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宁波诺丁汉大学（以下称为“宁诺”）于2008年获得教育部批准，允许其在英国诺丁汉大学共同进行博士学位培训。 2009年，Ningnuo招募了第一批博士生。到目前为止，Ningnuo在社会科学，人文科学与工程学领域培训了464名博士学位毕业生。这些行业的国内外大学，科学研究机构和著名公司都受到青睐
Ningnuo是新中国的第一届新中国中国外交合作社大学，他设定了博士生培训的目标，以培养具有国际观点，创新思维和社会能力的高级博士学才能。为此，学校的研究生院已经仔细设计了一系列课程和管理模块，从入学到基于Ningnuo的国际学校管理理念以及该国对培训研究生人才的要求。通过丰富的学术交流和第二课堂活动，它积极创造了国际科学研究环境，并培养了国际愿景，创新能力，跨文化交流能力以及博士生解决问题的实践能力。
为了探索中外交合作社的博士教育模型并帮助我国家的研究生教育工作，本文以Ningnuo博士教育为例，以进行全面分析，详细介绍招生，培训路径，课程，课程设置和导师团队的实践，并总结和提炼其主要特征和经验。
招生录取：优化生源结构，兼顾开放包容博士入学和入学工作对于良好的博士培训系统至关重要。它不仅是对学生质量的保证，而且是有效提高博士研究能力和学术水平的重要先决条件。
在以国际角度培养博士学才能的指导下，Ningnuo采用了英国诺丁汉大学的“申请批准系统”入学模型，并考虑了学校在实际运作中的具体状况，形成了学校协调的原则，构成了学校协调的原则，教授领导，公平地选择了最佳和开放性的学生，以招募了纽约州的保证，并提供了纽约州的保证。
学校将每年制定一项总体计划，例如计划入学配额，设定奖学金类别以及确定学校的主要战略支持方向。在特定的入学过程中，学校为导师提供了完整的学术自治权，以便他们可以根据受试者的特征选择才能，并更全面，更深入地测试申请人的学习能力，科学研究潜力和创新能力。在过去的几年中，学校的博士招聘工作取得了惊人的成果。以2023-2024学年为例，在本学年的新生中，具有国际教育背景的学生（例如国际学生，在国外学习/户外学习的中国学生，或在中国外交合作社学习的学生）占招生总数中74的74。
培养路径：全方位打造国际化高层次人才培养环境首先，建立一个国际交流平台，以帮助学生实现自己并提高自己的能力。
以国际学校的哲学为中心和以学生为中心，研究生院每年举办一系列国际学术交流活动，旨在帮助博士生提高其创新能力并展示其科学研究风格。
例如，依靠学校的国际化，Ningnuo博士生每年都有机会参加21（U21）大学的学术演讲竞赛，最受欢迎的项目是针对博士生的三分钟学术演讲竞赛和PWC（PWC）创新挑战。三分钟的学术演讲竞赛要求参与者告诉那些在三分钟内没有相关专业背景知识的听众。他们的科学研究主题的设计思想，并解释了如何解决科学研究问题。在竞争中，参与者需要将其科学研究主题内容浓缩到精心设计的幻灯片中。一方面，这测试了博士学生有效地表达科学研究主题的能力。另一方面，它测试了普通听众是否可以接受和理解他们的研究主题，他们是否可以实现行业，教育和研究的综合转型，即实施模型并实现工业化的过程。这项活动不仅具有博士生的逻辑思维能力和英语表达能力，而且有助于提高他们的全面识字能力，并且是教室，实验室和工作站等场景中教育的有效补充。迄今为止，该活动已经举行了13次会议，并取得了惊人的成绩，并深受学生的喜爱。普华永道的创新挑战将每年将现实世界的经济问题作为话题。参与者需要从自己的研究领域开始，并将普华永道的年度报告数据结合起来，以提出解决方案。参与过程不仅是一个创新的过程，而且还为参与者提供了跨融合多学科整合的实用机会。通过竞争，学生的批判性思维和创造性表达能力得到了良好的训练，这也有助于他们形成全球视野和社会责任感。
自2020年以来，Ningnuo的5名学生在U21比赛中脱颖而出，入围了全球决赛并获得了奖项。他们说，参加这些国际活动有助于他们提高自己在文化中交流和解决问题的能力，并在寻找理想的工作和毕业后意识到自己的自我价值方面发挥了重要作用。
