当六级考试成绩出来时，我感到紧张。当我看到屏幕上的高分时，我觉得我的努力得到了回报。下面我就跟大家分享一下我的高分经历。

关于仔细阅读，我还是很擅长的。这次我仔细阅读了答案，发现我都答对了。这得益于我平时的努力。接下来，我们就来仔细阅读一下。

仔细阅读：

江斗老师认为仔细阅读的文章比较短，难度也不算太大。它们都包含常见的词汇和主题。对于这一类题，我个人觉得主要还是分析题型。你需要知道题型是什么样的，以及该题型的解题方法是什么。

比如细节题，它的特点就是没有特点（只要找到一道题，找不到特点，那就是细节题。做细节题，需要做一个大的定位）例如第一步中的段落编号可以定位到自然段落，而根据Level 4和Level 6的顺序原则，这个问题的答案必须在上一个问题出现的地方之后，所以也可以。被定位。

第二步是小定位。优先考虑问题主干中的关键词。如果题干中的关键词没有或者不适合定位，可以寻找可选关键词。这里要注意优先使用数字、大写字母等容易识别的文字进行定位。

第三步，如果还是找不到定位词，就每读一两句就回到原文范围检查选项排除！记得排除！如此详细的问题绝对是万无一失的。

另一个例子是词汇问题。词汇题很容易识别，不用我多说。通常题目会考两点，一是熟悉单词的生僻意思，二是猜测生词的意思。

对于第一种，只能靠自己的基本功，一定要多积累单词，多背！这里推荐新东方的小红书。是否出故障并不重要。我还推荐一本关于记忆词汇的理论书，《17天掌握GRE词汇》。虽然这本书教你如何背GRE词汇，但它并不适合背词汇。理论指导还是很有用的。

对于第二类猜生词意义，我的解题方法主要有以下几点：

首先，根据上下文例子判断意思。通常一些较难的单词都会附有具体的例子来解释。如果你理解了这个例子，那么这个词就不难理解了。

其次，通常可以根据其后面的定语从句和同位语从句来确定含义。

第三，如果考的词汇是形容词，那么可以注意等价修饰，意思是A和B或者A或B。如果你认识A但不认识B，然后问你B是什么意思，那么B 通常约等于A。

第四，如果测试的是名词，并且名词位于代词之后，那么我们通常期待找到代词所指的内容，即名词的同义重写。

我仔细阅读后在这里分享。我觉得题型还是自己总结一下比较好。这里只是给大家一个小小的参考。

作品：

我个人认为作文也是我的强项。在这方面，我主要认为作文需要注意三点：一是词汇要体现。这里还是要看你平时的积累。考试时你不必总是使用“好”和“坏”这样的词，对吧？如果是这样，这就是你的作文一直不太好的原因之一。其次，要体现逻辑关系。英语在形式上与汉语有很大不同。英语很紧，而中文很松。所以，中文的表达逻辑给人的感觉是一句又一句，而英语却要求你有严格的逻辑，一步步按照步骤来。如果你的水平还不够高，无法在句子中包含逻辑，那么你需要使用更多的逻辑词。每个句子最好与前一个句子有一定的逻辑词联系。但请注意，这些句子之间也有逻辑词。一定要有逻辑关系，否则这些有逻辑的词会暴露你的混乱！第三，减少语法错误。如果整篇文章中存在语法错误，考官肯定会感到失望。

我个人认为作文最能体现你的水平，因为它是一个输出技能。你每天的积累，包括词汇量、文化背景等等，都可以在作文中清晰地看到。你应该在作文中表达你的知识。考官带你看最厉害的人！所以多积累，可以背一些好句子和词汇，多看考前作文样本！

听力：

江斗君的听力不太好，所以我可能无法给你们高分体验，但是对于听力极差的同学，我想我们可以一起努力！我目前的想法是让我的耳朵更加敏锐。不限于CET-4、CET-6等听力考试。我还应该练习BBC、中级和高级口语、托福和雅思。如果有时间，我最好多听写。这是我最初的计划。