大家好，今天小编来为大家解答预科班也太不公平了吧(预科班到底好不好)这个问题，很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
中国海外网络在3月26日报道说，根据日本的《中文导报讯》，最近，在东京福利大学的700名国际学生在3月22日被炒作，这是一个相关的人，这是一项相关的人，通过对大学的“国内招生规则”的调查发现，在2019年4月和2019年的外国预设规则中，该规则是在2019年4月和2019年提及的。涉嫌以学费区分中国预科学生的条款。
根据调查，在2019年学费部分的学费部分的“中国申请人”列中，一次性付款费为870,000日元，而在第12届学费费部分的学费部分的“中国外申请人”列中，一次性付款费为628,000日元。换句话说，中国预科学生的支付比其他国家/地区的预备学生多242,000日元。
根据题为“确保日本文化和文化部在2002年发布的私立大学的公平入学人数”的通知，题为“私立大学学生入学”的通知清楚地表明，为了公平而公平地进行录取检查，学校需要提前制定详细的入学规则。
因此，当有关录取规则有疑问时，学校应给出合理的解释。该通知不仅适用于普通学生，而且适用于外国预备学生。但是，学校没有关于中国预科学生比其他国家要支付超过240,000元的学费的解释。
至于学校为中国学生设定高学分标准的学校，有些人提出了几个注意事项：1。只有中国预科学生必须接受学龄前培训，这自然要比其他国家/地区的国际学生高。 2。中国准备的学生相对富裕。 3。中国准备的学生需要支付学校代理费。以上所有都是猜测，尚未得到学校的认可。
至于日本的国内大学，学费和奖学金之间存在不对称性，但这种不对称性包含一定的理性和社会性。
例如，公立大学将根据其起源来衡量支付学费的标准。以东京首都大学为例。居住在东京的学生的入学费为141,000日元，其他学生必须支付282,000日元，这在日本的公立大学就是这种情况。
但是，这不能被视为对学生的不公平和差异待遇。由于公立大学的自治机构的运作为自治机构的一个居民提供服务，因此入学费自然存在差异。奖学金是相同的。学校将根据学生的家庭收入，学习成绩等评估是否满足奖学金的应用要求。这些条件已被社会清楚地记录和认可。
但是，2019年招生规则中写的“中国国籍和中国国籍”的学生支付的不同学费与上述情况无关，而且学校对此没有任何官方解释。
相关人士指出，当日本提出“ 30万国际学生计划”时，它强调了开放和正义。但是，东京福利大学为中国学生分别收取高额费用，这违反了上述原则，并涉嫌歧视国籍。我希望日本文化，文化，科学和技术部能够认识到问题的严重性，并命令大学纠正问题的部分。
随后，有人打电话给东京福利大学询问细节，但被告知负责人并不是不方便的回答。
据报道，东京福利大学成立于吉玛县的伊萨基市，是一所专门从事社会福利的大学。它有四个部门，包括社会福利部和心理学系，还在东京的纳戈亚市和东岛地区设有校园。
截至去年5月，大约有8,000名学生在学校。其中，大约有5,000名国际学生，学习福利和日语。 3月15日，学校说，来自越南，尼泊尔和中国的大约2,600名学生中约有700名失踪。
（原始标题是《日本一大学被爆涉歧视：中国预科生学费多交24.2万》）
日本一大学被曝歧视中国预科生 学费多交24万日元
根据日本的《中文导报讯》，最近，当东京福利大学的700名国际学生的下降被炒作，3月22日，3月22日，一个相关的人通过对大学的“国内招生规则”的调查发现，在2019年4月和2019年的外国预设学生中，这是一年级的规则，该规则是在2019年4月和2019年的规则。涉嫌以学费区分中国预科学生。
根据调查，在2019年学费部分的学费部分的“中国申请人”列中，一次性付款费为870,000日元，而在第12届学费费部分的学费部分的“中国外申请人”列中，一次性付款费为628,000日元。换句话说，中国预科学生的支付比其他国家/地区的预备学生多242,000日元。
根据题为“确保日本文化和文化部在2002年发布的私立大学的招生”的通知，以便公平，公平地进行入学检查，学校需要事先制定详细的入学规则。
因此，当有关录取规则有疑问时，学校应给出合理的解释。该通知不仅适用于普通学生，而且适用于外国预备学生。但是，学校没有关于中国预科学生比其他国家要支付超过240,000元的学费的解释。
至于学校为中国学生设定高学分标准的学校，有些人提出了几个注意事项：1。只有中国预科学生必须接受学龄前培训，这自然要比其他国家/地区的国际学生高。 2。中国准备的学生相对富裕。 3。中国准备的学生需要支付学校代理费。以上所有都是猜测，尚未得到学校的认可。
至于日本的国内大学，学费和奖学金之间存在不对称性，但这种不对称性包含一定的理性和社会性。
例如，公立大学将根据其起源来衡量支付学费的标准。以东京首都大学为例。居住在东京的学生的入学费为141,000日元，其他学生必须支付282,000日元，这在日本的公立大学就是这种情况。
但是，这不能被视为对学生的不公平和差异待遇。由于公立大学的自治机构的运作为自治机构的一个居民提供服务，因此入学费自然存在差异。奖学金是相同的。学校将根据学生的家庭收入，学习成绩等评估是否满足奖学金的应用要求。这些条件已被社会清楚地记录和认可。
但是，2019年招生规则中写的“中国国籍和中国国籍”的学生支付的不同学费与上述情况无关，而且学校对此没有任何官方解释。
相关人士指出，当日本提出“ 30万国际学生计划”时，它强调了开放和正义。但是，东京福利大学为中国学生分别收取高额费用，这违反了上述原则，并涉嫌歧视国籍。我希望日本文化，文化，科学和技术部能够认识到问题的严重性，并命令大学纠正问题的部分。
