不少学生会选择出国留学，那么主要留学国家的留学现状是怎么样呢？下面和出国留学网一起来看看吧!欢迎阅读。

　　留学国家现状分析

　　美国：三条出路剑指美国大学

　　出路1：双录取无语言直接赴美读本科

双录取是指语言和本科正课同时录取，参加校方国内的语言测试或到美国后测试，经测试后，根据学生的语言测试水平来分等级，经1-6个月，完成语言，进入本科正课。适用于备战高考，无暇准备TOEFL　的;　或　者　已　考TOEFL/IELTS，成绩不够直录的;或者将考TOEFL，但对成绩没把握的。

其优势是可提前赴美开始学习，提前适应美国生活;通过语言课程的过渡，学生能更好适应本科的全英文教学，帮助学生拿到较高的绩点，方便学生顺利毕业以及申请研究生。

　　出路2：在国内准备语言考试，然后去美国读本科

其优势是孩子有较充分的TOEFL和SAT考试准备时间，选择学校范围会比较广，如果成绩好，更容易申请到名校，但是要耽误学生半年到一年的时间。可以选择2014年春季入学或2014年秋季入学。

　　出路3：社区大学

社区学院是美国的最佳特色，社区学院享有公众及国家的全力支持，受到美国社会的广泛认可。全美1800多所社区学院，注册学生一千多万，占美国在校本科生45%，据统计，美国综合大学中60%的学生都是从社区大学转学进来的。

其优势是入学标准低，学费低廉，可获得奖学金，小班授课。两年后可转入四年制大学的最后两年，获得学士学位，是进入美名校的"跳板"。

　　澳大利亚：快捷课程快速进入本科，高考成绩可以直申

每年3、4、5月份，学生开始申请澳大利亚大学"占位"，在高考前即拿到澳大利亚大学入学通知书。高考结束，准备IELTS学习考试，根据成绩设计签证时间。国内高三这一年的教学体制和内容，决定了国内高中毕业生几乎不可能直接入读澳大利亚大学一年级。除个别大学的少数专业可接受高三毕业生直读大一以外，大多数学生需要选择预科或者快捷课程来进入澳大利亚本科学习。

所有大一的专业课程均需学习，同时提高语言及学习技巧的运用，在不浪费专业知识学习时间的基础上，迅速将国际学生的能力提高到与澳大利亚本国学生同等水平，在大二时开始与所有大二生共同学习，同时节省了更多的留学花费。

继澳洲悉尼大学、西澳大学、蒙纳仕大学、阿德莱德大学公布接受中国高考成绩，澳大利亚的八大名校当中的澳洲国立大学、新南威尔士大学也相继公布接受中国高考成绩并界定相应的录取分数线

　　英国：家长、考生明确分工，及时准备9月可留学

建议家长帮助考生提前准备留学申请，考生自己准备参加高考。从近几年的高考情况来看，有许多优秀的学生，由于种种原因，高考没有取得优异的成绩，但这并不影响大家的申请，英国院校并不看重国内学生的高考成绩，毕竟两个国家的教育体制不同。英国院校一般只要求学生提供高中成绩单和语言成绩。所以，学生们想要获得英国名校的OFFER，有一个理想的雅思成绩是必不可少的，建议学生提前准备考雅思，拿自己最理想的考分去申请学校。

首先是高中三年的成绩，英国大学不看高考成绩，但是高中三年的均分是必须材料之一，均分的高低将直接影响着学生所申请学校的层次;其次是语言能力，此时大多数高考生应该都没有时间去准备雅思考试，但是如果你打算留学的话，可以在复习高考时，在英语上多花一些功夫，既不影响高考，又可在高考后，马上投入到雅思的准备当中，如果基础打得考，后面的复习，再加上培训，就会非常的顺利。另外就是申请时间了，中国通常都是在7月出高考成绩，如果你想先看高考成绩，再决定是否出国的话，更应该抓紧时间，若你语言成绩不错，就有可能赶上9月份的开学(视具体情况来定)。而如果情况复杂，难以赶上9月份，那就只能选择次年1月开学的预科，在次年9月进入大学阶段。因此建议这部分学生最好在高考前做好留学、高考两手准备，以免落空或浪费时间。

　　加拿大：根据学生制定合适的留学规划

加拿大的大学本科申请所需要的材料一般为：高中成绩单，推荐信，语言成绩和个人陈述。申请大部分加拿大的大学是不需要高考成绩的，这也是为什么大部分计划前往加拿大留学的同学都会在前一年的4、5月份就做好了申请的准备，而在高考前1个月就陆陆续续的开始收到大学的录取通知的。这就是为什么每年都会有同学不去报名高考或者报名后不去考试的一个主要原因，当你已经大学录取通知在手的时候，高考的意义已经不再重要了。

申请明年9月的加拿大大学直接录取，现在开始准备材料，今年9月开始进行网络申请，明年1月前取得雅思6.5或更好的语言成绩，并补交给学校，3-4月接到录取并申请加拿大学习签证，获签后，9月留学加拿大大学。此外，对于英语成绩无法达到加拿大直接录取标准的学生，更应现在开始准备材料，建议8月前取得雅思5.5以上成绩，尽快申请明年1月加拿大名校双录取机会，即明年1月先到加拿大大学读语言，语言通过后进入加拿大大学读大一。

对于应届考生留学加拿大的难点，有些家长认为是“英语成绩短期提高”，有些家长认为是“短短一年之内，就要准备充足的资金”。但其实关键还在于，根据学生条件，制定适合学生的留学规划，而英语和资金都是规划的一部分，由于缺乏经验，家长容易忽略整体规划的重要性，而只是关注其中一点，造成事倍功半的结果。