宁波诺丁汉大学博士学生户外团队建设日
其次，与生产，教育和研究结合的博士生的创新培训模型。
科学研究并不是要在象牙塔中闭门造车，而是由主要国家需要促进科学和技术创新的主要需求，并为一系列全球挑战和可持续发展问题贡献智慧和解决方案。为此，Ningnuo对探索博士学位培训模型的另一个重点是进行行业，学术界和研究之间进行合作。一方面，我们从政府，科学研究机构和企业那里收集相关的资源和实力，共同参与博士学位才能的培训，并探讨了一种整合博士培训，科学研究和创新的新模型的形成；另一方面，全面发挥了大学的优势，使其成为在关键领域取得关键技术突破的重要组成部分。
早在2012年，在宁波市政府的支持下，Ningnuo就建立了一个国际合作平台，用于技术创新和高端人才培训，以服务于区域经济发展。 ——宁波诺丁汉大学的“国际博士创新研究中心”。该中心借鉴了英国诺丁汉大学博士培训中心的经验，并依靠英国诺丁汉大学的纪律优势，并结合了宁波的经济和社会发展的需求，并确定了两个关键的研究指导：“能源技术”和“数字经济”。该中心已经与中国和英国的一流大学，研究机构和企业建立了长期和实质性的合作，领导了国内外科学研究合作，并加速了面临全球主要挑战的科学研究成果的转型和应用。同时，该中心受到创新和结果转型的指导，并进行了国际创新的博士学位才能培训，这不仅确保每个博士生的研究主题具有创新性和探索性，而且还可以最大程度地提高其科学研究项目的转型和社会价值。第一年，博士生将在英国诺丁汉大学博士培训中心进行一系列课程研究和科学研究技能培训，然后返回Ningnuo进行为期三年的研究项目，在此期间，他们将在相关公司进行实习。通过进入公司了解其实际需求并帮助公司解决实际问题，我们可以提高工作场所博士生的竞争力。
基于国际医生创新研究中心的人才培训模型，Ningnuo自2017年底以来启动了博士联合培训项目，以进一步改善创新的博士学位才能培训系统，并培养具有国际愿景和行业，学术界，学术界和研究的高级博士学位才能。截至2024年3月，Ningnuo已与17个著名的国内大学和研究所签署了一项联合博士培训协议，包括宁波材料技术与工程研究所，地理科学与资源研究所，城市环境研究所，上海高级研究所，上海高级研究所，上海学院，马里亚医学院，夏丹港大学和Zhejiang Unigenter ogratigaliganigaical schoolsing schoolia and Shandong Medica andirical Ingaction。每个联合培训项目建立的合作领域都受到全球科学和技术创新和工业发展趋势的指导，旨在针对国家战略新兴行业和未来行业，并利用双方的学术，资源和设施，进一步加深了博士学位才能培训模型，以整合科学以及整合行业和教育。
第三，建立社会实践的桥梁，并增强学生对社会服务的认识。
为了进一步提高学生的意识和服务经济和社会发展的能力，研究生院积极倡导并支持学生与地方政府和社区合作，并参与促进社会发展，创新和企业家精神的实践。例如，支持学生参加未来的社区建设项目；计划一系列具有本地特征的文化和创造性活动，包括促进Yinzhou区的咖啡文化，并利用专业知识让参与者深深地感受到宁波的历史变化和文化遗产，例如“您继续前进，诗歌和绘画Money Lake”等活动。
同时，研究生还致力于建立大学与企业之间的桥梁，仔细计划和组织学生在高端企业等高端企业进行实地研究，例如ningbo beilun港口，阿里巴巴宁波分公司和宁波·扬兴（Ningbo Yongxin）光学公司，并有效地建立了他们的直接联系，以使他们有效地建立了他们的直接联系，并启发了他们的企业，并启发了他们的启发性，并启发了启动的启发，启动了启动的启动，启动了一项启发，启动了启动的启动，启动了启动的启动，启动了启动，启动了启动，启动了启动的启动，启动了启动的启动，这是一个启动的启动。可以解决实际问题的科学研究和解决方案。
此外，Ningnuo鼓励博士生参加多元化的社交活动，例如介绍由宁波博士协会，世界读书日等发起的特殊活动，例如“ mingzhou教堂”。跨学科的交流和思考。
