最早提出的是211工程，从第一批开始到项目正式发文截止，共有116所高校所选。985工程合计入选39所，还有44所高校入选（包括4所非985的教育部直属师范类、入选教育部教师教育创新平台项目计划的高校）
2017年双一流一共137所高校，包括所有116所原985、211工程高校，这也是对入选985、211工程高校建设成果的认可。第二轮增加到147所，这是进一步推进国家对科教兴国建设战略实施，优化优质高等教育资源的认可，还有也是国家财政的增长，足以支撑更大规模的高校建设工程。
由于985、211工程早已深入人心，所以未来的影响力还会持续。那些高校的主管部门以及所在省市也会给与大力的支持，尤其是传统的优势依然会得到加强。
所以在学校选择时，原来的985、211高校依然是热门高校。然而随着人工智能等新兴学科以及产业发展，对于高等学校建设发展也带来了机遇和调整。一批高校抓住了新兴学科发展的机遇，布局新工科以及交叉学科发展，乘势而上，进入了双一流，获得了国家更大的支持力度，优化了学科布局，未来发展也会迎来新高潮。
比如天津工业大学入选学科虽然为相对传统的纺织科学与工程，但学校在强化传统优势学科，建立现代纺织学科群的同时，加强了材料科学、机械工程和电气工程，还布局了航空宇航科学以及人工智能学科专业。
看待一所高校既要从其历史沿革来看，可以看出一所高校的传统优势学科，更要动态看待一所高校的发展以及未来前景，毕竟学科会调整、产业会转型升级，抓住新机遇的高校也会在新形势下凸显出来。毕竟唯一不变的就是变化。
985，211和双一流大学区别！deepseek的回答，终于搞懂了
985大学
985工程是指中国教育部在1998年提出的面向21世纪的重点建设的高水平大学计划。最初共有98所大学入选，因此得名“985”。这些大学在中国高等教育体系中处于顶尖地位，代表着国内最高水平的学术研究和教学实力。985工程的目标是培养具有国际视野和创新能力的高素质人才，推动科学技术进步，服务于国家经济社会发展。
211大学
211工程则是指中国教育部在1995年开始实施的面向21世纪的重点建设的一批高等学校。这个项目的名称来源于它的目标，即到21世纪初在全国范围内重点建设100所左右的高等学府。211大学的数量比985大学多，涵盖了更多的学科领域，但其总体水平略逊于985大学。
双一流大学
双一流大学是指中国教育部在2017年启动的世界一流大学和一流学科建设工程。这个项目取代了原有的985和211工程，旨在进一步推进中国高等教育的内涵式发展，提升中国高等教育的整体水平和国际影响力。双一流大学既包括了原来的985和211大学，也有一些新的大学和学科入选。这个项目的评选更加注重学科的质量和特色，而不是单纯的数量。
总结
总的来说，985、211和双一流大学都是中国政府为了提升高等教育水平而实施的重大项目。它们的区别在于入选的标准、数量以及对学科的要求。985大学是最顶尖的一批高校，211大学稍多一些，而双一流大学则是一个全新的项目，更加注重学科的特色和质量。这些大学都是中国高等教育的精英，为国家的科技进步和社会发展做出了巨大贡献。
读个普通大学和上“985/211”院校，原来竟有这么大的差别！
现如今，很多学生和家长都抱怨太“卷”了。“卷”的背后除了与人们的从众心理等有关，不可否认与教育资源的现状也有着很大关系。上“985/211”院校还是读普通大学，无论在大学期间的软硬件条件还是学生毕业后的就业机会、薪酬、满意度等方面，确实存在着不小的差距。
也许这种现状一时还无法改变，但这并不意味着没上好大学的学子们就没有出路了，“只要想要改变、什么时候开始都不晚”这句话用到这里恰如其分。
没出校门前：生均投入不同，软硬件实力存在差异
对于高校而言，最重要的就是教育资源，包括教师、图书资料、硬件设备、教学环境、国际交流机会等。先不说食堂、宿舍、操场、教室、图书馆等硬件设施，仅以“软实力”为代表的教师队伍看，“985/211”院校师资中不乏中科院院士、长江学者、国际知名教授等，而普通大学这方面的师资就相对少些。
