这篇文章给大家聊聊关于北卡罗来纳大学彭布洛克分校，以及对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。
去年秋天，美国最具影响力的U.S.News大学排名公布美国高校的最新位次，常春藤名校，世界顶尖私立研究型大学哥伦比亚大学荣登全美第二，创下该校数十年来的最好成绩。
不过，这很快引起该校数学教授迈克尔·萨迪斯的质疑。5个月后，他发布了一篇21页长文，直指哥大数据“不准确、可疑或高度误导”。6月30日，哥大宣布退出新一年的排名，对数据进行审查。
多年来，除了频繁出现的“数据错误”，U.S.News排名本身也受到一些美国学者的批评，认为其过于强调学校的财富和名望。而和U.S.News齐名的QS、泰晤士（THE）、软科等全球知名大学排名，也曾或多或少被质疑“不够公允”。
对此，专栏作家、教育观察员常松认为，总体来看，这些机构还是获得普遍认可，但全球大学排名从来没有官方标准，即使是权威机构，对待它们也要“兼听则明”。
前段时间，人大、南大、兰大3所中国985高校相继宣布退出世界大学排名。常松认为，这可能是受到破“五唯”政策导向影响。大学如果一味地冲榜，就会迷失在水数量、凑指标的道路上。
在他看来，淡化排名，不等于彻底无视排名。但若退出国际大学排名后，又开始“卷”中国自己搞的大学排名，这是换汤不换药，“中国大学办学的目的不是冲排名，为中国育才是第一要务。”
在武汉大学珞珈学者特聘教授徐开彬看来，中国高校如果要建立自己的评价标准，美国一些好的方面可以借鉴，例如师生比、校友捐赠率等，但像国际生比例这类指标，就不适合照搬过来。
哥伦比亚大学图书馆 图源：视觉中国
数据遭质疑，哥大退榜
根据2021年9月公布的最新美国《新闻与世界报道》杂志美国大学排名（U.S.News），哥伦比亚大学仅次于普林斯顿大学，和哈佛、麻省理工并列第二。和1988年该校首度在U.S.News排名中亮相时的第18位相比，进步明显。
U.S.News是美国乃至世界最权威的大学排名机构之一。相较于2000年之后才诞生的泰晤士、QS、软科等排名，U.S.News早在1983年就已“入行”。
长期以来，U.S.News排名被美国家长和学生视为择校的标杆。《经济学人》援引哈佛商学院和美国大学理事会的研究指出，在U.S.News排名下降一位，申请学生人数就会下降1%。
但对此跃升，哥大数学教授萨迪斯（Michael Thaddeus）却心生一问：“和那些客观上比我们有某些优势的大学相比，我们在排名中表现如此出色，这是怎么做到的？”
U.S.News 2022美国大学排名（部分）
带着疑问，他研究起可以决定大学排名的各项指标。目前，U.S.News对美国高校的排名标准包括9大项：
毕业率与不转学率（22%）
本科学术声誉（20%）
师资（20%）
毕业率表现（8%）
社会流动性（5%）
每名学生的财政资源（10%）
学生选择性（生源质量，7%）
校友捐赠率（3%）
毕业生债务情况（5%）
这其中，除了本科学术声誉一项是基于同行评估，剩下80%的数据需要参与排名的高校自行收集并提供。
今年2月，萨迪斯（Michael Thaddeus）在其网站上发表了一篇长达21页的文章。他在对哥伦比亚大学提交给U.S.News的数据进行调查后，得出的结论是“不准确、可疑或高度误导。”
今年2月，萨迪斯发表21页长文质疑校方数据
例如，在U.S.News美国高校排名中，本科生班级规模（师资下分类）的权重为8%。根据哥伦比亚大学提供的数据，该校有82.5%的本科班级学生人数小于20人，只有8.9%的班级学生在50人或以上。
萨迪斯指出，校方不愿提供这一数据的计算方式，他通过查阅大量课程信息得出的结论是，学校实际上只有62.7%-66.9%的本科生班级人数少于20人；而学生在50人或以上的班级占比约为10.6%-12.4%。这些数据都和校方声称的数字相差甚远。
萨迪斯指出，哥大在向美国教育部提交的报告中称其在2019-2020学年的教学支出超过31亿美元，比哈佛、耶鲁和普林斯顿的金额加起来还要大。
但萨迪斯查阅财务报表后发现，这31亿美元中，有12亿美元是哥大医院的“患者护理费用”，而在纽约大学等其他高校，患者护理费用并没有被列入教学支出。
此外，萨迪斯还对拥有本领域终端学位教师比例、全职教师比例、学生毕业率等多项数据提出质疑。
哥伦比亚大学数学教授萨迪斯
当地时间6月30日，数据提交截止日的前一天，哥伦比亚大学校教务长玛丽·博伊斯（Mary Boyce）发声明称，校领导会认真对待这些数据问题，在萨迪斯提出质疑后已“立即开始审查我们的数据收集和提交过程”。而鉴于这项工作正在进行，学校今年将不会向U.S.News提交用于排名的数据。
博伊斯指出，校方将根据萨迪斯提出的问题，密切审查有关程序，这一审查关乎诚信，校方不会寻求走捷径。
“丑闻一直发生”人们为何依旧热衷
萨迪斯在其2月发布的长文开头，引用了美国宾夕法尼亚大学法学院前院长科林·戴弗（Colin Diver）质疑U.S.News大学排名的一段话：
“排名为操纵数据和扭曲制度的行为提供了强大的动机，其唯一或主要目的，就是夸大自己的分数。由于排名严重依赖未经审计的、自行报告的数据，因此没有办法确保信息的准确性或排名结果的可靠性。”
美国宾夕法尼亚大学法学院前院长、俄勒冈州里德学院前校长科林·戴弗
