- 录取分数线的变化：录取分数线会根据报考年份和专业而有所不同，因此建议关注哈佛大学官方网站的最新信息。
- 录取标准的灵活性：哈佛大学的录取标准相对灵活，不会过分依赖单一的分数指标，而是会综合考虑申请者的各个方面。
综上所述，想要进入哈佛大学，不仅需要较高的标准化考试成绩（如托福、雅思、SAT），还需要具备优秀的学业成绩（GPA）以及丰富的综合素质。具体的成绩要求可能会有所变动，建议直接访问哈佛大学官方网站获取最准确的信息。
3个普通孩子考进哈佛，妈妈：不上补习班，家长陪伴方式是关键
文｜凝妈
家长要认识到，教孩子是自己的责任和义务，教育是一个漫长的过程，是一个需要家长不断学习的过程。
——方莉
提到哪个孩子上了哈佛，我们会想到两点：
- 第一点，父母一定是虎妈虎爸，在教育孩子上手段比较硬朗。
- 第二点，孩子从小聪明过人，天赋异禀，是妥妥的学霸。
但有这么一个家庭，并非传说中的情形。
方莉是美国加州大学工程博士，硅谷高级工程师，手里有20多项美国专利，还是美国总统奖获得者，但她最光辉的事迹是，把3个“普通”孩子送进了哈佛。
方莉是个温柔的妈妈，三个孩子都很普通，二女儿还曾经是差生，小学一年级读了两次，中学的时候上过“慢班”，通过后天的努力，才考进哈佛大学。
有家长或朋友认为是孩子聪明、基因好才考上哈佛，她说：只看到别人的结果，却并不知道我们付出的努力。
有很多家长向她请教育儿经，她大方分享了自己的育儿心得，总结来说，重点是：狠抓小学和初中阶段教育，但不上文化课补习班。父母要陪伴孩子，让孩子知道父母非常爱他们。
方莉说，在教育这场陪伴的过程里，我想更重要的可能是了解他们每一个的不同，只有这样才能真正去理解每一个孩子独特的成长过程，在他们需要的时候，恰好可以给予。
女儿上小学的时候，不喜欢钢琴、也不喜欢画画，却喜欢溜冰。尽管学溜冰很昂贵，方莉也咬牙支持女儿的兴趣，找教练、找冰场、买溜冰装备，陪女儿上课，一坚持就是十几年。
耳濡目染之下，儿子上一年级就开始学溜冰。
儿子9岁多，上小学的时候，写的东西不错，计划写书，但因为喜欢玩电子游戏一直拖着。方莉鼓励他“如果你能控制自己不玩游戏，等把书写完再玩，你长大了一定会了不起。”
为了引导儿子写书，方莉每天上班早去早回，和儿子一起讨论，还让儿子帮忙修改自己的英文短文。在她的鼓励和支持下，儿子终于写完了书。
儿子上初三时，女儿上高中时，方莉分别帮他们申请了专利。她认为家长应该发现孩子的潜能，并激发孩子做得更好，做孩子成长的助推器。
《陪孩子走过小学六年》中提到，孩子的健康成长要全面发展，只有培养起自己的兴趣爱好，孩子才可能在未来创造出更多的可能性。
孩子的兴趣是要开发和培养的，小学阶段是培养孩子兴趣的关键阶段。
小学阶段，孩子的能力还没有完全成长起来，在兴趣爱好方面比较模糊，家长不要按照自己的主观意志规定孩子的兴趣，以免延误孩子的兴趣和发展规律。
家长要善于发现孩子的兴趣，多带孩子参加一些活动，给孩子自由发展的空间，扩大孩子的兴趣范围，观察孩子的喜好和举止，不放过任何一个小细节，帮孩子把兴趣挖掘出来，并给予条件倾力培养。
初中阶段，孩子的兴趣已经比较固定，但是学习任务增加，家长可能会让孩子放弃一些兴趣，给学习让路。这不会提高学习效率，反而会打击孩子的学习积极性。
《陪孩子走过初中三年》中提到，要让孩子做到兴趣爱好和学习两不误，平衡好学习和兴趣爱好的时间。比如，平时拿出1个小时左右时间放松，周末可以适当延长时间。
父母爱的拥抱，抚触、亲吻就像充电器般，定时给孩子充进源源不断的电量。当孩子电量满满，就会像大发射的小火箭，勇敢和信心自然会来。