这些精心设计的平台和活动不仅扩大了博士生的视野，而且还加深了与他们参与期间所在城市的紧密联系，并提高了他们为社会服务的认识和能力。
第四，专注于科学研究和人文护理，并以全球视野培养创新的才能。
Boya Education强调，成为一个人是首要任务，而培养职业是第二个优先事项。这就要求在培训博士学位才能的过程中，我们不仅必须满足学生对深入科学研究的探索需求，而且还必须提供可以扩大学生视野的社会实践活动。为此，研究生院每学期精心设计的室外团队建设活动，每月茶休息或为博士生提供课外实践活动。在户外团队建设活动中，博士生前往富含人文色彩的地方，例如塞金·古特尔（Cicheng Aligh Town），蒂亚尼（Tianyi Pavilion），朱金（Zhujin Pavilion），朱金（Zhujin）漆木雕刻艺术博物馆（Wood Carving Art Museum），以体验宁波（Ningbo）独特的历史魅力和艺术魅力；在每月的茶中休息或课外练习中，博士生会沉浸在各种活动中，涵盖文化和艺术（例如Chacha舞蹈，开放式小麦和写作春季联盟）和体育（例如划桨板，巴西Jiu-Jitsu，badminton，Badminton）。这些活动不仅使博士生有机会与来自不同学术背景的同事相撞的想法并激发灵感，而且还大大拓宽了他们的视野，并为他们的科学研究道路奠定了坚实的文化基石。
课程设置：打造兼具国际视野与创新性的博士课程Ningnuo博士计划的建设以国际化，创新和灵活性为中心。在培养学生的学术能力和研究素养的同时，它提倡学生参加国际学术交流与合作。通过学校和国际知名大学和机构建立的合作关系，Ningnuo学生可以参加相关的国际合作项目，以扩大其学术视野并增强其国际竞争力。
首先，建立坚实的学术基础，为科学研究奠定了坚实的基础。
博士生培训课程旨在培养与国际社会一致的学生的学术能力和研究素养，并且该课程在整个博士研究周期中运行。在第一年，我们专注于帮助学生学习计划博士研究项目。该课程的内容包括：博士研究计划课程，帮助学生制定详细的研究计划，指导并确保他们的研究进展顺利；英国辅导系统课程介绍了博士生和导师之间的合作模型，帮助学生与导师建立良好的沟通和合作关系；研究课程，介绍研究原则和规范，培养学生的学术道德和责任感。在第二年，重点将是培养学生的学术沟通技巧和指导论文的出版技巧。该课程的内容包括：学术出版课程，指导学生如何撰写高质量的学术论文；同行评审课程，介绍学术同行评审的过程和标准，以便学生能够进行审查和审查；科学研究的演讲课程，培养学生有效地向不同受众解释其研究结果的能力，包括学术会议和海报展示。在第三年，我们将专注于帮助学生完成论文并为他们的职业发展做准备。课程内容包括：毕业论文写作课程，指导学生写博士学位论文，并逐渐改善论文的结构和内容；博士防御培训课程，帮助学生准备博士学位论文的辩护，共享防御技能和经验；职业发展计划课程，为学生提供职业计划指导和就业资源支持。
除Ningnuo的普通课程外，博士生还有机会在英国和马来西亚校园获得博士学位课程。同时，每个部门还将为博士生提供相关的专业培训，以满足各自领域的学生的不同需求，进一步丰富他们的知识储备，并帮助他们更好地运用他们学到的知识进行研究。例如，经济部将提供相关的培训，例如回归分析。这种特定于学科的培训使学生可以在专业领域获得更深入的专业知识，从而使他们能够对未来的专业挑战更加自信。
其次，探索多元化的渠道并增强科学研究素养。
为了帮助博士学生提高他们的学术能力和研究素养，Ningnuo提供了涵盖所有方面的可选培训计划。例如，学生可以选择参加图书馆软件培训并学习文献搜索技能和参考管理方法。学生不仅可以根据自己的兴趣和需求选择适合他们的培训计划，还可以选择有助于扩大学术视野并提高其专业技能的相关培训计划，为未来的发展奠定了坚实的基础。
研究生院和学校研究办公室还将为学生提供定期的主题培训，包括“了解研究和研究完整性”，“保护和利用知识产权”等。了解研究和科学研究的完整性旨在帮助学生了解研究和完整性对高质量研究的重要性；保护和利用知识产权指导学生如何保护其研究结果，并有效利用知识产权来获得更多的价值和影响力。此外，研究生院还与学校的英语教学中心合作建立了一家写作实验室，以为所有英语写作中的所有博士生提供支持。该实验室旨在帮助学生提高学术环境中使用英语的能力，课程涵盖了撰写学术论文所需的所有方面。该培训计划致力于学术写作，为学生提供了实用的写作工具和指导，这有助于学生在国际学术领域取得更好的表现和成就。