在一系列高校错报数据丑闻后，里德学院于1995年开始拒绝参加U.S.News大学排名（但依旧被列入排名），也因此受到U.S.News的“惩罚”——被降低位次。而90年代和里德学院同期退出排名的马里兰州圣约翰学院，在2014年重新向U.S.News提交数据后，排名从前一年的123位跃升至56位。
近年来，美国高校向U.S.News提供错误数据的情况屡有发生。
2012年，位于加州的知名文理学院克莱蒙特·麦肯纳学院承认，其在过去6年中向U.S.News提交了虚假入学SAT分数，平均分被夸大了10-20分。
同一年，乔治·华盛顿大学因夸大生源质量，将在高中班级排名前10%的新生人数上调了20%，被U.S.News从2013年最佳大学排名中剔除。
2019年，包括加州大学伯克利分校、斯克利普斯学院、北卡罗来纳大学彭布罗克分校等5所美国高校也因提供的数据有误，被移出当年的U.S.News美国高校排名。
2021年4月，天普大学福克斯商学院前院长摩西·波拉特（Moshe Porat），因涉嫌使用虚假数据提升学院课程排名，欺骗学校的申请者、学生、捐赠者支付学费或捐款，被美国检方以电汇欺诈罪起诉。波拉特于今年3月被判入狱一年零两个月。
美国司法部有关波拉特案的报道
今年2月，U.S.News列出了自2018年以来因错报数据而被暂时移出排名的49所美国高校，这些学校都是事后主动将其错误通报给U.S.News。
据U.S.News网站介绍，该机构每年都会直接从学校收集数据，校方需要派一名高级学术官员签字确认数据准确；若不签字，这所学校也能进入排名，只是会被标注出来。而U.S.News所做的，是将学校提供的新数据，与第三方数据、该学校前几年的数据，以及其他学校的数据进行比较，以评估新数据的真实性。
《福布斯》杂志网站7月4日刊文，直言没有人相信那些被抓包的大学是“唯一的罪魁祸首”。文章写道，没有人知道可疑或篡改数据的问题有多普遍，“大多数机构没有动力去深入挖掘学校报告数据的方式，以发现他们是否可能作弊。”
“丑闻一直在发生，”萨迪斯7月1日表示，一些人和学校被指控操纵数据，“这个（排名）系统极其不正常。”
萨迪斯还对大学排名本身提出质疑，认为要把学术机构的复杂性“以一个地方与另一个地方相比较的方式”减少，这太难了，“根本无法用线性排名来衡量一所大学的伟大之处”。
即便是位居U.S.News美国大学排名第一的普林斯顿大学，其校长伊斯格鲁布（Christopher L. Eisgruber）去年也指出，大学排名会导致“破坏性激励”，一些大学可能会为了在U.S.News获得好排名，避免做一些困难但有价值的事情，例如录取有天赋但低收入的学生。
伊斯格鲁布认为，大学排名是一种“略显愚蠢的痴迷，当大学、家长或学生把它看得太重时，就会造成伤害。”
谈及最近的哥伦比亚大学数据问题，戴弗说他很高兴看到校方发起审查，但他更希望看到校方邀请律所或会计事务所进行第三方独立审查。
“我很希望看到像哥伦比亚大学这样有真正地位和知名度的学校带头说，‘你知道吗？这些排名是随意的，它们是反智的，它们不符合我们的学术价值观，我们不会再和他们合作了。”戴弗说。
尽管U.S.News排名受到争议，但多年来它的地位依旧坚挺。
《》在今年3月的一篇文章中指出，几年前，美国国家科学研究委员会（NRC）曾尝试用另一种多维的方式对大学进行排名，允许人们通过选择某个因素的权重来调整排名。但人们还是更喜欢简单明了的答案：什么比什么更好？我应该去哪儿？
文章作者、威斯康星大学数学教授乔丹·艾伦伯格（Jordan Ellenberg）指出，简单明了的答案可以让人在一段时间内得到满足，但当它们取代了更健康的认知和选择时，那就危险了。而高等教育的目的恰恰是让人抵抗对简单明了答案的渴望。而在武汉大学珞珈学者特聘教授徐开彬看来，U.S.News作为美国最受认可的大学排名，撇开一些学校虚报数据的问题，单从其对美国大学的排名标准来看，还是比较科学的。
例如班级规模可以反映小班化程度，小班化则有助于老师和学生充分沟通，激发学生创造力；而U.S.News统计毕业生捐赠情况，也不是算总量，而是看捐赠率，这就更能反映学生对学校的满意度。此外，U.S.News对美国高校的排名非常详细，除了本科排名，还有按学科分类的研究生院排名。
2021年6月27日，北京大学吸引众多家长和游客前来打卡 图源：视觉中国
“中国要构建自己的高校评估体系但不能闭关锁国”
从2014年开始，U.S.News推出世界大学排名（标准和美国大学排名不同），其和英国泰晤士高等教育世界大学排名（THE）、英国国际高等教育咨询公司Quacquarelli Symonds世界大学排名（QS），以及中国软科世界大学学术排名（ARWU），是目前较有影响力的全球大学排名体系。
这四个排名参考的标准皆不相同。U.S.News世界大学排名较为注重学术研究和文献引用情况（合计占比60%）；QS排名更注重学校声誉（合计占比50%）；泰晤士赋予教学、科学研究、文献引用情况各30%的权重；软科则更看重教师质量和科研成果（合计占比80%）。
除了软科采用客观指标和第三方数据进行排名，U.S.News、QS和泰晤士排名均包含涉及学校声誉的主观成分，也需要高校自行提供数据。
2023年QS世界大学排名前10名单
近年来，这些世界权威排名都或多或少在标准上受到质疑。