方莉是一个传统中国女性，曾经羞于表达爱意，不善于夸赞孩子，担心孩子因此而骄傲。
女儿上初中的时候，做了一个木头挂钟，兴冲冲地回家送给她，结果她只是接过来，随手放桌子上，又开始忙碌，什么都没表示。
女儿因此哭得很伤心，辛苦送给妈妈的礼物，妈妈却不喜欢，连谢谢也不说。
方莉意识到，为什么美国人不吝啬赞美，不掩饰对亲人的爱，原来是培养孩子自信心的法宝。
从此她开始学着对孩子说“我爱你”，经常赞美孩子。在接送孩子上学的路上，找机会讲小时候的事，以保持亲密关系。爱和鼓励就像施了魔法一样，孩子自信满满。
初中三年有9个学习阶段，女儿刚上初中是慢班，但从第二个阶段开始，7个阶段都是A，初中毕业时还拿到了一个奖，这和她的自信心不无关系。
苏格拉底说，一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。
《陪孩子走过小学六年》中提到，孩子上了小学以后，自我意识发展，自尊心增强，渴望得到家人的认可和鼓励，父母的赞美不仅能够增强孩子的自信心，对良好性格的塑造也很重要。
从小学起就很自信的孩子，上初中、上高中自然也会披荆斩棘，有强烈的进取心，而丧失信心，就会失去学习的勇气。
如果在小学阶段错过了鼓励孩子，千万不要错过初中阶段。初中生的自尊心更加强烈，希望被需要，希望获得价值感，父母更要善于发现孩子做的好事，狠狠地赞美他。
《陪孩子走过初中三年》同样提到，要了解孩子的心理、情绪、情感，精神上鼓励孩子，营造良好的家庭氛围，让孩子“胜不骄、败不馁”。
方莉说，我们善良的愿望是把最好的东西给予孩子，但是我们认为的“最好”，不一定是孩子需要的，甚至这“最好”的方式，有时候会害了孩子，因为我们太容易一不小心陷入主观判断中，教育的主体是孩子，我们终归是客体。
女儿上中学的时候，学习任务很重，没时间和她沟通。她又迫切想给女儿一些建议，就一个劲地唠叨，结果女儿很烦躁，最后甚至都不愿意和她说话。
唠叨虽然是为了女儿好，但却让女儿反感。最后她做出改变，找了一个合适的机会，和女儿约定，每天拿出5分钟听妈妈说话，但是她可以选择做或不做。
孩子上小学以后，家长就会不自觉地变得焦虑。家长认为小学生和初中生必须服从父母的安排，才不会走弯路。
父母动不动打着“为你好”的旗号，把自己的意志强加在孩子身上。给予孩子不需要的爱，往往达不到自己的预期效果，两败俱伤。
- 总是盯着孩子身上的不足，过度降低期望值，会给孩子一个“我不行”的心理暗示，打击孩子的自尊。
- 迫切希望孩子取得好成绩，不断施加压力，会让孩子紧张到影响正常发挥。
- 把自己过去的经验搬过来放到孩子身上，把孩子当成可以设定程序的机器人，会让孩子失去自我激励能力。
小学和初中阶段，孩子的确能力有限，不能自己把握方向，尤其需要父母的帮助，但他们也有自己的内心需求。父母一定要不断了解什么是孩子需要的，给孩子合理的帮助和期望，给孩子一定自主权，才会激发孩子的自主性。
方莉说，要了解孩子，就要不断学习。这样才能了解他们，了解他们周围发生的事情，了解孩子的内心世界。
学习的最好方法就是看书，上面提到的《陪孩子走过小学六年》和《陪孩子走过初中三年》，适合不同学龄阶段的家长，建议大家认真阅读。
二胎宝妈，高级育婴师，个性化训练指导师，多平台原创作者。爱孩子、爱生活，愿与万千妈妈分享育儿经验，关注我，获取更多育儿知识。
来看看中国学生上哈佛有多难
如果想考哈佛大学，大致要按以下五个方面做好准备：
公子小白请你要认真看完，如果连这个耐心都没有，别说要考哈佛了（哈尔滨佛学院除外^_^）
