家学宝主笔团 | 顾晓虹
01
家庭教育的负面清单
小编和大家聊过很多家庭教育的理念和方法，并且用了很多案例和数据来论证。
有些观点引起了家长的共鸣，有些方法被吐槽缺乏实操性。
所有的父母都希望自己的育儿方法能够帮助孩子走向成功，获得人生的幸福。
但在现实中，大部分父母虽然听取了专家的指导，参照了科学的方法，可他们的家庭教育终究失败了：
孩子对学习没兴趣，对作业不上心，总和家长对着干，他们甚至养成了爱撒谎、讲脏话的坏习惯，这些痛点一直缠绕着父母，仿佛永恒地无法解脱。
所以，今天想和家长聊一聊家庭教育的负面清单，聊一聊那些社会新闻里那疑似由于家庭教育导致的悲剧案例。
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为什么需要列举负面案例呢？
家庭教育的道理很简单，简单到大家都拿它当“大道理”、“空道理”，就是因为少了具体例子的支撑，而负面的例子会更易引起重视。
我的目的不是博人眼球或是制造焦虑，我希望通过对这些事件的复盘、分析和研究，通过对导致家庭教育失败的诸多原因进行分类、归纳和排列，通过逆向地分析与思考，让家长更清楚地对照自己的育儿理念，更明确地检查自己的育儿方式。
当我向你们描述了什么是失败的家庭教育，你才能慢慢发现它成功的样子。
就像有句谚语说的：如果我知道我会死在什么地方，那我就不去那里了。
02
失败的情感教育
行为主义创始人华生有句名言：“给我一打健康的婴儿，不用考虑他们的天赋、能力、倾向和种族，我可以把他们训练成任何一种类型的人——医生、律师、商人、乞丐或是小偷。”
由他的环境决定论所衍生的哭声免疫训练法、延迟满足训练法曾经风靡一时，但结果这一代的美国孩子成年后，轻则睡眠障碍，重则人格障碍甚至精神分裂。包括华生自己的儿子也在三十多岁时自杀身亡。
孩子在童年缺乏情感的依赖，会导致他成年后无法与人正常的情绪沟通，或建立长期稳定的情感连接，而这些恰恰是融入社会所需要的情感基础。
父母的疏远，让孩子学会冷漠；
父母的挑剔，让孩子学会刻薄；
父母的打骂，让孩子变得暴躁；
父母的讽刺，让孩子变得自卑；
失败的品格教育
美国有个连续研究了200年的教育案例。追踪两个家族8代人的教育对比：
一个家族的始祖是200年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞·爱德华。在他的八代子孙出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员…….在长达两个世纪中,竞没有一人被关、被捕、被判刑的。
另一个家族的始祖是200年纽约州的马克斯·菜克,他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼,开设赌馆。在他们八代子孙中有7个犯、65个盗窃犯、324个乞丐、因饮酒导致残疾的多达400多人。
马克斯·菜克的家庭教育错在哪里？
他错在言传身教地传递给他的孩子一种危险的价值观：
暴怒、暴饮、暴食、偷懒、贪婪、自私都是被允许的。
什么是非对错，什么纪律原则，都是可以突破底线的。
他的孩子从小没有接受过那些普世的价值观：感恩、诚信、负责，所以也就无从分辨是非对错，什么是纪律、原则和底限。
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04
失败的认知教育
一份美国常青藤盟校的数据显示，进入哈佛、耶鲁、哥伦比亚等14所名牌大学的中国留学生辍学率为25%。一个最重要的原因是，很多托福100多分的学生，根本没有能力接受全英文的授课。
村上村树在《我的职业是小说家》里描述他学英文的情形：
我高中念到一半时，开始阅读英文原版小说。倒不是特别擅长英语，只是一心想通过原文阅读小说，或者是想读尚未译成日文的小说，于是跑到神户港旁边的旧书店里，把按堆论价的英文简装本小说买回来，也不管看不看得懂，一本又一本贪得无厌地乱读一通。大概最初是始于好奇心，然后就慢慢“习以为常”了，或者说对阅读外文书不再有抵触了。
然而要问英语考试成绩是否有所提高，那倒没有，英语成绩照旧不见起色。
怎么回事呢？我当时曾经冥思苦想过。英语成绩比我好的同学要多少有多少，可是在我看来，他们当中大概没有人能把一本英文书从头读到尾。然而我却能顺顺当当开开心心地读完它。为什么我的英语成绩依旧还是不怎么样呢？左思右想，我终于找到了独家答案：日本的高中英语课程，并不以教学生掌握灵活实用的英语为目的。
那又是以什么为目的呢？在大学的入学考试中英语拿个高分，差不多就是唯一的目的。能够看英文书，可以跟外国人进行日常会话，至少对我就读的那所公立学校的英语老师来说，不过是微不足道的琐事——即便不说是“多余的闲事”。
被诟病的应试教育，错不在于灌输知识和技能，它最大的失败在于九年义务教育阶段，居然直接放弃孩子的认知思维教育。