澳门大学前副校长、香港恒生大学首任校长何顺文2015年在港媒撰文，指出声誉调查存在偏见和误导，认为大多被调查者一生只在一两间院校就读或工作，其回应往往不够客观理性。受访者也会对个别院校作出偏袒，特别是其母校。
何顺文认为，泰晤士与QS同样不重视课程与教学素质、学生所学与成长等增值因素。论文被引用数目只计算以英文发表的期刊；“国际教师比例”对较少本地博士及长期倚赖国际招聘的香港地区及新加坡院校特别有利，大多香港院校都把内地学生计算入国际学生比例内。
徐开彬也认为，QS世界排名会更偏向英联邦教育体系下的国家或地区。
至于软科世界大学学术排名，由于只采用客观量化指标，排名较稳定，但过分偏重理工科与科研成果，忽略了人文社科。
软科将获得诺贝尔科学奖、菲尔兹奖的教师数量，在《自然》/《科学》等刊物发文数量作为排名指标
徐开彬表示，事实上全球其他大学排名都有偏重理科的趋势，“理工科在全世界的标准是比较统一的，而文科的标准则会非常不同，国内文科学者在国际上发表的英文论文也比较少。”
常松表示，世界大学排名从来没有官方标准，都是各种教育机构排名，而各排名机构的主要指标设置，是由该机构的价值立场和元认知决定的，都是主观的，因此任何排名都必然会引来质疑。
“各类大学的排名只是一种参考，即使是世界权威排名，外界在看待它们时，也要兼听则明。”常松说。
前段时间，人民大学、兰州大学、南京大学三所985高校相继宣布退出世界高校排名。
常松认为，这些高校退出排名可能是受到破“五唯”（唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）政策导向影响。
6月14日，教育部再次强调，坚决破除“五唯”，坚决不围绕各种流行的排行榜办学。推进“双一流”建设必须扎根中国大地，解决中国问题。
常松指出，淡化排名，并非无视、“拉黑”排名。事实上在今年6月新发布的2023年QS世界大学排名中，上述三所大学依然在列。这就说明校方只是不再向机构提供数据，而并非彻底消失在排名中。
“这其实是‘既要又要’的逻辑。既要淡化排名指标的指挥棒作用，又要正视排名对学校办学质量的监督作用。既要保证中国与世界的学术与教育交流，又要树立中国特色的大学评估机制。”
“中国要构建自己的高校评估体系，但是不能闭关锁国。大学教育，师资与生源，一定是开放的。世界任何一个国家的一流大学，都不是闭门办成功的。”常松说。
“优秀的大学是各自不同的优秀。”中国教育科学研究院研究员储朝晖今年6月在新华社主办《半月谈》杂志撰文，他表示：“当一所学校在人类历史上发挥独特关键的作用，它的名次自然排定了。只有坚持自己的定位，坚守自己的使命，才能办好自己的学校。”
哥大退出美国“最权威”大学榜，国际大学排名塌了？
【文/观察者网 王恺雯 编辑/马雪】
“丑闻一直在发生，这个排名系统极其不正常。”
去年秋天，美国最具影响力的U.S.News大学排名公布美国高校的最新位次，常春藤名校，世界顶尖私立研究型大学哥伦比亚大学荣登全美第二，创下该校数十年来的最好成绩。
不过，这很快引起该校数学教授迈克尔·萨迪斯的质疑。5个月后，他发布了一篇21页长文，直指哥大数据“不准确、可疑或高度误导”。6月30日，哥大宣布退出新一年的排名，对数据进行审查。
多年来，除了频繁出现的“数据错误”，U.S.News排名本身也受到一些美国学者的批评，认为其过于强调学校的财富和名望。而和U.S.News齐名的QS、泰晤士（THE）、软科等全球知名大学排名，也曾或多或少被质疑“不够公允”。
对此，观察者网专栏作家、教育观察员常松认为，这些机构总体来说还是获得普遍认可，但全球大学排名从来没有官方标准，即使是权威机构，对待它们也要“兼听则明”。
前段时间，人大、南大、兰大3所中国985高校相继宣布退出世界大学排名。常松认为，这可能是受到破“五唯”政策导向影响。大学如果一味地冲榜，就会迷失在水数量、凑指标的道路上。
在他看来，淡化排名，不等于彻底无视排名。但若退出国际大学排名后，又开始“卷”中国自己搞的大学排名，这是换汤不换药，“中国大学办学的目的不是冲排名，为中国育才是第一要务。”
在武汉大学珞珈学者特聘教授徐开彬看来，中国高校如果要建立自己的评价标准，美国一些好的方面可以借鉴，例如师生比、校友捐赠率等，但像国际生比例这类指标，就不适合照搬过来。
哥伦比亚大学图书馆 图源：视觉中国
数据遭质疑，哥大退榜
根据2021年9月公布的最新美国《新闻与世界报道》杂志美国大学排名（U.S.News），哥伦比亚大学仅次于普林斯顿大学，和哈佛、麻省理工并列第二。和1988年该校首度在U.S.News排名中亮相时的第18位相比，进步明显。
U.S.News是美国乃至世界最权威的大学排名机构之一。相较于2000年之后才诞生的泰晤士、QS、软科等排名，U.S.News早在1983年就已“入行”。
长期以来，U.S.News排名被美国家长和学生视为择校的标杆。《经济学人》援引哈佛商学院和美国大学理事会的研究指出，在U.S.News排名下降一位，申请学生人数就会下降1%。
但对此跃升，哥大数学教授萨迪斯（Michael Thaddeus）却心生一问：“和那些客观上比我们有某些优势的大学相比，我们在排名中表现如此出色，这是怎么做到的？”
U.S.News 2022美国大学排名（部分）
带着疑问，他研究起可以决定大学排名的各项指标。
