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一、建设高校简介
海南莫斯科动力大学:由俄罗斯国立研究大学莫斯科动力学院开办的一所具有独立法人资格的,非营利性高水平、综合性,以航空航天为特色,从事本科生、硕士、博士研究生教育科研的理工科教学研究型大学。学校计划办学规模为10000人,总投资约24亿元,总建筑面积约39.5万平方米。
海南莫斯科动力大学项目是深化中俄两国教育交流合作、落实新时代国家教育对外开放战略的一项重要举措,筹备建设工作于2023年2月获得教育部办公厅批准。
海南洛桑旅游大学:据此前报道,瑞士洛桑酒店管理学院将在海南独立办学,开办一所具有独立法人资格的国际化本科大学,引进瑞士洛桑酒店管理学院教育体系和学士学位课程,开展本科层次学历教育及行业培训等,计划办学规模4000人。
二、中外合作办学简介
近日,中外合作动作频频,教育部领导接连会见多所外国高校校长,并就深化高等教育合作交换意见。
中外合作办学被誉为“不出国门的留学”,是我国教育事业的重要组成部分。中外合作办学,是指中国教育机构与境外教育机构依法于中国境内开展,以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。在经济全球化与教育国际化深度交融的背景下,中外合作办学已成为中国教育对外开放的战略支点与创新实践。
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出,要增强高等教育综合实力,打造战略引领力量,鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。在经济全球化纵深发展与教育对外开放战略持续深化的双重驱动下,中外合作办学已逐步演变为我国高等教育体系创新升级的重要引擎。
三、办学类型
中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动,通常是合作设立机构和合作举办项目两种形式。
中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构,并且办学的方式必须是合作办学,既不能是合资办学,也不能是外国教育机构或个人单独办学。另外,中外合作办学的教学主要地点需在中国境内,主要招生对象须是中国公民,中外合作办学机构和项目都需要取得行政许可。
按照办学主体分类,中外合作办学可以分为中外合作办学机构和中外合作办学项目两大类。
1、中外合作办学机构
以专门的教育机构形式存在的中外合作办学,又可分为独立法人和非独立法人两种。
独立法人就是我们常说的中外合作大学,截至目前,这类大学共有十余所,分别是宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学、昆山杜克大学、温州肯恩大学、广东以色列理工学院、深圳北理莫斯科大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院、香港中文大学(深圳)、香港科技大学(广州)、香港城市大学(东莞)等。
非独立法人的中外合作办学机构类似大学院校下设的一个二级学院,实行独立管理,如北京航空航天大学的中法工程师学院,中国人民大学的中法学院、上海交通大学巴黎卓越工程师学院等等都属于这一分类。
2、中外合作办学项目
指的是中方和外方院校以专业的形式进行合作,不是独立的办学机构。如中央财经大学与澳大利亚维多利亚大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目等。这类中外合作项目数量庞大,分布在全国各地。
四、招生模式
中外合作大学通常拥有两个招生模式:计划内招生、计划外招生。
1、计划内招生
计划内招生是指纳入国家普通高等学校招生计划,学生申请需要参加高考,填报志愿。录取的学生被纳入国家高等教育体系,可注册国内高校的学籍。学生毕业后可获得中方或中外双方颁发的学位证书,证书受教育部认证。
2、计划外招生
计划外招生是学校采取自主招生方式招收的学生,不纳入高考统一招生计划,学生不需要参加高考和填报志愿,只需要参加学校自己举办的招生考试即可。先在中方学校修得相应学分,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭。
一般情况下,“计划内招生”的中外合作办学项目质量是有保证的,多见于正规的学历教育高校。
五、优势和局限
中外合作的优势主要有以下几点:
1、接受到优质的国际化教育资源。中外合办项目通常引进国外高校的优质课程体系和教学资源,使学生能够在国内就能接触到国际化的教育模式,提升国际视野和跨文化交流能力。
2、录取分数相对偏低。从近年学生报考中外合作的热度来看,热度呈上升趋势。特别是一些985、211、双一流大学的中外合作项目。中外合作办学项目的录取分数一般对比同层次的其他高校而言相对较低。
3、拥有更多的就业前景。中外合作办学的学生具有国际化背景和经验,英语水平相对更高,具有开放性思维,和国内非中外合办专业的学生相较而言,在国内外跨国公司或者国际组织就业的机会更多。
中外合作的局限主要有以下几点:
1、相比国内大学,学费较贵。不同的中外合办学校收费不同。例如:2024年深圳北理莫斯科大学学费为4万人民币/年,昆山杜克大学学费为19万人民币/年。
2、本科生国内就业声誉不如常规211。中外合办学校办校历史短,一般只在本省有较强的声誉,在其他地方认可度不高。
3、对考生的英文水平要求较高。中外合作办学的学校非常注重学生的英语能力,在入学时会对学生的英语水平提出一定的要求,并且学校的部分课程会采用英语教学,对学生的英语水平要求很高,如果学生英语能力达不到,在之后的课堂上会有些吃力。
2025年中外合作办学学费比较(国内+海外部分)
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基于教育部最新发布的《中外合作办学学费指导标准》及全球主要留学国家消费数据,以下为分类型、分地区的学费对比及性价比分析:
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一、国内合作办学学费梯度
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二、海外合作部分费用对比
三、典型合作项目全周期成本
1. 2+2模式(国内2年+海外2年)
– 理工科代表:华中科大-伯明翰大学机械工程
– 总费用:国内18万 + 英国60万 = 78万
– 性价比:获中英双学位,伯明翰毕业生平均起薪35万/年
2. 4+0模式(全程国内就读)
– 商科代表:宁波诺丁汉国际商务管理
– 总费用:4年×9.9万 = 39.6万
– 性价比:学位与英国本部一致,适合预算有限但追求英式教育者
3. 1+1+2模式(中外+第三国)
– 交叉学科代表:港中文(深圳)- MIT供应链管理
– 总费用:国内12万 + 美国45万 + 新加坡20万 = 77万
– 优势:三地校友网络,MIT教授直接指导科研
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四、2025年学费政策新动态