差距的背后，与高校投入有很大关系。精华教育考试研究院升学规划校长何艳丽指出，学校平均投入到每个大学生身上的经费有个专门术语，叫“生均经费”，不同学校之间差异很大。以清华、北大为例，每年国家的经费投入在两三百亿，平均到一个学生头上可能要六七十万、甚至更高。但对于一些普通院校而言，生均经费可能只有一两万元。“生均经费参差带来的培养结果也会产生差异，包括师资水平上的差异，高资金能吸引到更多的优秀人才”，何艳丽说。
而高校“软实力”的另一个表现就是生源了。一方面，“985/211”院校多“学霸”，自身学习意愿和学习动力就比较强，加之这些高校对学生的要求也比较高，所以常常可以看到这些高校早上7点多图书馆门前就排起准备自习的长队，甚至食堂里都有人在写作业┅┅
此外，“985/211”院校研究生的“推免率”也明显高于普通院校。据何艳丽介绍，像“985”院校的“推免率”一般能达到百分之三十、甚至百分之五十以上，“211”院校的“推免率”也在百分之二十到百分之三十左右，而“双非”院校的“推免率”就非常低。“据我们了解，一些高校在考研调剂时对于入围的人也会优先考虑‘985/211’院校的学生，”何艳丽说。
而这些对高校的学习氛围乃至学习结果都会产生很大影响。作家清欢曾说，“在中国，有2000万大学生在假装上课。”不管这是不是一句玩笑话，但是“逃课、通宵打游戏、混日子、混学分”的现象的存在，而“60分谢天谢地，70分感天动地”也确实道出了一部分学生的心声，只是这些现象的比例在普通高校或“985/211”院校有所不同罢了。
走上社会后：不同高校毕业生的就业机会、薪酬、满意度等存在差异
其实，不同高校间的差别还不仅仅反映在求学阶段，走出校门、踏入社会后它甚至变得更加明显。
考研名师张雪峰说过一句话：很多500强公司都说不看重学历，但是你去看看在清华北大招生的是哪些公司，而到他家乡大学招生的又是哪些公司。对此，前程无忧资深职场顾问王剑指出，他所在单位每年都要代理大量单位的校招工作，确实发现一些规模较大或知名度较高的企业在校招时往往只去双一流或重点大学进行宣讲或招聘。
前程无忧的校园招聘数据显示，双一流高校的学生在求职过程中更具优势，他们平均只需投递2.7份简历就能获得一次面试机会，平均2.5次面试就能收到offer，比非“985/211”院校的求职者更容易获得工作机会。调研还显示，重点高校本科学历对就业满意度的影响存在显著的正面影响，选择“非常满意”、“满意”的人群中，“双一流”本科高校的比例高于非“双一流”，分别占比80.6%和59.9%。
王剑还指出，其实普通高校与“985/211”院校的差别不仅在求职市场，甚至影响到留学申请等领域。比如，本科毕业于“985/211”院校的学生在申请海外名校时更有优势。一些海外学校甚至对普通大学的学生设定了更高的GPA要求，而对于“985/211”院校的学生则相对宽松。此外，英国在开放工作签证时，也倾向于给名校学生更多机会。
究其原因，王剑和何艳丽认为是由“第一学历”歧视造成的。“第一学历”即本科毕业院校，在当前就业市场中扮演着至关重要的角色。“去年我们单位对1000多名研究生所做的就业情况调查显示，有七成接受调查者表示曾遭遇‘第一学历歧视’”，王剑说，“ 2017年对武汉市七所重点高校研究生所作的‘第一学历’与就业起薪的数据研究，结果发现‘第一学历’为‘211’的大学本科的硕士毕业生起薪比非‘211’大学本科高出11.8%” ，可见求职者的“第一学历”差异对起薪有显著影响。”
前程无忧的调研还显示，政府机构、事业单位和国有企业有“第一学历”限制要求的比例高于民营企业、外资企业。进一步分析企业规模，1000人及以上（47%）、500-1000人（29%）规模的企业占比最高。不同类别专业的研究生受到“第一学历”限制性要求的程度存在显著差异，其中财务/金融/经管类等专业的受访者表示遇到相关学历限制的情况比较高。上述专业在近年来由于招生学校和招生规模扩张，可能带来专业培养质量在大多数高校无法得到保障，导致招聘方更看重求职者的“学历出身”。