目前，U.S.News对美国高校的排名标准包括9大项：
毕业率与不转学率（22%）
本科学术声誉（20%）
师资（20%）
毕业率表现（8%）
社会流动性（5%）
每名学生的财政资源（10%）
学生选择性（生源质量，7%）
校友捐赠率（3%）
毕业生债务情况（5%）
这其中，除了本科学术声誉一项是基于同行评估，剩下80%的数据需要参与排名的高校自行收集并提供。
今年2月，萨迪斯（Michael Thaddeus）在其网站上发表了一篇长达21页的文章。他在对哥伦比亚大学提交给U.S.News的数据进行调查后，得出的结论是“不准确、可疑或高度误导。”
今年2月，萨迪斯发表21页长文质疑校方数据
例如，在U.S.News美国高校排名中，本科生班级规模（师资下分类）的权重为8%。根据哥伦比亚大学提供的数据，该校有82.5%的本科班级学生人数小于20人，只有8.9%的班级学生在50人或以上。
萨迪斯指出，校方不愿提供这一数据的计算方式，他通过查阅大量课程信息得出的结论是，学校实际上只有62.7%-66.9%的本科生班级人数少于20人；而学生在50人或以上的班级占比约为10.6%-12.4%。这些数据都和校方声称的数字相差甚远。
萨迪斯指出，哥大在向美国教育部提交的报告中称其在2019-2020学年的教学支出超过31亿美元，比哈佛、耶鲁和普林斯顿的金额加起来还要大。
但萨迪斯查阅财务报表后发现，这31亿美元中，有12亿美元是哥大医院的“患者护理费用”，而在纽约大学等其他高校，患者护理费用并没有被列入教学支出。
此外，萨迪斯还对拥有本领域终端学位教师比例、全职教师比例、学生毕业率等多项数据提出质疑。
哥伦比亚大学数学教授萨迪斯
当地时间6月30日，数据提交截止日的前一天，哥伦比亚大学校教务长玛丽·博伊斯（Mary Boyce）发声明称，校领导会认真对待这些数据问题，在萨迪斯提出质疑后已“立即开始审查我们的数据收集和提交过程”。而鉴于这项工作正在进行，学校今年将不会向U.S.News提交用于排名的数据。
博伊斯指出，校方将根据萨迪斯提出的问题，密切审查有关程序，这一审查关乎诚信，校方不会寻求走捷径。
“丑闻一直发生”，人们为何依旧热衷大学排名？
萨迪斯在其2月发布的长文开头，引用了美国宾夕法尼亚大学法学院前院长科林·戴弗（Colin Diver）质疑U.S.News大学排名的一段话：
“排名为操纵数据和扭曲制度的行为提供了强大的动机，其唯一或主要目的，就是夸大自己的分数。由于排名严重依赖未经审计的、自行报告的数据，因此没有办法确保信息的准确性或排名结果的可靠性。”
科林·戴弗在2002年至2012年间担任俄勒冈州里德学院校长。这是一所知名的私立文理学院，苹果公司联合创始人史蒂夫·乔布斯的母校，也是最早拒绝参加U.S.News排名的美国高校。
美国宾夕法尼亚大学法学院前院长、俄勒冈州里德学院前校长科林·戴弗
在一系列高校错报数据丑闻后，里德学院于1995年开始拒绝参加U.S.News大学排名（但依旧被列入排名），也因此受到U.S.News的“惩罚”——被降低位次。而90年代和里德学院同期退出排名的马里兰州圣约翰学院，在2014年重新向U.S.News提交数据后，排名从前一年的123位跃升至56位。
近年来，美国高校向U.S.News提供错误数据的情况屡有发生。
2012年，位于加州的知名文理学院克莱蒙特·麦肯纳学院承认，其在过去6年中向U.S.News提交了虚假入学SAT分数，平均分被夸大了10-20分。
同一年，乔治·华盛顿大学因夸大生源质量，将在高中班级排名前10%的新生人数上调了20%，被U.S.News从2013年最佳大学排名中剔除。
2019年，包括加州大学伯克利分校、斯克利普斯学院、北卡罗来纳大学彭布罗克分校等5所美国高校也因提供的数据有误，被移出当年的U.S.News美国高校排名。
2021年4月，天普大学福克斯商学院前院长摩西·波拉特（Moshe Porat），因涉嫌使用虚假数据提升学院课程排名，欺骗学校的申请者、学生、捐赠者支付学费或捐款，被美国检方以电汇欺诈罪起诉。波拉特于今年3月被判入狱一年零两个月。
美国司法部有关波拉特案的报道
今年2月，U.S.News列出了自2018年以来因错报数据而被暂时移出排名的49所美国高校，这些学校都是事后主动将其错误通报给U.S.News。
据U.S.News网站介绍，该机构每年都会直接从学校收集数据，校方需要派一名高级学术官员签字确认数据准确；若不签字，这所学校也能进入排名，只是会被标注出来。而U.S.News所做的，是将学校提供的新数据，与第三方数据、该学校前几年的数据，以及其他学校的数据进行比较，以评估新数据的真实性。
《福布斯》杂志网站7月4日刊文，直言没有人相信那些被抓包的大学是“唯一的罪魁祸首”。文章写道，没有人知道可疑或篡改数据的问题有多普遍，“大多数机构没有动力去深入挖掘学校报告数据的方式，以发现他们是否可能作弊。”
“丑闻一直在发生，”萨迪斯7月1日表示，一些人和学校被指控操纵数据，“这个（排名）系统极其不正常。”
萨迪斯还对大学排名本身提出质疑，认为要把学术机构的复杂性“以一个地方与另一个地方相比较的方式”减少，这太难了，“根本无法用线性排名来衡量一所大学的伟大之处”。