如果知识点在考试中出现了，那么它就是有用的。如果不在考试的范围，那么就没有学习这个知识的必要。
在面临升学考试时，艺术和体育项目总是最先被家长抛弃的，因为他们害怕这些活动耽误孩子的正经学习（语数外）。
心理学里有元认知的概念，即思考思考的过程。
那么学习这么重要的事，是不是也应该搞清楚为什么学，怎么学，最后在选择学习些什么呢？
要知道只有那些有自学能力的孩子，才能在今后的工作和生活中，不断的成长与进步。
如果你对这些案例有共鸣，不妨拿它们当做你家庭教育的检查清单。
育儿先育己，教育是一个逐步发现自己无知的过程。
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全美Top 50中国留学生数量曝光！UC只能排第3，猜猜中国人最多是谁
棕榈说| 前段时间棕榈君在网上看到这样一则热门话题：
赴美留学
班里都是中国人是什么体验？
有留学生分享，全班30多个学生，20几个是中国人，甚至连授课老师也是中国人，自嘲这是“反向留学”；
有留学生放出上课视频，放眼望去几乎全是中国面孔，吐槽自己“仿佛留了个假学”；
还有留学生分享上课照片，教授虽是个外国人，却直接放出中文课件……
（截图均来自网友）
网友的分享成功激起棕榈君的好奇：美国大学是否真的像网上传闻中那样，遍地都是中国学生呢？为此我们翻遍外网，终于找到了——
Top 50综合性大学
中国学生人数及占比
哪些美国大学中国学生数量多，全部一目了然！
*以下中国学生人数由美国教育网站College Factual最新公布的2020年赴美留学生签证数量。虽然是旧数据但比较全面，便于升学家庭对比参考。
纵观表格，有两个数据值得关注。
先看中国学生人数最多的大学，Top 10依次是：
这些学校还是蛮符合大部同学和家长的印象，要么是综合实力强劲的公立大校；要么是地理位置绝佳的“城市大学”；要么是历年来积累了良好口碑的“中国友好校”。
再结合中国学生占比较高的大学，哥大、UCSD、UCD、UCI、BU五所学校中国学生数量和占比双高，简直就是和中国学生“双向奔赴”。
有些学校非常令人意外。比如卡耐基梅隆大学，中国学生人数虽比不上哥大、NYU等，但中国学生在全校学生中占比高达18.1%；约翰•霍普金斯大学也是如此，中国学生占比12%。
不过需要注意，从数据上看虽然UIUC、哥大、南加大、NYU等中国学生均超5,000人。但这些数字涵盖本硕博所有学生，若单看本科，绝没有这么多人！
美本名校很难“反向留学”，
看看数据就知道了！
美国大学里公布中国本科生人数的学校并不多，棕榈君翻遍学校官网和官方媒体平台，整理出藤校&Top10中已公布该数据的学校：
普林斯顿大学
普林斯顿大学公布的2022-23学年国际生数据，其中国际生总人数为2,052人，含本科681人、研究生1371人。
中国是国际生最大生源地，共728人，其中本科56人、研究生533人、博士及OPT签证139人。
（来源：普林斯顿官网）
麻省理工学院
MIT最新公布了2024-25学年在读，全校共计11,812名学生注册在读，包括4,556名本科生、7,256名研究生和交换生/非学历学生。其中国际生共3,430人，包括本科530人、研究生2,900人。
在所有国际生中，中国留学生共计994人，但大头都在研究生（745人），本科仅65人。并且近10年中国留学生中，本科和研究生的差距都是如此：
哈佛大学
官方公布的2028届本科生新生数据，录取的1970名学生中，国际生超15%，中国学生仅24人。
（来源：哈佛官网）
杜克大学
杜克大学公开了2023-24学年国际生数据，中国学生共2,811人，本科生301人，研究生1,924人，非学位及OPT 576人。
（来源：杜克官网）
西北大学
西北大学官网最新数据，目前全校共有约9500名国际生，其中中国学生为1,721人。国际生中本科生仅占19%，大头主要在研究生（43%）和博士学位（28%）上。
（来源：西北大学官网）
哥伦比亚大学
截至2024年秋季，哥大国际生总人数为20,733人，包括13,745名在读国际生和6,988名毕业后选择性实习（OPT）的学生。
其中，中国学生人数最多，共9,923人，但研究生最多，高达6074人，而本科生仅312人，非学位77人，OPT学生3,460人。
（来源：哥大官网）
不难看出，藤校&Top 10名校的本科与研究生的中国学生数量差距非常大，每年放榜都能发现录取的中国学生“凤毛麟角”，本科阶段很难用“班里都是中国人”去形容。
事实上，连曾经为中国学生狂购“入学人数”保险的伊利诺伊大学香槟分校，中国本科生也不像大家想象的那么多。
伊利诺伊大学香槟分校
UIUC官网最新公布了学校截止2024 Fall秋季，在读学生总数据，其中所有学生共59,238人，国际生总人数为13,350人，中国留学生占比最高，为6,031人（本科生2,770人、研究生1,709人，博士学位1,287人，非学位&其他共265人20人）。