在何艳丽看来，用人单位之所以这么做是要解决招聘的效率问题，在大学毕业生供大于求的背景下，选择他们身上的标签（第一学历）就成为一种高效快捷的方式。而这也契合了信号传递理论的观点，即在信息不对称、即不了解哪一个学生更好的情况下，“第一学历”便成为将他们加以区分的依据，这样做效率最高。
王剑也认为，部分用人单位之所以从看重“最高学历”转向看重“第一学历”，是因为获取“最高学历”的途径多种多样，这可能导致一些应聘者的最高学历含有水分，从而降低了其含金量。
如何应对学历“短板”可能带来的“不利”影响？
现状一时难以改变，那么如何才能破解院校差别所带来的难题呢？
首先，尽量提升“第一学历”。在何艳丽看来，“第一学历”对于不同人的价值不太一样。比如对于一名职场老手来说，“第一学历”可能没有那么重要，因为用人单位可以通过其工作业绩等标签加以检验。但对于一个刚毕业的大学毕业生来说，它就显得非常重要了；因为在没有其他标签的情况下，“第一学历”可能是最好的检验标准。
也正因如此，何艳丽建议，对中学生而言，既然已经认识到“第一学历”的重要性，就要提前去规划，争取让自己考到一个更高水平的院校。如果没能实现这个目标，选择复读不失为中学生提高“第一学历”的有效途径。“对于复读学生来说，他们不是简单地重复学习一年，而是一个重塑过程，以精华学校为例，通过复读已帮助数万学子实现升学理想，更有数百名学子达到清华、北大录取标准。精华强调‘完善人格、提高成绩’，很多学生通过这一年的历练收获了宝贵的成长经验，这就是最好的例证”，何艳丽说。
其次，努力提高个人实力，优秀履历能有效弥补学历劣势。北京师范大学战略人才研究中心主任、政府管理学院教授王建民建议，面对种类繁多的就业“歧视”，毕业生要学会调整心态，在能力方面要做到自我积累与学习，拥有自己的规划。同时，还可以提升最高学历，面对社会选择提升自己的综合能力，拿出证明自己能创造价值的实际成果。
王剑指出，虽然依据本科学历进行人才筛选现象确实存在，但非重点高校毕业的求职者依然可以通过丰富的实习经历、积极的面试表现、优秀的工作履历来体现自身高价值。已有研究表明：实习经历、资格证书等简历信息质量的提高可以提高简历回复率并降低“第一学历”歧视的程度。同时，选择合适的行业、工作地点以及职业类型等方式也能够有效弥补学历劣势，提升就业质量水平。
用户评论
想了解一下211和985的区别，哪个更好呀？
有13位网友表示赞同！
最近在考虑升学，不知道 985 和 211 的区别具体有哪些？
有7位网友表示赞同！
说起来 985 大学感觉很有声望，但我对这些指标不太了解。
有8位网友表示赞同！
大学排名很重要吗？我觉得很多人都很看重211和985.
有12位网友表示赞同！
听人说读 985 本科就能轻松进入好研究生？是吗？
有16位网友表示赞同！
我听说 985 大学的师资力量很强，是真的吗？
有11位网友表示赞同！
在选校的时候应该主要重视 211 和 985 吗？
有12位网友表示赞同！
哪个大学的毕业生更受企业欢迎？
有11位网友表示赞同！
如果想去研究性强的学校，应该考虑哪些 985 大学？
有14位网友表示赞同！
有哪些 985 大学是比较容易申请进的吗？
有17位网友表示赞同！
985 和 211 的区别到底是在哪个方面呀？
有11位网友表示赞同！
其实我觉得大学应该注重学生本身的能力发展，而不是光看标签。
有16位网友表示赞同！
希望以后再出一些更全面的大学评价标准，不能只看这些指标。
有17位网友表示赞同！
我也想了解一下 211 大学有哪些？
有9位网友表示赞同！
我选择大学的时候主要考虑我的专业方向和学校的资源配置。
有5位网友表示赞同！
每个人的理想大学都不一样，只要找到适合自己的最好就够了。
有10位网友表示赞同！
985 大学的学生会更努力学习吗？
有9位网友表示赞同！
这些指标能完全反映一个高校的实力吗？我觉得还有很多其他的因素更重要。
有19位网友表示赞同！
希望更多的高校能够加强自身建设，而不是单纯追求标签的认可。
有6位网友表示赞同！
想深入了解 985 大学的研究项目和学术氛围怎么样？
有12位网友表示赞同！