研究生院还为博士生组织助教培训，以帮助他们为教学工作做准备。通过参加助教培训，博士生将更自信地致力于他们的工作，同时提供高质量的教育服务，他们还可以促进其学术和职业发展。
第三，扩大学术视野并帮助攀登学术峰。
为了全面扩大博士生的学术视野和创新能力，研究生院已经仔细计划并进行了一系列多元化和高级的学术讲座。我们定期邀请顶级国内外学者以及著名的专家参加学校的讲座，涵盖各个学科的尖端研发趋势。学生不仅可以了解最新的学术趋势和研究结果，而且还可以与各个领域的专家和学者进行深入的学术交流和讨论。同时，我们关注学生的主观性和参与感，并鼓励学生提出他们希望根据他们的学术兴趣和研究方向邀请的专家和学者。除了单个受邀的演讲外，还精心创建了一系列特殊的研讨会和研讨会，以为学生提供更加专注，更深入的学术交流和实践平台。
为了激励博士生参加学术交流和演讲的顶级会议，研究生院已特别成立了学术会议资金奖以支持它。参加学术会议对于改善研究结果成果和大学影响至关重要。学术会议不仅可以为博士生提供一个有价值的学术探索平台，吸收最新的研究结果和思想激素，而且还促进了学术交流并扩大联系。通过会议演讲，博士生可以自信地介绍他们的研究结果，从同伴专家那里获得建设性的反馈，并参与学术讨论，进一步改善他们的研究观点和方法，从而在学术道路上不断改进。
导师团队：打造以“科研共同体”为基础的国际化融合式团队Ningnuo尊重科学研究的自由，着重于刺激学生的兴趣，并提供了充分的空间，以鼓励学生独立探索和创新，目的是塑造独立的学术探险家。在这里，博士生不仅是导师项目的参与者，而且是并排工作的合作者。
在Ningnuo，研究生院将为每个博士生配备一个国际教师团队。该小组基于科学研究界，并将诺丁汉大学三个校园的导师汇集在一起。一些团队还根据项目研究的需求灵活地整合了业内的导师。这样的环境旨在促进国际学术合作和研究创新。在导师团队的指导下，鼓励学生发展自己的研究方向，并培养独立思考的能力。导师不仅是学生的支持者，而且是建议主义者。这种致力于培养独立学者的模型对学生的独立思维和独立研究能力有很大的好处，并为他们的未来学术和专业发展奠定了坚实的基础。
同时，在宁波，中国，英国和马来西亚的三个校园中，它从全球角度建立了一座学术桥梁，使Ningnuo能够为学生提供在特定领域中选择强大导师的机会。该学校还真诚地邀请其他学校的专家加入并担任学生的第二或第三个导师，从而进一步增强了导师团队的强大力量。这种跨校园的导师选择机制为学生提供了更广泛的选择和更丰富的学术资源，这有助于学生在研究道路上获得更多的指导和支持。
在指导学生方面，我们主张建立教练和学生之间的直接和密切联系，以确保沟通不受阻碍，并且指导是及时的。同时，为了确保导师的专业水平和导师系统的标准化，研究生院已为导师安排了全面的培训，并建立了一个系统，用于记录导师与学生之间的每月会议。该系统不仅鼓励辅导员与学生保持沟通，还可以帮助监督和评估导师指导的质量，从而最终确保每个学生都能获得足够，高质量的指导和支持，以实现其学术和职业目标。
自成立以来的20年中，宁波诺丁汉大学在运营学校的影响力，高级才能培训以及行业和教育的融合方面取得了积极的进步，并为促进我国的教育改革和增强我国大学的国际竞争力提供了宝贵的经验。展望未来，学校将无能为力地加深其国际学校特征，进一步与顶尖的国内大学，科学研究机构和高级实验室合作，以共同应对地区甚至全球挑战，并共同努力创建科学研究合作的新篇章。同时，学校将专注于提高学生的全面国际科学研究能力，进一步扩大学校在国内和国际科学研究中的影响力，增强科学研究创新能力的培养，积极地总结和分享“ Ningnuo的经验”，并使“ Ningnuo经验”以及使未来的领导者努力以国际视野，创新的社会责任和社会责任培养未来的领导者。 （作者林·扬（Lin Yan）是宁波诺丁汉大学研究生院的院长，张齐安（Zhang Qian）是宁博诺丁汉（Ningbo Ningbo）研究生院的高级主任，王Ying是宁波诺丁汉（Ningbo）诺丁汉研究生院的高级董事，张·利吉亚（Zhang Lijia）是Ningbo Inttingham的研究生院）