一、 高一毕业托福成绩达到600分以上。
英语非常重要，这是考美国大学的第一关。要想达到这个成绩，英语的学习必须远远超过中学教学课本。必须到社会上找更高级的培训班。口语、听力应该好过，但单词量是个大问题。怎么着也要掌握8000－10000单词量。在初二、初三突击英语时，每天背300个单词，那真是枯燥极了，也苦极了。但坚持半年到一年后，基本上单词就不再是问题了。建议同学们到新东方外语学校补习一下英语。暑假可以到上海、北京报名上个住宿班。新东方的课程可以上网查看一下。
托福考试有一定的技巧，所以要在高一暑假期间考一次，如果考得不理想，高二还来得及再考。分数起码要达到600分以上。现在是新的计分法，满分120分，要达到100分以上。这是最低线。这几年考上哈佛的中国学生托福都在630分以上，折算成新分数应为110分以上。
二、 要准备STA考试
考美国大学都要参加SAT考试。美国为争夺全世界的优秀人才，在世界各地设有SAT考点，中国大陆暂时没有，要想参加考试，都是办港澳通行证到香港去考。考试时间每年有四次，可以多次参加考试，用最好的一次成绩申报美国大学。所以要提前准备，最好高二上半年考一次，下半年有机会再考一次。
考试内容：
SAT 1 有三门，一是英语语法词汇；二是英文写作；三是数学。每门800分满分，共2400分，要考哈佛，最低也要2200分以上。
SAT 2，可以从数学、物理、化学、生物、历史、地理等很多门课程里面选3门，也是每门800分，满分2400分。选择参加考试的科目应该与你想上什么大学，学什么专业有一定的联系。中国学生一般选数、理、化，因为其他课程受英语的限制，难度更大。
SAT考试难度近似GRE，英语部分比托福要难。
新东方有SAT培训学校，上海、北京都有，办了几次，效果不错。大部分中国考上美国大学的学生，都上过这个培训班。要在高一的时候培训一次，然后考试，也可以提前买几本书看一看。数学部分可能比中国的简单，但思路不一样，如果不提前训练，还真不一定能拿下。
三、 日常的学习与文艺、体育特长
在高中期间应该达到省一级的重点中学年级排名前10名。哈佛在录取时要看学校的评价，前10名是有加分的。
在高一时，应该获得过全国奥赛（数学、物理、化学任一）金牌，美国大学非常重视这一点。
要有文艺或体育特长，要在省级或全国比赛中获过奖。
以上三点不是硬指标，是加分指标。硬指标是托福、SAT，如果差一点点，是可以用加分指标弥补的。但报考哈佛的学生个个都是有国际奥赛金牌或文体特长的。所以你也得有才行。
四、 社会活动与领导能力
其实这一条是看你对社会的责任感和爱心认知，并考验你有否长期坚持的毅力。在社会活动中的出色表现可以反映一个人的人品。因为哈佛出来的人是要对社会做出贡献、负责任的人。这些品质要从小开始培养，在中学期间表现出来，才会被认可。
那么具体要干些什么呢？很难有统一的标准，要根据每个人的情况而定。举几个例子供参考。
（1）参加重大活动、重要会议的表现。有的人在亚运会、残运会当志愿者表现突出，有的人在环保活动中积极参与并有所成就，有的人参加青少年国际会议提交有价值的议题并在会议中大胆阐述自己的主张，等等。
（2）长期坚持义务活动。有的人坚持每周去敬老院义务帮助老人，有的人在网上给西藏的学生编写教材、录制磁带，有的人组织起来坚持募捐给贫困地区的家庭打井，解决饮水问题。
（3）是某项活动的组织者、创意者。有人组织学生公司，推销商品，用赚到的钱捐助某一件有意义的事。
