，倒不是因为国外有多好，单纯就是因为国内研究生太难考了。
父母给予了极大的支持。
出国一年就能拿到国外高校（全球排名前100）的研究生学历，当然了前提毕业论文及格。
出国一年消费70万，据说还是节省的，到现在已经回来了，顺利通过毕业。
她也算是有心的，班级有一半卡在论文上，无法正常拿到研究生学位证。
到现在已经大学毕业3年了，如果在国内读研究生，也是今年毕业，这也算是一条捷径了。
我问拿到了国外高校的研究生学位，对于找工作有帮助吗？
答案是，特别有帮助，以前简历石沉大海，现在完全不一样了，海归、研究生，直接上了一个档次。
此时，我深深地感受到了，原来对于一个孩子的前程来说，真的不是一代人的事情，至少是两代人的事情。
汉语言专业，谁能研究的比国内学者通透啊？汉语言专业到国外去读个研究生，回来照样吊打国内的本科毕业生。
我去招聘网站上看了一些汉语言专业相关的招聘工作，好的单位要求是硕士，而海归硕士更有吸引力。
不过还是想弱弱地问一下：国外高校的汉语言专业，是真的可以学到比国内本科阶段更博大精深的知识吗？
技术岗位，要求学历可以理解。
比如说一些单位招聘工程师，有真才实学的研究生上岗直接上手工作了，本科生就达不到，因为研究生阶段已经接触过很多小项目了。
而且理论知识，本科生普遍不及研究生。
换一句话说，就是研究生三年不是白上的，是每天都在汲取新知识。
不过这是理想的状态，实际上如果我们到各个单位去了解一下，就会发现现在的很多研究生入职的时候，完全不能上手，也是正常，很多工作研究生能做，本科生也能做，无非就是看之后学习的态度，和提升的速度。
这就要看个人了，跟学历没关系。
哪怕就是一些技术性的工作，也是一点点学起来的，只要有心，别说本科生了，专科生也能做。
可是招聘的时候还是要研究生起步，这也是没办法的。
除了一些技术型的工作，很多工作，本科生、专科生都能做，尤其是语言类的工作，工作内容和大学学习的内容并没有直接的关联，都得从头学起。
即便如此，招聘的时候，一些好的工作、好的单位，依然要标准“硕士”起步。
从这个点上来看，学历还是敲门砖。
一些工作，本科生能做，专科生也能做，可只有硕士及以上的学历有机会。
这就是人为干涉的结果，这也是社会。
既然生存在这个社会中，还是要服从潜在的标准。
不同的时代标准不同，现在的标准不等于过去的标准，可以大胆预想一下，未来标准一定会变，而变成什么样，就未可知了。
有人说再过十几年，就没有学历的概念了。
可以这么大胆的设想，但是千万别这么大胆的实施。
就像有人坚决反对幼儿园阶段学习数学、汉字等，如果我们傻傻地就相信了，幼儿园三年就真的摆过来，主张孩子开心就好，等到孩子上了一年级，可有的哭了。
要知道二十几年前，我们读一年级之前也是有个学前班的，就相当于现在的幼儿园大班，而学前班的模式就是一年级的模式，学习的内容较为简单罢了，其实也就是现在的幼小衔接。
不过考虑到孩子的身心健康自由，还是主张引导孩子在一年级以前养成良好的行为习惯、学习习惯，基本的识字、数字入门即可，英语可以多下点功夫，抓住幼儿语言敏感期，可是事半功倍。
首都师大国际中文教育为什么这么强？因为……
11月15日，2024世界中文大会在国家会议中心开幕，其中，首都师范大学负责此次大会的一项平行会议——“国际中文教育学术体系构建与实践创新”。协办此次会议彰显了首都师范大学在国际中文教育这一领域取得的丰硕成果。
首都师范大学1965年接收首批外国留学生来校学习中文，1997年获批接收本科、硕士外国留学生资格并招收第一届汉语言专业本科生，2007年获批首批汉语国际教育专业硕士学位授权点，2019年作为试点院校在教育专博下设汉语国际教育领域，2020年汉语国际教育专业入选教育部“双万计划”国家级一流本科专业建设点，2024年获批首批国际中文教育博士专业学位授权点，形成了本、硕、博、博士后一体化的国际中文教育人才培养体系。在全国专业学位水平评估中我校国际中文教育学位点获得优秀。
国际中文教育学位点是学校文学院建设的博士专业学位点，这些年来所取得的成绩离不开文学院的深厚底蕴和强有力的教学科研力量。
首都师范大学文学院的历史可追溯于1954年北京师范学院开办的一年制中文专修班，1955年始建中文系（今文学院的前身），2001年在中文系基础上成立文学院。文学院现设有中文系、秘书学系、戏剧影视文学系、文化产业管理系、汉语国际教育系等5个系。
文学院设有古代文学、文艺理论、汉语言文字学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、戏剧影视文学、语文教育学、秘书学、文化产业管理、汉语国际教育等10个教研室和大学语文教育中心。
文学院共有6个专业，5个国家级一流专业建设点，1个北京市一流专业建设点。其中，中国语言文学拔尖学生培养基地获批教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地；汉语言文学（师范）专业2024年通过中学教育师范类专业三级认证。
学院建设有中国语言文学一级学科和国际中文教育学位点，其中，中国语言文学一级学科在第五轮学科评估中获评优秀。
学院共获得国家级优秀教学成果奖3项，北京市优秀教学成果奖20多项，其中一等奖5项；国家级本科规划教材4部；国家级精品课程2门， 国家级精品资源共享课1门，国家一流本科课程1门，北京市级精品课程3门，北京市课程思政示范课程1门。
文学院设有中国语言文学博士后流动站，拥有15个校内非实体性机构，挂靠有“中国《文心雕龙》学会”“中国乐府学会”两个国家一级学会以及“中国高等教育学会秘书学专业委员会”。拥有以下国家级、省部级研究平台：