即便是位居U.S.News美国大学排名第一的普林斯顿大学，其校长伊斯格鲁布（Christopher L. Eisgruber）去年也指出，大学排名会导致“破坏性激励”，一些大学可能会为了在U.S.News获得好排名，避免做一些困难但有价值的事情，例如录取有天赋但低收入的学生。
伊斯格鲁布认为，大学排名是一种“略显愚蠢的痴迷，当大学、家长或学生把它看得太重时，就会造成伤害。”
谈及最近的哥伦比亚大学数据问题，戴弗说他很高兴看到校方发起审查，但他更希望看到校方邀请律所或会计事务所进行第三方独立审查。
“我很希望看到像哥伦比亚大学这样有真正地位和知名度的学校带头说，‘你知道吗？这些排名是随意的，它们是反智的，它们不符合我们的学术价值观，我们不会再和他们合作了。”戴弗说。
今年4月，戴弗的新书《打破排名：排名产业是怎样统治高等教育的以及如何应对》出版
尽管U.S.News排名受到争议，但多年来它的地位依旧坚挺。
《》在今年3月的一篇文章中指出，几年前，美国国家科学研究委员会（NRC）曾尝试用另一种多维的方式对大学进行排名，允许人们通过选择某个因素的权重来调整排名。但人们还是更喜欢简单明了的答案：什么比什么更好？我应该去哪儿？
文章作者、威斯康星大学数学教授乔丹·艾伦伯格（Jordan Ellenberg）指出，简单明了的答案可以让人在一段时间内得到满足，但当它们取代了更健康的认知和选择时，那就危险了。而高等教育的目的恰恰是让人抵抗对简单明了答案的渴望。
而在武汉大学珞珈学者特聘教授徐开彬看来，U.S.News作为美国最受认可的大学排名，撇开一些学校虚报数据的问题，单从其对美国大学的排名标准来看，还是比较科学的。
例如班级规模可以反映小班化程度，小班化则有助于老师和学生充分沟通，激发学生创造力；而U.S.News统计毕业生捐赠情况，也不是算总量，而是看捐赠率，这就更能反映学生对学校的满意度。此外，U.S.News对美国高校的排名非常详细，除了本科排名，还有按学科分类的研究生院排名。
不止在美国，U.S.News等世界大学排名在中国也受到不少追捧。
观察者网专栏作家、教育观察员常松认为：“只要考生择校时还看中学校知名度，雇主招聘时还有‘双一流’的分类，政府引进人才时还看世界名校才给相应引进政策，那就不可能真正看淡大学排名。”
但他表示，如果“唯排名论”，一味地冲榜，就会迷失在水数量、凑指标的道路上，而忽略了育人本身的重要环节。“中国大学办学的目的不是冲排名，为中国育才是第一要务。像印度理工那种，高材生都移民去美国的大学，中国不需要。”
2021年6月27日，北京大学吸引众多家长和游客前来打卡 图源：视觉中国
“中国要构建自己的高校评估体系，但不能闭关锁国”
从2014年开始，U.S.News推出世界大学排名（标准和美国大学排名不同），其和英国泰晤士高等教育世界大学排名（THE）、英国国际高等教育咨询公司Quacquarelli Symonds世界大学排名（QS），以及中国软科世界大学学术排名（ARWU），是目前较有影响力的全球大学排名体系。
这四个排名参考的标准皆不相同。U.S.News世界大学排名较为注重学术研究和文献引用情况（合计占比60%）；QS排名更注重学校声誉（合计占比50%）；泰晤士赋予教学、科学研究、文献引用情况各30%的权重；软科则更看重教师质量和科研成果（合计占比80%）。
除了软科采用客观指标和第三方数据进行排名，U.S.News、QS和泰晤士排名均包含涉及学校声誉的主观成分，也需要高校自行提供数据。
2023年QS世界大学排名前10名单
近年来，这些世界权威排名都或多或少在标准上受到质疑。
澳门大学前副校长、香港恒生大学首任校长何顺文2015年在港媒撰文，指出声誉调查存在偏见和误导，认为大多被调查者一生只在一两间院校就读或工作，其回应往往不够客观理性。受访者也会对个别院校作出偏袒，特别是其母校。
何顺文认为，泰晤士与QS同样不重视课程与教学素质、学生所学与成长等增值因素。论文被引用数目只计算以英文发表的期刊；“国际教师比例”对较少本地博士及长期倚赖国际招聘的香港地区及新加坡院校特别有利，大多香港院校都把内地学生计算入国际学生比例内。
徐开彬也认为，QS世界排名会更偏向英联邦教育体系下的国家或地区。
至于软科世界大学学术排名，由于只采用客观量化指标，排名较稳定，但过分偏重理工科与科研成果，忽略了人文社科。
软科将获得诺贝尔科学奖、菲尔兹奖的教师数量，在《自然》/《科学》等刊物发文数量作为排名指标
徐开彬表示，事实上全球其他大学排名都有偏重理科的趋势，“理工科在全世界的标准是比较统一的，而文科的标准则会非常不同，国内文科学者在国际上发表的英文论文也比较少。”
在这种情况下，中国一些偏文科高校自然会在世界排名中“吃亏”。以人民大学为例，这所国内数一数二的高校，却被QS排到了600名开外，显然无法全面展现人大的真正实力。
常松表示，世界大学排名从来没有官方标准，都是各种教育机构排名，而各排名机构的主要指标设置，是由该机构的价值立场和元认知决定的，都是主观的，因此任何排名都必然会引来质疑。
“各类大学的排名只是一种参考，即使是世界权威排名，外界在看待它们时，也要兼听则明。”常松说。
前段时间，人民大学、兰州大学、南京大学三所985高校相继宣布退出世界高校排名。
常松认为，这些高校退出排名可能是受到破“五唯”（唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子）政策导向影响。