随后，有人打电话给东京福利大学询问细节，但被告知负责人并不是不方便的回答。
据报道，东京福利大学成立于吉玛县的伊萨基市，是一所专门从事社会福利的大学。它有四个部门，包括社会福利部和心理学系，还在东京的纳戈亚市和东岛地区设有校园。
用户评论
我超级认同啊！我认识几个上了预科班的孩子，他们压力超大的，感觉整个生活都被学业绑架了。为了考上一个好的大学，他们放弃了很多应该享受的青春时光，我觉得这根本就不公平。
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说句题外话，我觉得教育本身不应该有这种竞争，尤其是在这个年纪阶段，更要注重孩子内心的健康成长和兴趣爱好发展吧？预科班只是加速了这条不平等赛道，让一些本来就条件优越的人更有优势
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确实啊！预科班的质量参差不齐，有些老师教学水平低，反而影响孩子的学习效果。还有一些所谓的“优质”预科班，收费天价，感觉就只是为了赚钱而已。
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我也觉得这个问题挺严肃的，预科班的存在本身引发了教育制度的不公平性争议。我们应该关注到教育资源的分配问题，让每一个孩子都有平等接受良好教育的机会。
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说句实话，我觉得预科班对某些孩子来说还是会有帮助的，他们能够更系统地 Review 一遍高中知识，提升学习效率，为大学考试做好准备。
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对于那些成绩中等的学生来说，预科班可能是一个调整心态、学习更高效的方式。但对于那些特别喜欢的某个领域的孩子来说，也许其他形式更适合，他们需要更多时间去探索和尝试。
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我感觉教育的意义不应该只看高考分数，还应该关注人性的培养、能力的提升、价值观的形成等等。预科班把孩子当作一个为了考大学机器培养，忽略了这种多元发展。
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虽然我不支持现在这个教育体系下的预科班现象，但我更希望未来的教育更加注重个体差异化发展的形式，让每个孩子都能找到适合自己的成长路径。
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我也经历过预科班的学习，说实话，那时候学得很辛苦，压力很大，每天都活在一种鸡飞狗跳的氛围里。 但它确实也让我积累了大量的知识和学习方法，为进入大学打下了基础。
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我想说的是，不要把预科班当成一种不得已的选择，更要认真考虑自身情况。如果真的决定选择，也要做好心理准备，并找到适合自己的学习方法!
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我觉得每个孩子的學習方式和节奏都不同，預科班不見得適合所有孩子。 有些孩子可能需要更多个性化的指导，而不是在一个高压環境裡學習。
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我身边很多预科班的学生都很焦虑，他们觉得预科班只是让他们更快速地进入“拼搏”的赛道，却无法真正的解决教育公平的问题。
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我觉得这个话题值得深思！教育的本质是培养人才，而不是为少数人制造竞争。我们真的应该思考如何让所有孩子都能得到平等的机会和资源。
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有些情况下，预科班可以让学习进度变快，但更重要的是要注重孩子个人的思维方式和解决问题的能力，这才是长久之计
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我觉得这是一个很大的社会议题，涉及到教育均衡、公平竞争等等问题。我们应该鼓励更多学者和教育者的参与，共同探索更合适的解决方案。
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我建议大家多关注一些其他的学习方法和资源，比如一些好的线上课程、兴趣小组等等，不要把预科班看得那么重要
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我相信，未来会有越来越多的家长意识到这是一个问题，并呼吁教育界做出改变。最终，我们希望所有孩子都能在公平的环境中成长。
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我理解很多家长是为了孩子的未来而选择预科班，但我觉得更重要的是培养孩子的学习主动性和解决问题的能力
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