1. 国内调控:
– 教育部要求中外合作项目学费涨幅不得超过当地CPI的150%(2025年上限为6.2%)
– 新增“乡村振兴专项奖学金”,农村户籍学生可减免30%学费(需签订返乡服务协议)
2. 国际变动:
– 美国STEM专业合作项目增设“芯片法案奖学金”(最高覆盖学费50%)
– 英国PSW签证延长至5年,降低工签转换成本
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五、性价比决策模型
1. 经济型优选(总预算<60万):
– 欧盟4+0项目(如法国SKEMA商学院苏州校区)
– 马来西亚双联课程(诺丁汉马来分校+英国学位,总费用约45万)
2. 增值型投资(总预算80万+):
– 美国常春藤联盟前置项目(康奈尔-清华双学位)
– 瑞士酒店管理合作项目(格里昂-中山大学)
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数据说明:以上费用包含学费、基础生活费,未计入个性化消费。建议通过《中外合作办学监管信息平台》核验项目资质,结合职业规划选择赛道。
中外合作办学天价学费曝光!86万 vs 16万,你的预算够吗?
1. 上海纽约大学
– 学费:第一、二学年20万/年,第三、四学年23万/年 → 4年总计86万
– 特色:全美式教学+纽约大学学位,适合冲刺国际顶尖企业
2. 昆山杜克大学
– 学费:19万/年 → 4年总计76万
– 亮点:小班制科研导向,50%课程可选全球杜克分校
3. 香港中文大学(深圳)
– 学费:11.5万/年 → 4年总计46万
– 优势:80%毕业生进入世界TOP50名校
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1. 西交利物浦大学
– 学费:8.8万/年 → 4年35.2万
– 推荐理由:工程类强校,80%毕业生获QS前100硕士Offer
2. 宁波诺丁汉大学
– 学费:10万/年 → 4年40万
– 特色:全英文授课,与英国诺丁汉大学无缝学分互认
3. 深圳北理莫斯科大学
– 学费:4万/年 → 4年16万
– 亮点:中俄双学位,主打数学、材料科学等硬核学科
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1. 浙江大学爱丁堡联合学院
– 学费:16万/年(生物医学、生物信息学)
2. 上海交通大学密西根学院
– 学费:7.5万/年(机械工程、电子工程)
3. 西南财经大学中外合作专业
– 学费:9.8万/年(会计学、国际商务)
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1. 长春师范大学中外合作专业
– 学费:2-2.5万/年(学前教育、计算机)
2. 河北政法职业学院国际商务英语
– 学费:1.8万/年
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数据来源:以上学费参考2023-2024年各校招生简章,2025年具体费用以官方最新通知为准。
文章到此结束,如果本次分享的中外合作办学学费贵吗—中外合作办学学费贵吗知乎和的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!
用户评论
我最近在考虑进中外合作学校,就是一直听说学费很贵的啊。
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想知道这类学校的学费是相对大学还是小学吧?
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除了学费贵之外,还有其他方面需要关注吗?比如教学质量、升学率什么的。
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有孩子在读中外合作班的吗?可以分享一下真实感受吗?
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我觉得这要看学校和专业的,没法简单说贵不贵吧。像那种国际知名品牌合作的肯定更贵一些。
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会不会太夸张了?说学费贵是比较主观的嘛!
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毕竟这是一种国际化的教育模式,资源配置肯定会不一样吧。
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我觉得家长应该根据自身情况实际考虑,没必要盲目追求。
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中外合作办学到底有哪些优势呢?除了费用高点之外。
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这篇文章是问知乎上的意见吗?那肯定会有很多家长分享真实的感受啊!
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我比较关心这类学校的硬件设施,比如实验室、图书馆这些。
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听说中外合作办学毕业生找工作更有优势哦!
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中英双语教学真的有那么好吗?值得去选择吗?
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希望看到一些中外合作学校的案例分析,看看他们的学费贵在哪里?
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我比较想了解这类学校的入学条件是什么样的。
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我觉得这篇文章可以引导家长多方面思考教育问题。
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中外合作办学的师资力量怎么样呢?
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这个话题确实挺热门的,很多地方都开设了中外合作学校啊!
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如果把学费比喻成投资,那这种投资值得吗? 让我好好思考一下。
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我倒是更关注学习环境和氛围的问题。
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