6月14日，教育部再次强调，坚决破除“五唯”，坚决不围绕各种流行的排行榜办学。推进“双一流”建设必须扎根中国大地，解决中国问题。
常松指出，淡化排名，并非无视、“拉黑”排名。事实上在今年6月新发布的2023年QS世界大学排名中，上述三所大学依然在列。这就说明校方只是不再向机构提供数据，而并非彻底消失在排名中。
“这其实是‘既要又要’的逻辑。既要淡化排名指标的指挥棒作用，又要正视排名对学校办学质量的监督作用。既要保证中国与世界的学术与教育交流，又要树立中国特色的大学评估机制。”
“中国要构建自己的高校评估体系，但是不能闭关锁国。大学教育，师资与生源，一定是开放的。世界任何一个国家的一流大学，都不是闭门办成功的。”常松说。
在他看来，退出国际大学排名，然后开始“卷”中国自己搞的大学排名，这是换汤不换药。“关键不是谁搞的大学排名，而是树立科学的办学政绩观，建立适合中国国情的大学评价标准。”常松认为，中国要建构自己的体系，一定要官方进行导向牵引，加强规范监督，“否则一定是群魔乱舞。”
徐开彬则认为，如果中国高校要建立自己的评价标准，U.S.News一些好的方面可以借鉴，例如师生比、校友捐赠率、细分专业排名等等，但像国际生比例这类指标，就不适合照搬过来。
徐开彬表示，本科生参与学术活动、做课题研究也可以作为一个指标，“我在武大也知道有些本科生的创新项目，这些项目都是学生自发的。我觉得这是一个很重要的指标，可以激发本科生参与到研究中去。”
“优秀的大学是各自不同的优秀。”中国教育科学研究院研究员储朝晖今年6月在新华社主办《半月谈》杂志撰文，他表示：“当一所学校在人类历史上发挥独特关键的作用，它的名次自然排定了。只有坚持自己的定位，坚守自己的使命，才能办好自己的学校。”
加州伯克利等5名校被排行除名，留学择校看排名靠不靠谱？
实习记者丨刘珂君
美国当地时间7月25日，世界权威高校排名机构U.S. News发表声明：加州大学伯克利分校等5所大学，承认去年为综合排名申报的数据有误，U.S.News已将5所大学除名2019年度美国大学排行之列。
目前正是有意留学的高中生们敲定留学国家和学校专业的黄金时间，消息一经爆出，引来不少学生和家长惊呼：留学择校看排名，到底靠不靠谱？
什么是U.S.News？
世界权威大学排名之一
U.S.News全称为U.S.News & World Report，又名《美国新闻与世界报道》，是仅次于《时代》《新闻周刊》的美国第三大新闻杂志。
它以专题报道美国国内外问题及美国官方人物闻名，自1983年以来开始对美国大学及其院系进行排名，后将排名范围拓展至全球，1985年以后每年更新一次，该排名具有较高的知名度。
由U.S.News推出的美国大学排名和世界大学排名一直是美国学生、家长和中学教师重要的升学参考读物，也是中国学生留美选校的金牌指标。
在业界内，U.S.News世界大学排名与世界大学学术排名（ ARWU ）、泰晤士高等教育世界大学排名、 QS 世界大学排名是世界四大权威大学排名 ，被并称为高等教育界的“四大金刚”。
那么，U.S.News是根据怎样的具体标准进行2019年度美国大学排名的呢？
记者浏览了U.S.News官网，官网详细介绍了U.S.News对2019年度美国大学排名所用的评判标准：
5所大学被除名
加州大学伯克利分校：错误加入捐赠承诺
此次U.S.News除名事件之所以引起轩然大波，除了牵涉世界顶级名校加州大学伯克利分校外，还因为涉及学校之多，为业界罕见。
加州大学伯克利分校是世界著名公立研究型大学，在学术界享有盛誉，也是无数留学生心中的首选院校。
据报道，此次涉嫌数据造假是因加州伯克利大学在校友捐赠数据中错误地加入了捐赠承诺。加州大学伯克利分校最初报告称，该校2017和2016财年的两年平均校友捐赠率为11.6%。日前，该校表示，其2016财年的平均校友捐赠率为7.9%。
加州大学伯克利分校还向U.S. News表示，至少从2014年起，该校就在向U.S. News提供数据的校友中错误地加入了捐赠承诺。而这意味着，自2014年以来，加州大学伯克利分校每年都会夸大其校友向U.S. News提供的数据。这并不符合U.S. News的定义：基于联邦政府和行业标准，其中明确规定只应包括可减税的礼物，不包括不符合IRS慈善扣除额的捐赠。
已经进入该校学习的学生和即将报考该校的学生会不会受到影响？美中国际仕博教育副总经理冯超向记者解释，这次数据做假，只是加州大学伯克利分校的财务数据跟U.S.News这样一个商业性的排名机构做假，不会有任何和学术相关、培养学生相关的数据做假，“造假数据与学术成果和学生的培养计划没有直接的关系，在教学方面实际上是没有受影响的，同学们大可放心。”
记者查了查，除了加州大学伯克利分校，因涉嫌数据造假被U.S.News除名2019年度美国大学排名的高校还有：
1/斯克里普斯学院 ：在学院的最初报告中，2017财年和2016财年的两年平均校友捐赠率为27.3%。斯克里普斯学院向U.S. News透露，该校这两年的真实平均校友捐款比例约为19.9%。
2/马尔斯希尔大学：该校最初报告称，2017财年和2016财年的两年平均校友捐赠率为13%，后向U.S.News透露，正确平均校友捐赠率为9.2%。