1、教育部2011协同创新中心“出土文献与中国古代文明研究”之“甲骨文研究中心”
2、“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台（中央宣传部教育部等八部门共同启动实施）
3、教育部人文社会科学重点研究基地“中国诗歌研究中心”
4、教育部中华优秀传统文化传承基地“中华古诗文吟诵和创作”基地
5、教育部语用司、国家语委基地“国家语言文字推广基地”
6、国家语委科研基地“中国语言智能研究中心”
7、北京市语委研究基地“中国语言产业研究院”。
文学院师资力量雄厚。目前有专任教师99人，其中教授35人，拥有国家级教学团队2个，省部级教学科研团队9个。
文学院中国语言文学学科科研成果丰硕，已获批国家社科基金重大项目15项（6项在研），国家新闻出版署重大招标课题1项，在研国家社科基金重点研究项目8项。
每年发表高水平权威期刊论文40多篇，核心期刊论文100多篇，出版各类著作30多部。
近五年，教师科研成果获得教育部高校科研成果奖（人文社科）一等奖1项、青年奖1项、三等奖2项，北京市哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项、二等奖3项，吴文俊人工智能科技进步奖一等奖1项。
学院与北京大学中文系、清华大学中文系合作共建北京高精尖学科；与香港岭南大学、美国伊利诺伊大学、日本广岛大学联合创建“中国诗学联合研究中心”；与日本广岛大学合办国际学术刊物《北研学刊》。国际中文教育专业学位点建设有北京华文学院、北邮国际汉语培训中心、北邮民族教育学院等7个国内实习基地，5个海外实习基地。
文学院2021级汉语言文学（师范）一班“第一班主任”方复全校长参加主题班会
弘道修文，启智润心。首都师大文学院将继续发挥专业优势和特色，不断产出具有重大社会影响力的成果。在学校和文学院的努力下，首都师大国际中文教育将会不断取得新辉煌。
用户评论
想学中文文学还是要考虑一下国家的文化氛围啊。
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这题太难选了，每个国家对汉语文学的研究方向都不一样啊！
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我还是更倾向于中国或者台湾的大学，毕竟是汉语言文学的发源地吧？
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听说日本也有很多优秀的汉学学者，而且学习环境非常严谨！
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新加坡中文水平很高，而且生活也很便利，也是不错的选择。
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去欧美留学可以接触到更多元的文化视野，对理解汉语言文学会有新的启发。
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韩国大学中文专业的教学水平也不错，课程设置也比较完善。
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关键是要看自己想学习什么方向啊，不同国家的学校有不同的侧重点。
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感觉在中国国内读研就能满足自己的需求了
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学费和生活费哪个国家相对更便宜呢？
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留学计划要早早地开始制定，毕竟申请这些知名大学很不容易啊！
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有没有什么高校的排行榜可以参考参考?
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听说韩国留学语言门槛比较低啊，是吧？
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希望以后有机会能去不同国家留学体验一下中文文学的学习氛围。
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现在越来越多人选择在国外读汉语言文学了，竞争应该会很大？
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要是在国外的大学里参加一些文学相关的社团活动，感觉可以收获很多！
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如果将来想回国工作，那还得考虑国内哪些单位认可这些海外文凭啊！
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留学还是挺不错的经历，希望能有机会去看看世界！
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学习汉语言文学需要踏实坚持，加油吧！
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