总之，是表示爱心，表现你的社会责任心，并在活动中展示你的能力。但是一定要长期坚持，达到一、两年。
五、 推荐信和学校的评价。
这是非常重要的，如果你能有班主任、校长，或者是社会活动中认识的名人，给你写很好的推荐信，就会起很大的作用。写推荐信的人应该是最了解你的人，要写出他对你的真实认识。
学校的评价也是重要的。哈佛大学要求学校填写一张表格，回答一些固定的问题，使得对学生的评估有一个量化的指标。所以你在学校的表现、老师们对你的评价都是很重要的。
以上五个方面是要努力的方向。只有做到最好，才能有机会。要知道，考哈佛的人是全世界的尖子，每年在中国也就招2－3名，加上耶鲁、麻省、普林斯顿，不会超过10人。树立考哈佛的理想，就要准备与全世界的人精比拼。
如果是在普通的中学，要做好以上五个方面很艰难，但也可以考虑以下办法。
（1）到英国、美国、加拿大读高中，然后考美国大学。这条路虽是捷径，但会花钱很多，要看家里的经济能力。
（2）报考国内的一流高中理科班。北京人大附中、上海外语学校、复旦附中、苏州中学都有全国招生的理科班，可以上网查询。如果高中能到这些学校上，就会省很多劲，花钱也不多，但机会将很多。
如果这两条做不到也没关系，只是你要付出的努力会很多。
以上这些都少不了你们父母的支持和帮助，要与他们多沟通，全家总动员，为了实现你的理想而共同奋斗。
公子小白微信号：hello0379
用户评论
感觉哈佛这种顶尖大学对普通人的诱惑力还是蛮大的，但的确好像说越有名的地方竞争就越激烈.
有20位网友表示赞同！
我还是比较佩服那些能够进入世界名校的人啊，我从高一开始就觉得读书真的很难，每天都努力学习。
有5位网友表示赞同！
哈佛这种高校的录取率实在是太低了，普通人想进肯定要付出比常人多的努力才行！
有14位网友表示赞同！
感觉好像只要是顶流大学都是非常难考的啊，是不是意味着普通人的梦想有些遥不可及？
有13位网友表示赞同！
我记得以前看到过一些例子，普通人通过各种努力比如补习或参加竞赛最终拿到了哈佛的offer，感觉还是有机会的。
有20位网友表示赞同！
我觉得更重要的是找到自己热爱的事情去努力，说不定哪一天也能达到想要的目标。
有8位网友表示赞同！
对普通人来说，考上哈佛确实很不容易，可能需要付出更多的心血和时间吧
有9位网友表示赞同！
学习成绩并不是唯一标准吧，像特长、性格等等也许也会成为录取的参考因素。
有9位网友表示赞同！
现在竞争越来越大了，想要考上世界名校的确要非常努力才行！
有10位网友表示赞同！
哈佛这种学校应该对学生的综合能力有更高的要求吧？
有18位网友表示赞同！
我觉得只要目标明确，努力付出，总会有机会实现自己的梦想！
有9位网友表示赞同！
普通人要想考上哈佛肯定需要找到合适的学习方法和方向.
有19位网友表示赞同！
我本身就非常喜欢科学研究，如果能有机会去哈佛深造那就太棒了！
有11位网友表示赞同！
其实我觉得选择适合自己的学校才是最重要的，不必一定要追求名校!
有20位网友表示赞同！
身边也有很多朋友在准备考研，他们都很努力想要考上国内的顶尖大学。
有5位网友表示赞同！
每个人都有自己的人生目标，只要朝着梦想努力前进就很好！
有15位网友表示赞同！
哈佛这种学校应该有很多优秀的老师和研究资源吧？
有17位网友表示赞同！
觉得名校教育可能更注重培养学生的独立思考能力吧。
有17位网友表示赞同！
想要考上哈佛，从小就要认真学习奠定基础，比如数学、物理这些科目都很重要啊.
有17位网友表示赞同！
我感觉考大学是一个人生的大抉择，应该好好考虑自己擅长和喜欢的方向！
有18位网友表示赞同！