3/北卡罗来纳大学彭布鲁克分校：该校最初的报告显示，2017年秋季进入高中前25%班级的新生占32%。北卡罗来纳大学彭布罗克分校在接受U.S.News采访时表示，2017年秋季排名前25%的高中新生的正确比例为7%。在地区大学排名方法中，排名前25%的高中班级所占权重为2.25%。
4/强生威尔士大学：该校对U.S.News表示，多年来，该校一直夸大其普罗维登斯校区的财政资源支出预算。该校一直在向U.S.News报道强生和威尔士所有校区的财务支出数据，而不仅仅是普罗维登斯校区。
U.S.News排名屡陷风波
一场高校被迫参与的“游戏”
其实，U.S.News大学排名出现错误，已经不是第一次。
据媒体报道，早在2017年，U.S.News发布的2018年世界大学排名榜单就遭到计算机研究学会的强烈谴责，要求其撤回全球大学计算机科学专业排名。
2018年，天普大学福克斯商学院在U.S.News布的全美网上工商管理专业排名榜位列第一，但随后被爆出校方多年提供虚假数据的丑闻。不久，又有8家学校承认自己在申请U.S.News学校排名时造假，提供了“不正确”的数据。
成都威斯顿教育美国部总监杨茜女士向记者解释，在进行院校排名时，U.S.News是有一些自设维度的,“它会在排名前先向各高校投放排名评分数据收集问卷，再根据高校提供的数据结合政府数据和专家数据进行核实，但由于U.S.News工作人员有限，整个核实工作会相对比较滞后，出现漏洞的情况。”
成都威斯顿教育美国部总监杨茜女士
曾指导过哈佛大学本科全额奖学金学子的美中国际副总经理冯超也向记者表示：“由各高校填写的数据将回报给U.S.News官方数据平台，U.S.News相信其真实性并以此进行排名。”综合看来，高校排名所用的绝大部分数据只能由各大高校自行提供，若要核实，成本巨大。从U.S.News本次的遭遇来看，其本质上也是虚假数据的受害者。
但涉嫌数据造假的高校又是不是真的十恶不赦呢？众所周知，高校排名一直以来备受政府、赞助商、家长、学生等人群关注，在这样的压力跟吸引力下，不少学校不约而同地选择了夸大有利数据以换取更多建校资金及科教资源。
美中国际副总经理冯超
冯超称，不止加州大学伯克利分校，许多公立大学都有过类似的情况发生。“很多公立大学是当地的政府出资来帮助其运作和运转。相对来说，公立大学的校友捐赠是比较低的，这就决定了其在资金方面和教师年薪方面与私立大学差之甚远。无论公立学校的学术能力再强，但是因为资金的问题，就让它们跟私立大学相比具有天然的劣势。”
冯超介绍，加州大学伯克利分校一直是美国公立大学里唯一有可能进入排名前20的高校，其本身在学术上是非常强的。据推测，加州大学伯克利分校此次做出数据调整，最核心的目的是企图弥补公立大学在资金上存在的劣势。所以学校把校友捐赠的部分提高了大概6个百分点，最终导致谎报数据，被取消了2019年度排名。
“对很多美国大学的招生官来讲，他们不太喜欢这样的排名方式。因为学校是不能够通过排名去全面体现它们的特点的，如果有机会可以接触到他们的招生官，你会发现招生官们对这个排名很无奈。但家长和学生对排名深信不疑，这就导致学校从某种程度上来讲被绑架了，不得不去玩这个游戏。”
进入备考冲刺阶段
学生：相信但不依赖排名
当前同学们的留学择校总体情况怎样？进入哪一阶段？哪些国家居多？名校多吗？记者就这些问题采访了成都新航道学校校长蔡政，蔡校长为记者作出了详细解答。
成都新航道学校校长蔡政
蔡校长表示，目前正是同学们敲定留学国家和学校专业的黄金时间，现阶段大部分学生已经确定了申请学校和专业，进入到文书准备以及语言成绩备考冲刺阶段。正值暑期，也是同学们难得拥有的一个完整的准备时间。
具体以新航道为例，学校申请国外读初中、高中的学生的比例基本上是在10%-15%。加拿大和新西兰公立和私立高中因为环境和费用大幅度上升，美国和英国的高中名校仍然非常难申请，对学生素质要求非常高。申请国外读本科的学生比例是在40%，美国仍然是位居第一，紧追其后的是英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、法国，新西兰等。尽管目前学生们心仪的留学国家依然还是以英、美、澳、加这四个国家为主，我们也看到香港地区，日本，新加坡等亚洲地区和国家的申请有所上涨。
中国学生、家长因为远在海外，很难对国外大学有历史维度的感知，也很难从就业口碑上了解学校的就业质量，因此，参考各类排名是中国学生、家长们没有办法的办法。但不少同学表示，家长和自己相信但并不依赖排名。
王同学目前在准备出国留学。“我准备去美国加州大学伯克利分校，我有很多学长学姐在那里，根据他们的反馈，学校是很好的。” 当提到U.S.News此次除名加州大学伯克利分校事件，王同学认为对自己择校没产生影响。“我觉得其实无所谓，造假的（部分）只是和捐赠有关，和学术其实没有关系。我选择学校主要通过自己了解，也不是光看排名。”当前王同学已取得理想的托福分数，正准备10月的SAT考试。
孙同学现在即将上高三了，也准备出国留学，他向记者透露自己蛮想去美国的华盛顿大学和加州大学洛杉矶分校。“妈妈特别想让我去美国前五十的学校，含金量可能要高一点。一开始我没什么想法，后来跟留学顾问聊了一下才确定了学校。”
对于U.S.News此次的排名风波，孙同学称对自己没多大影响，选择学校也是通过了自己的综合考量。“（这个事情）我问了下留学老师，自己也查了查，对我影响也没多大。我自己把学校进行了等级划分，在考虑了学校的学术水平以及对学生的背景要求后才做下的决定。”