资料来源：《神州学人》（2024第8期）
作者：林Yan，张Qian，Wang Ying，Zhang Lijia
宁波诺丁汉硕士申请超详细解读
1。学校简介：宁波诺丁汉大学于2004年获得教育部的批准成立。这是中国的第一届中国外交合作社，具有独立的校园和独立的法律人士资格，也是英国诺丁汉全球教育体系的重要成员之一。学校致力于以国际愿景和未来的能力来培养中国的创新高级才能。它在国内外招募了本科生，硕士和博士生。注册学生的数量超过9,000，来自全球70多个国家和地区。 Ningnuo迄今已培训了14名本科毕业生和15名硕士毕业生，并自2009年以来就招募了博士生。2019年，Ningbo Nottingham University首次参加了中国最佳大学的排名，在该国大学中排名第55，在全国的大学中排名第55，在Zhejiang Province中排名第二。宁波诺丁汉大学目前拥有三所主要学院：理工学院，商学院和人文与社会科学学院。工程科学与社会科学的一般论文分别进入了基础科学指数数据库（ESI）的最高0.5和1。在国内大学（2021年世界一流的软科学纪律排名），工商管理，管理和经济学的三个学科分别排名第11、26和44。宁波诺丁汉大学也是唯一一所中外交合作社，名单上有三个学科。该商学院通过了欧洲质量发展认证系统（Equis）认证，并获得了最高标准的五年认证。科学技术学院的所有10名本科专业都均获得了国际权威专业认证。宁波诺丁汉大学2021年的本科毕业生的数据显示，大约30的国外毕业生被录取为全球大学的前十名大学，其中80以上被包括在世界前100所大学中。直接雇用的毕业生中，约有75去国有企业，政府机构，公共机构，财富500强或著名的中国和外国企业。
授课语言：全英文授课所获学位：毕业后获得英国诺丁汉大学学位。4.学习系统：全日制一年/两年（专业会计除外，其余是一个系统），兼职（两年至四年）在职项目仅向某些课程开放
5。开设专业
创新和企业家管理
金融和投资（金融和投资，货币和金融经济学，专业会计）
国际业务（国际业务方向，供应链管理方向）
国际管理（业务分析方向，营销方向，国际管理方向）
城市化和可持续发展环境
国际高等教育
外国英语教学
英语- 中国翻译
国际关系和世界历史
国际关系和国际业务
国际沟通
应用语言学
6。应用条件：
语言条件：大多数专业的雅思分数为6.5，写作不应小于6，PTE应该为71，写作不应小于65。如果不满足要求，您可以配置前语言课程。语言要求是雅思6.0。学校将在7月初开始，总共八周，学费为28,000。语言课也将接受渴望。
学术要求：985/211。 “双重一流”的本科要求是80多，其他学院和大学为85+。外国本科生的申请人必须具有二等荣誉学士学位或相应的好成绩。
文章到此结束，如果本次分享的诺丁汉大学研究生【诺丁汉大学研究生含金量】和的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
用户评论
刚拿到诺丁汉大学的研究生录取通知书！简直不敢相信！一直对诺丁汉的学术声誉很有好感，这个决定真的是我梦想开始实现的一天！
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看这篇博文后，更加确定了选择诺丁汉大学的研究生项目！我的专业在他们的排名里很靠前，而且感觉教学质量也蛮高的。不过，最让我心动的还是诺丁汉的校风和学生生活氛围，看起来超级棒的啊！
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我是正在准备申请诺丁汉大学研究生的人，这篇博文给了我很多参考！之前对英国教育体制不太了解，现在终于明白了一些，心里也踏实多了。感谢分享经验，让我更自信地继续备考！