可见，虽然UIUC录的中国学生总数很多，但也难抵研究生和博士生的“分流”，就读于本科的也只有一半左右。
（来源：UIUC官网）
不过，有些学生和家长可能会担心——
中国学生数量
会不会影响教学质量？
美国高校一直注重国际化、多元化发展，并且非常注重学术的公平公正，并不会因为本土学生少就在教学、就业等资源上有所偏心，大部分学术研究项目都需要学生凭自身硬实力去争取。
而且教授也不会因为你是国际生就放松学术要求，只是教学方式有可能会根据实际情况作出一些调整。
比如教授也许会因为课上中国学生较多，在讲道涉及西方文化的内容时，较耐心地解释细节；有些教授也会在分小组或做项目时，有意打乱中国学生防止“抱团”。
此外，中国学生多也不全是“坏事”。
一些美国大学会特地设立中国学生会，并开设针对中国学生服务的部门或组织，比如：
- 波士顿大学设立了中国学生学者联合会CSSA、全球中国链接BU分部、BU After School等组织，组织节日活动、学生联谊、帮助中国学生求职等；
- 伊利诺伊大学香槟分校开设了中国学生学者联谊会CSSA、光子映画社团等，每年都会在中国传统节日时组织晚会、联谊会活动；
- 俄亥俄州立大学拥有中国学生会CASA、中国学生学者联谊会CSSS、中国本科学生组织UCSO，促进学生和学校、社区之间的联系，组织集体活动，开始求职服务等。
为了给大家带来最新的一手信息，之前棕榈君采访了布朗大学、纽约大学、南加大等13所美国大学在读中国留学生，并公开他们最真实的就读体验！
中国学生多or中国学生少
最真实就读体验大公开
南加州大学 @小丁日记：我在USC的商学院结交到很多中国留学生，无论学习还是生活，大家都会互相照顾和帮忙，生活比国内还开心！
纽约大学 @MMXMM：在NYU基本不会感到孤独，我加入了很多互助群，租房或旅游都能找到中国小伙伴一起行动。但因为周围都是中国人真的很容易让人产生依赖感，所以我独立能力并没有很强。
波士顿大学 @范海洋：BU的学长学姐真是“指路明灯”！我们学校考试巨难，如果遇到不好的教授，考试周几乎只有死路一条。好在学校中国留学生很多，我总能问到哪节课的教授靠不靠谱。唯一缺点可能是，不能特别好地感受美式生活。
维克森林大学 @开心市民小赫：大一的时候，我被迫走出舒适圈与美国同学一起学习。到今年开学后我成为大三学生，结识了很多朋友，感觉真正融入了美式生活，体验感满满~
布朗大学 @康康ML：在学校真的不太容易遇到中国同学。好处在于我的语言能力和社交能力蹭蹭蹭地变强，坏处在于没能交到好朋友，逢年过节和旅行都是自己一个人，孤独感很强烈。
可见，“反向留学”并不像网上那般槽点重重，这也是一种大趋势下的国际多元化表现。
如果你喜欢接触新鲜事物、融入美国社会，建议选择中国学生少一些的学校；如果你想要异国他乡的归属感，那选择中国留学生较多的学校也无可厚非。
此外，大家在选校时除了参考中国学生人数，还可以结合地理位置、学校强势专业、个人匹配度等综合考量，选择最适合自己、最符合自身发展规划的学校。
文章到此结束，如果本次分享的哈佛大学有多少中国留学生,哈佛大学中国留学生人数和的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
用户评论
不知道哈佛有多少中国留学生了，反正学业压力肯定很高！
有8位网友表示赞同！
哈佛可是全球顶级大学，吸引很多优秀的人才啊。
有19位网友表示赞同！
想当年我申请哈佛的时候就感觉很困难...
有9位网友表示赞同！
中国留学生的占比应该蛮高的吧？毕竟哈佛的教学资源太棒了。
有15位网友表示赞同！
哈佛的学生都是顶尖的，学习能力肯定超强！
有7位网友表示赞同！
真希望能了解一下哈佛中国留学生的生活状态呢！
有20位网友表示赞同！
学霸云集的地方啊，应该有很多很厉害的中国留学生吧。
有10位网友表示赞同！
哈佛大学的历史很有趣，据说很多中国人都是去那边深度学习的
有15位网友表示赞同！
听说哈佛的住宿条件和教学设施都非常好！
有14位网友表示赞同！
想了解一下哈佛对中国留学生的入学要求。
有5位网友表示赞同！
也许可以了解一下哈佛有哪些优秀的中国校友吧？
有20位网友表示赞同！
感觉中国留学生在哈佛应该会遇到很多学习方面的机遇。
有10位网友表示赞同！
哈佛的各种社团活动都很丰富，中国留学生一定也能融入其中吧！
有15位网友表示赞同！
中国留学生在美国留学的机会越来越多了啊！
有19位网友表示赞同！
期待看到更多中国留学生在哈佛取得成就！
有7位网友表示赞同！
哈佛和中国的高校合作项目越来越多吧？
有11位网友表示赞同！
听说哈佛的图书馆里藏满了各种珍贵的书籍
有7位网友表示赞同！
哈佛的学生应该有很多全球视野，会接触到各国的文化
有13位网友表示赞同！