加州大学伯克利实力依旧
业内人士：择校应综合考量
成都威斯顿环球教育美国部总监杨茜女士向记者表示，用“数据造假”四个字来形容此次的事件严重了些。“因为U.S.News只是个商业性的新闻周刊，它并非隶属于美国的教育系统。”
杨女士认为，此次加州大学伯克利分校被除名的原因主要是未按标准进行数据准确申报，而加州大学伯克利分校毋庸置疑仍然是世界顶级名校，美国公立常青藤的大学。“它这次（被除名）应该是属于自身的一个失误。”
据加州大学伯克利分校官网显示：2019年，加州大学伯克利分校共录取国际学生（大一新生）1552人，录取率为9.14 %。
加州大学伯克利分校一直以来备受中国学生和家长青睐，但录取率却一直很稳定，这意味着，越来越多中国学子未能如愿踏进加州大学伯克利分校的校门。
“美国高校为了保证学生群体的多元化，对国际学生录取一般有一个固定的比例，除非有扩招计划，否则每年的学生人数相对趋于稳定。”杨女士说。
但在中国，大多数学生和家长对高校排名深信不疑。“咱们中国的学生往往认为高校排名具有唯一性，把高校排名当作选择学校的唯一指标。其实美国大学的排名参考了非常多因素，但是很多因素并不一定和中国学生有关，比如在去年U.S.News把各高校对美国籍学生发放奖学金的额度作为了重要评分标准，甚至学校如果没有法学院、医学院的话，评分也会下降。”
已专注留学事业14年的杨女士建议，同学们在参考排名的时候，不要将其作为唯一的标准，还要考虑到学校的总体声誉、专业优势、地理位置、学校历史、就业情况、安全性、带薪实习项目等，综合考量学校的全面情况。
冯超对此表示认同，他也建议家长和学生们不应将大学排名当作择校的唯一参考指标。“这些数据是由学校直接汇报给U.S.News的，没有官方渠道和方式去验证数据的准确性。而且有些学校的排名波动是非常大的，有的时候同一所学校，上半年、下半年的排名可能出现10位以上的波动。我们选择学校真正应该看重的是学生最期望的大学生活组成部分，包括学术力量、兴趣专业、实习机会、项目研究机会等各方面资源和学生目标的匹配度。”
除此之外，冯超指出，学校的地理位置和气候条件也非常重要，“地理位置的不同决定了学生留学获取的视野不同，今后能够获取的一些跟职业相关的资源和人脉关系也不同，而这些将会决定你的生活质量。”
排版丨 阿夏
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。
用户评论
听说北卡罗来纳大学彭布洛克分校真的很棒！
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我一直想去看看那里的校园环境怎么样。
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想知道攻读工商管理的同学选择在那里就学好不好？
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据说彭布洛克分校的风光超级美，对学习环境的要求比较高是吗？
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他们的商科专业很有名吗？
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有没有人知道那边的毕业生就业情况怎么样？
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北卡罗来纳大学的校园文化是怎样的？
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听说彭布洛克分校的学生组织活动非常丰富，是吗？
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这所学校离城里有多远啊？方便生活吗？
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那里有适合运动员练习的场地吗？
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彭布洛克分校有没有提供奖学金或者助学金的机会？
有13位网友表示赞同！
该校的研究水平怎么样？
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北卡罗来纳大学的其他分校怎么样呢？
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想了解一下学校的师资力量。
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听说这所学校的人员流动率很高，是真的吗？
有15位网友表示赞同！
那里的住宿条件怎么样？学生宿舍环境怎么样？
有17位网友表示赞同！
该校的图书馆资源丰富吗？
有8位网友表示赞同！
想去看看他们的运动队的比赛情况。
有16位网友表示赞同！
北卡罗来纳大学彭布洛克分校有什么独具特色的课程或项目？
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