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真的觉得这篇文章对还没决定去哪个学校的申请者太有用了！诺丁汉大学的研究生含金量的确很高，但文章里提到的就业前景和生活成本也都得考虑啊！建议后续可以再分享一下毕业后找工作的经验吧！
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我也在纠结要不要去英国读研究生，这篇博文让我对诺丁汉的印象加深了。但我还是有点担心我的英语水平是否能够适应呢？有没有同学能分享一下学习和生活的语言环境呢？
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就个人感受来说我觉得诺丁汉大学的研究生含金量很高，而且图书馆资源也超级丰富！不过可能是我比较偏爱小城市的生活环境，诺丁汉感觉还是有点过于热闹了。如果喜欢安静的话，可以选择其他学校哦。
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说实话，对于诺丁汉大学的研究生含金量这个说法，我还是持保留态度的。我觉得学校排名只是一方面，更重要的是你的专业方向和自身的实力！建议大家不要过度依赖学校名声，要更关注自己的实际情况！
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这篇文章对我来说太详细了，让我对诺丁汉大学的研究生项目有了更全面的了解！尤其是在资金申请和生活补贴方面，我受益匪浅！感谢这位博主的分享！
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诺丁汉大学的研究生含金量确实可以。不过我也提醒一下大家，如果想要在毕业后回国工作，最好提前考虑自己的发展方向，确定好未来在哪块领域深耕，然后选择合适的专业。
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这篇博文真的很有用！我之前关注的很多留学信息都非常官方和抽象，而这篇文章就把诺丁汉大学的研究生生活写得特别真实，让我感觉像是在听一个学长分享经验一样！
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对我有用的信息不多啊，主要还是聊毕业后的工作情况比较详细。对于刚准备申请的学生来说意义不大，希望以后能加一些学校申请指南吧，比如申请材料的详细内容。
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说实话，我对诺丁汉大学的研究生含金量一直没太关注。我更看重自己感兴趣的研究领域和师资队伍的实力。这篇博文让我意识到很多时候，自己的目标应该明确，不要被一些表面上的名声所迷惑！
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我认为文章分析的比较全面，不仅介绍了诺丁汉大学的研究生含金量，还提到了生活成本、就业前景等重要因素，对于想要申请研究生的人来说非常有帮助。
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看到这篇博文后，我才意识到申请研究生其实是一个非常复杂的过程。不仅仅需要考虑学校的排名和专业，还需要认真评估自己的学习能力、专业兴趣和未来发展方向！
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我想申请诺丁汉大学的研究生项目，但目前对英国的教育系统还不清楚。这篇博文帮助我了解了部分信息，想请问一下，这篇文章中提到的含金量指的是哪个方面的实力呢 ?
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感觉文章写的比较客观，没有过度吹捧诺丁汉大学的研究生含金量，而是综合分析了不同方面情况，这点很真实！
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